【推薦】三年級樹的作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的三年級樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級樹的作文 篇1

這天，我和幾個小朋友一起去山上植樹。

到了山上，我們分工合作。小明挖坑，小蘭去找小樹苗，我和小芳去河邊挑水。我們把水挑回來的'時候，小蘭也把樹苗給找回來了，小明的坑也挖好了。我們把樹苗芳放在坑裏，蓋上土，然後澆上水。大家幹得可高興呢!

我們擦着汗唱着歌回家了。

三年級樹的作文 篇2

在我們班的菜地裏，長着一棵大約2米高的木瓜樹。才一年時間，二年級的時候才種下的，現在居然比我高那麼多。

我仔細觀察；木瓜樹上結了幾個小小的木瓜寶寶，還開了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點長大。不過我也擔心；他的樹杆只有我兩個手掌合起來握一圈那麼粗，如果木瓜寶寶長大了，樹杆是不是也會長粗呢。因爲木瓜寶寶是很重的，我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發現它的樹枝居然是空心的。我折斷樹枝把它當水管用。

明天我要把這個新發現告訴同學們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們去用愛心去栽培，它一定會報答我們結出又大又甜的果實，因爲我們辛苦培育它。我現在就想起了毛主席的`話；“世上無難事，只要肯登攀。”

這就是我們班有趣的木瓜樹。

三年級樹的作文 篇3

小學三年級觀察日記

觀察小螞蟻

今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一隻小螞蟻正在覓食。於是，我和好朋友就仔細觀察這隻小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長着像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是爲什麼呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏鬥映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這隻比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，並和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

一隻只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏鬥。最後蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終於被制服了。一隻只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖着蚯蚓唱着勝利的歌兒向洞穴走去。

通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作爲三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

觀察蝸牛

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎麼運動的呢?我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閱了資料，知道了這隻腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎麼辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長着一對觸角呀，那麼說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一隻腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。於是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特徵是有觸角，身體分爲頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察

觀察小狗

我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉着，可是一聽到什麼響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發光，溼漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。

灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩隻前爪擡起，像人一樣站着，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們

哈哈大笑。灰灰擡起頭，用詢問道眼光看着我，還不時地搖着小尾巴，好像在問“怎麼樣，我的表演不錯吧?”

灰灰真可愛，我喜歡灰灰

我的觀察

語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木.

我來到草地上,摸摸這裏,碰碰那兒,想看看有什麼發現。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊! 我又來到另一個地方，發現了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢。”

今天的語文課真有意義呀!

觀察蜘蛛

今天，我在家裏的院子裏拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上面有一隻大蜘蛛。

這隻大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那麼大，它的每條腿都有三釐米那麼長，伸直了比它的身子還要長。我看到這隻蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，並沒有睡着。過了一會兒，它開始在自己的網上走來走去，好象在散步。

我覺得很有意思，就捉了一隻螞蟻丟到它的網上。我看到這隻大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那隻螞蟻的身旁。這隻大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接着，這隻大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以後，它又待在網上一動不動的等着。忽然，又有一隻蒼蠅飛到了它的網上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這隻蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最後，大蜘蛛就把這隻蒼蠅慢慢地拉回自已的窩裏。

我又拿了一隻很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那隻小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這隻“葡萄”吞下肚。

我回到房間裏翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這隻蜘蛛應該是雄的，因爲書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。

觀察春天

春天，我在校園裏散步，不知不覺來到了花壇邊。

我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇裏一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱裏甦醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉着惺

忪的眼睛，打量着這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢!

我撥開小草，咦，西瓜蟲!只見它頭上頂着兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小傢伙腳有很多，數一數左右各有七隻。我小心翼翼地把其中一隻西瓜蟲放手心裏，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心裏爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑着，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西!

啊!春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩!我愛春天，更愛春天迷人的校園!

觀察鉛筆盒

我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假裏，媽媽和爸爸讓我在三年級裏過得快樂，特意給我買的。

它的全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩隻小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿着松果，旁邊有96這兩個數字，這隻小松鼠好像在對那隻大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那隻大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白雲中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產商的名字和條形碼。

打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在裏面睡覺。當我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

我喜歡我的鉛筆盒。

觀察小貓

真好!昨天天媽媽給我買了一隻小花貓。

它的毛五顏六色的，右眼角上長着黑毛，身體是褐色的。四隻腳和尾巴都是黑色的，真像一個小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我給它起了個名字叫小丑。

它非常有趣，我坐在沙發上看動物世界，小丑從沙發後面悄悄地趴到我的頭上，也看起了電視。

當電視上出現了一隻小貓的時候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機前，用小爪子撓電視屏幕。我想，怎麼電視裏又出來一隻小貓啊?仔細一看，哈!哈!哈!原來是小丑。

這隻小貓太有趣了，我喜歡我的小丑。

觀察小貓

前幾天我逗小貓玩的時候，發現小貓的二隻耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來的呢?它一定什麼地方有問題?於是我細心地觀察它，原來是它自己用後

爪給撓的。我把這個發現告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫詢問原因。獸醫說“小貓的耳朵發炎了，它不舒服，所以用爪子撓的。”傷勢終於弄明白了。

小貓經過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結好了，我高興極了。

通過這件事情使我明白了什麼事情只要經過細心地觀察，總會找到答案的，不是嗎?

