精選三年級的發現作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的三年級的發現作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的發現作文 篇1
今天是國慶節啦！我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了遊樂場。
遊樂場裏有各種各樣好玩的東西，有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。
“爸爸，您跟我一起去玩翹翹板好嗎?'爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向於爸爸那邊，而且一動也不動。因爲爸爸比較重，隨之下沉的.力量也比我大，所以蹺蹺板才傾向於爸爸那邊。
我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板，因爲妹妹比我吃的胖，比我壯實，體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下，一直保持着平衡狀態。我把身子往前縮了一下，而妹妹向後動了一下，於是，我升上去，妹妹落下來了。然後我們反方向做了一下。我落了下來，妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩着蹺蹺板。看，大家知道我在玩中發現什麼祕密了吧。對了，我發現了蹺蹺板的祕密。那就是平衡與重心的原理。
發現了這個祕密以後，我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端，我讓爸爸靠前坐了很多。啊！蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小，但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開心呀！
以後我要看更多的書，瞭解各方面的知識。我相信我能從玩中得到更多快樂，發現更多好玩的祕密！
三年級的發現作文 篇2
昨天在媽媽買來的雞蛋中，我發現一枚“蛋王”。這枚“蛋王”比我的拳頭還稍大一點，它躺在衆多雞蛋王國的“臣子”中，真像是一個雄赳赳又霸氣的“國王”。
早晨我剛起牀，媽媽就叫我親手打開這枚“蛋王”，看看裏面有什麼祕密。我洗了手，雙手隆重地從媽媽手裏接過這枚“蛋王”，頓時感覺這是一項非常神聖而又神奇的工作，握着雞蛋的手心裏出了不少汗。
我微微顫抖的手拿着這枚“蛋王”輕輕地對着碗邊敲了下---咦？蛋殼怎麼沒破？媽媽笑我太緊張了。我深深地呼吸了兩口氣，重新調整了一下心情，搖晃了兩下“蛋王”，然後對着碗邊“砰”得一下---哎呀！蛋殼破裂了，蛋液順着蛋殼流了出來，我趕緊把這枚雞蛋對着碗兩手使勁掰開，奇蹟出現了---哎呀！這枚“蛋王”竟然是雙胞胎！它居然有兩枚蛋黃！
媽媽這時告訴我說：“單個雞蛋黃的雞蛋常有，而雙黃蛋不常有，你知道雙黃蛋是怎麼形成的嗎？”我一臉詫異地望着媽媽搖了搖頭。
媽媽接着說：“形成雙黃蛋的主要原因有三個，一是母雞在排卵時，兩顆大小相近的卵，幾乎同時由卵巢排出，也就形成了雙黃蛋;其次是產蛋後期的母雞，可能吃得太好營養過多，或是受光照過度刺激，也能形成雙蛋黃;第三母雞本身的生理情形外，若受到驚嚇或緊迫狀況，也有可能形成雙蛋黃。”
“媽媽，你太牛了！知道的`可真多！”我一臉崇拜地望着媽媽說。媽媽笑了，然後對我說，其實我剛開始也不知道那麼多，昨天我看到你對這枚雞蛋產生那麼大的興趣，所以查閱了關於雙黃蛋怎麼形成的資料，決定由你親自打開來挖掘雙黃蛋的祕密。
真沒想到生活中一枚小小的雞蛋竟然也有這麼多的科學奧祕。
三年級的發現作文 篇3
星期六是難得的好天氣，媽媽帶着我去紅梅公園踏青。紅梅公園正在舉行一年一度的梅花節。來這兒賞梅的人非常多，我和媽媽也賞起了梅花。紅梅閣的周圍種着許多的梅花，樹上長滿了紅的，綠的花骨朵兒，可惜梅花還未開放，於是我們就去別處遊玩了。
走着走着，我發現路邊總能看到一種草，它們一叢叢，一簇簇，或長在路邊，或種在樹陰底下。長長細細的墨綠色葉子向四周低垂着，就像綠色的頭髮似的。我正好奇這是什麼草時，忽然眼睛一亮，隱約看到“綠色頭髮”中間有藍色的光芒閃爍。我立刻撥開草叢，哇，是藍色的果子！它們像一顆顆滾圓的珍珠閃爍着寶藍的光彩。我如獲至寶，小心翼翼地採了下來。我問媽媽這是什麼草？怎麼會結出這麼漂亮的果子？媽媽也不清楚，說可能是草蘭吧。此後我一邊玩，一邊特別留心這樣的草叢，果然又被我收集到一些藍色的果子。
回到家，我們便上網查找這種草的資料，想弄明白它究竟叫什麼名字。真是不查不知道，一查嚇一跳，它居然是一種中藥，名字叫麥冬。太讓我驚訝了，因爲前幾天爸爸感冒喉嚨痛，就是是吃的.這味中藥！
麥冬草又叫沿街草，是一種多年生常綠草本植物。藥用的就是它的塊莖，有生津潤肺的功效。
今天的發現讓我增長了不少知識，原來中藥不僅可以治病，還可以用來美化環境呢。
三年級的發現作文 篇4
我最喜歡吃橙了，可是每次吃橙總不會吃的一乾二淨，爲此媽媽總批評我浪費。
有一次，爸爸媽媽都出去了，我想吃橙，只好自己動手了。於是我拿着橙到了廚房，正當我把橙放到桌子上準備用刀切時，一不小心圓溜溜的橙就不聽話的跑到桌旁的熱水裏。我急得像熱鍋裏的螞蟻團團轉，當我準備用手去拿時，可熱水太燙了，燙的我手馬上收了回去，我想也只能等水涼了再取吧。於是我上樓了，過了幾分鐘我覺得水涼了，我馬上從樓上跑下來，我來到桌子旁，把橙從已經涼了的水裏取了出來。奇怪，橙可以像剝桔子一樣剝了。我把橙吃的一乾二淨。
這是媽媽剛好回來了，她看了看橙皮不相信的問：“你今天怎麼把橙吃的這麼幹淨？”我想了想應該是熱水的原因吧。
小發現，大用處，只要細心觀察身邊的.事物，就會有意想不到的用處的。
三年級的發現作文 篇5