觀察紅蜘蛛

今天，老師叫我們去野外觀察小動物。

在山上，我發現了一隻紅蜘蛛，它特別的小，有六隻腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一隻小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六隻腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六隻腳啊?還有一隻會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土裏，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鑽進土壤裏了。

小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發現也告訴我吧

觀察牽牛花

我觀察的植物是5株小牽牛花，它們可愛極了!

你看!我種的小牽牛花個個都挺胸擡頭，只有1株很小很小的牽牛花埋着腦袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”!還有1株小牽牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發芽了，現在身上一粒土粒都沒有了!葉子像葡萄的葉子!

你看!牽牛花也有成長過程的!!!

觀察豆子

我一直想看看豆子是怎麼發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒，但已經在我心中萌芽了。

星期二，我一起牀就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這麼心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，並且做好了心理準備。唉!還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!

星期四，望着那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。

在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水裏的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。

又是一個星期二，我的第一個花生髮芽了，從花生的`上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!

我觀察曇花一現

今天課堂上聽老師說曇花是在於晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.

到了曇花開花的季節,晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終於綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放.曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然後由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動豔麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊..我真想去捧它. 但是隻3～4小時後，就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵很快就凋謝了，.美好的東西總就象美夢.真可謂“曇花一現”!

啊,我看到''曇花一現''的美麗.

觀察仙人掌

我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀!

仙人掌是沙漠植物，它有着頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長着一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎着了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，非常綠。之後，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土裏，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長着。

啊!仙人掌真可愛呀!

我愛仙人掌

有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡醜陋、渾身長滿刺的仙人掌。

仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有豔麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因爲它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖

三年級樹的作文 篇4

昨天放學，爸爸來接我。由於要坐公交車，可是爸爸身上又沒零錢。於是，我到實驗文具店用五元錢的紙幣買了一元錢的兩棵聖誕樹。

回到家，我看着小聖誕樹美麗的包裝殼。急着想種一下。我讓爸爸幫忙，爸爸卻讓我自己動手試。於是我打開了外面的.塑料包裝。裏面有兩張聖誕樹形狀的硬板紙，一個小盆子和兩包透明的像水一樣的液體。原來，要把硬板紙插在一起放在小盆子裏。我再小心翼翼地倒上兩包液體。靜靜地等待着，按照說明要求，聖誕樹樹五十分鐘就要有所反應。兩小時就能夠開出五彩的花。時間一分一秒地過去了，一小時後我去看看，好像沒什麼變化。兩小時過去了，我再去看看，也沒什麼大變化。我左等右等看了好多次還是差不多。直到爸爸讓我去睡覺。爸爸說：“這麼便宜的東西沒什麼神奇吧！也許是假昌的！”我聽了半信半疑，依依不捨地上牀睡覺。

第二天一覺醒來，我馬上去看聖誕樹。哇！

我大吃一驚，小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點點紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會微微擺動呢！

爲什麼會這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達樹葉，跟樹尖的物質起了化學反應才變成了花。哦！

真是奇妙。

我無意中買到了神奇的聖誕樹，誰說便宜無好貨，這不但鍛鍊了我的動手能力，還增長了不少知識呢！

三年級樹的作文 篇5

我喜愛花草樹木，但在衆多的花草樹木裏，我更愛榆樹。

每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮豔的桃杏爭豔竟美似得，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。

榆樹的生命力是很強的，人們捋完它的葉，扒光它的`皮，你認爲他再也不能活了嗎?不!榆樹只要有根，就能戰勝死亡，倔強的生長。

榆樹從不誇耀自己，在百花爭豔的公園裏，它並不招引遊客，但他像哨兵一樣，往往生長在公園的四周，似乎在爲百花擋風，驅趕寒冷。

榆樹再不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強的生長。它經得起寒冷、暑熱和乾旱，能在那裏愉快地安家落戶。

榆樹的品格勇敢、堅強，我讚美榆樹!

三年級樹的作文 篇6

清明小長假期間，我們一家遊玩了黃山。“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，這話說得太對了，黃山的雲海、怪石都令遊客讚歎不已，而留給我印象最深的，是松樹。

從雲谷寺坐索道上山，我透過車廂玻璃看到了滿山青翠的松樹，它們從谷底生長上來，像一支支鉛筆屹立山谷。松樹之間點綴着幾簇白色的花。黃山的'松樹和我之前見過的不太一樣，它的樹枝是一層層的，就像一個個同心圓長在樹幹上。樹葉像針一樣，一簇簇聚在一起，如扇形的骨架。

住在山上的賓館，我看見了不同的景象。傍晚的雲霧逐漸瀰漫山峯，遠處的松樹若隱若現，近處的松樹像穿上了一件白色披風。再高一點的山上，松樹又是另一番模樣。因爲氣溫低，樹枝上掛着許多冰棱，一根根垂下來，遠遠望去，就像一羣白頭髮老爺爺。

山上風很大，冰霜也多，松樹依舊傲然挺立，我想起了陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。

松樹真是黃山一絕啊！