童年的我，是一個愛畫畫的我；童年的我，是一個愛創新的我；童年的我，更是一個善於發現的我。你不信吶？那就請你“聽”我細細道來吧！
有一天早上，媽媽對我說：“寶貝兒啊！媽媽要出去買菜了，你在家玩，但是要注意安全。”剛講完，媽媽就把門“砰”的一聲——關了。
媽媽走後，我不知道該玩什麼，我想啊想，最後，終於想到了，我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來，你猜我要幹什麼，我要畫畫呀！
由於在幼兒園我學過畫畫，於是很快得就把一隻維妙維肖的長頸鹿畫了出來，就在完工的時候，粗心的我卻把紅色顏料灑在了長頸鹿的脖子上——黃色方塊。
慢慢的，黃色方塊變成了橙色方塊，把長頸鹿的脖子畫得更加好看了。
我驚訝極了，連忙取出另外一張空白的紙，在上面嘗試着變色，後來，我漸漸的發現：綠色加黃色等於藍色……
不知不覺，到了中午。媽媽回來了，我把剛剛的`事告訴了媽媽，媽媽說我長大了。是啊！變色雖然是一件微不足道的事，可是，這件事卻見證了我的成長。
三年級的發現作文 篇6
在生活中，我們處處都離不開科學，處處都有着科學的身影。科學總是承載着我們許許多多的夢想，帶着我們求知的好奇心在遨遊。爲我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發現。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之後，竟然扛起了重於它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎麼回事呢？爲了搞明白這究竟是爲什麼，我和小夥伴們就決定做一次科學的嘗試。我們按照書上的介紹準備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當的距離，跟着在兩個杯子上搭上一張折成像風琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾釐米的.距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎麼辦呢？這張弱不經風的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這裏，我心不禁緊張起來。過了良久，我終於慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的穩穩地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立着。看着這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過後，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什麼原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶着心中的“爲什麼”，我和小夥伴們就去問老師了。老師詳細的告訴我們說：“其實是摺痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當然很弱，所以當然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經過摺疊形成摺痕後，杯子的重量就分散到很多個摺痕上。摺痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能託重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發現薄紙能託重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發現了科學是多麼的奧祕，是多麼的神奇，科學的範圍是那麼廣。經過這次的科學的科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙，明白了科學上的發現是在勇於做科學上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學上發現更多的奧祕。
三年級的發現作文 篇7
星期天，我與哥哥一起到姥姥家去玩。
哥哥對我說：我們去看看姥姥家的雞有沒有下蛋？我急忙跟着哥哥來到後院，看見一羣老母雞在雞圈的.小沙子堆上低着頭找東西吃，我與哥哥以爲它們在找蟲子呢！
走近一看老母雞們正在沙子堆裏找小石子吃呢！
我很驚訝。就問哥哥：爲什麼老母雞吃石子？哥哥撓了撓頭說：我也不知道呀！
我們還是找《十萬個爲什麼》來看看吧！
我與哥哥連忙到屋裏拿出《十萬個爲什麼》一看原來是因爲雞沒有牙齒，必須藉助石子來磨碎胃裏的食物。光靠雞胃的蠕動有些食物不易消化，只有與石子一起摩擦，才能變成漿糊狀，這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。
我望了望哥哥說：原來生活中還有那麼多有趣的事情，等着我們去觀察發現。哥哥點了點頭說：那我們就一起去探索與發現吧！
三年級的發現作文 篇8
在學校裏，聽老師講，放大鏡不僅有放大的作用，而且還能聚光，我有些半信半疑。
記得這個炎熱的`夏天，我在陽臺上玩放大鏡 ，我有意選在烈日當空的中午做實驗。我用放大鏡對準白紙的紙面，迎着強烈的陽光照着，這時我發現紙面上有一個小光點，我把放大鏡移動了一下， 那個小光點也跟着移動了。我只對準那個地方照，不一會兒，先是變黃 ，接着竟冒煙了！我又拿過一張顏色很深的紙，對準那張紙照起來。纔剛過了一會兒，這張紙又冒煙了，並且比那張白紙冒煙早 了一會兒。我心裏很納悶：爲甚麼會這樣呢？
我急忙跑回書房，打開《十萬個爲什麼》這本書，找到有關放大鏡的知識，我明白了深色比淺色更易吸收熱量……
我以後要多看書。多看新聞和報紙，瞭解更多的科學知識 。
