【精華】三年級玩的作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的三年級玩的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級玩的作文 篇1

今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小遊戲，雖然這只是一個小小的遊戲，但是我從中悟出了一些道理。

首先我拿來了一本小探索者，把它捲成圓筒的形狀，接着就用兩隻手用力的握着卷好的圓筒。然後讓媽媽幫我握着，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接着一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學校和同學們一起做實驗的時候放的少一些，那是因爲我們用的是兩個小圓筒，在學校的時候老師給我們講了小圓筒它爲什麼可以承受那麼重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它爲什麼可以承受這麼多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強着說：“因爲它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩定性。”經過爸爸的演示和詳細的'解說，我終於理解了這個小圓筒之所以能承受那麼多東西的原因。

這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。

三年級玩的作文 篇2

今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來到新區體育館散步，我和姥姥下了樓坐上姨姥爺的車來到了奧運火炬洛陽的傳遞的終點——新區體育館。

到了那裏，我和姥姥拿起帶來的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木頭做的，很沉，羽毛球不知怎麼比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細，這樣，打得很不順利，在加上天上颳着風，羽毛球很不聽話，明明要往這邊打，它飛到那邊，打着打着，我們都想去散步，不想去打羽毛球了，這是姨姥姥想圍着游泳館轉一圈，於是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟着姥姥她們，但當我走到游泳館樓梯那裏時被那“蛐蛐”直叫的'蛐蛐而改變了目標，我打算捉兩隻大蛐蛐回來鬥蛐蛐，當我上到臺階上時，一隻大蛐蛐一下子撲到我臉上，我一下子抓住了它，可它從我的手縫隙裏跳走了，我來到最頂端時往樓梯那裏一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我開始亂捉，可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上，讓我撲了個空，後來，我靜下心來捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我費了九牛二虎之力終於找到了一個爬在柱子上的大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又從我手指間的縫隙裏跳走了，我早料到它有這一招，我緊追不捨，終於逮着了，有了這經驗，我輕而易舉的又捉了一隻，哈!終於可以鬥蛐蛐了，我飛快地跑到了姨姥爺那裏把兩隻蛐蛐放在一個瓶子裏，讓它們開始鬥，逗樂了我和姨姥爺，過了一會兒，姥姥和姨姥姥回來了，我們要走了，我只好把它們放走了，隨着家人依依不捨地回家了。

我想：捉蛐蛐多麼有意思啊！以後有機會我還要來新區體育館捉蛐蛐！

三年級玩的作文 篇3

我很喜歡玩，而且有自己別出新載的玩法。

有一天，我拿了一塊手工課上用過的小磁鐵、兩個小鐵片和一根大頭針玩起來。我把大頭針放在磁鐵上吸了吸，感覺吸力很小，只要用手指一拔，大頭針就能掉下來。我想：如果中間隔上一塊小鐵片，準比這吸力還小吧？於是，我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦，真奇怪！大頭針像着了魔似的，一下子就跑到鐵片上，緊緊貼住了。我費了九牛二虎之力才使它取下來。我反覆試了幾次，結果都是這樣的。

我怎麼也想不通這是什麼道理，就去問爸爸。爸爸聽了半信半疑，他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次，還放上一塊小鐵片同樣做了幾下，終於肯定我的發現。什麼道理呢？爸爸也被難住了。

哈，那一塊貌不驚人的小磁鐵，居然把爸爸都給難住。我的`發現有趣吧！

三年級玩的作文 篇4

今天，我們學校組織了外出旅遊。我的心情很興奮，我們收拾好東西，排隊上了大巴車。

我們在車上有說有笑，我們又唱起了歌，我更興奮了。不一會，就到了實踐活動中心裏，老師帶着我們上樓學習了交通安全，在交通安全裏學習了很多牌子，怎麼過馬路才安全等許多知識，又帶着我們去做餅乾了。老師先一步一步的教我們怎樣做餅乾，然後再演示一遍，我們就會了。老師給我們十分鐘的時間讓我們做餅乾，並給我們每個人各發了道具，只有一種特殊道具是每組兩個。我們組做的很多，我數了數一共二十個。我想：我們組一共八個人，二十個餅乾該怎麼分呢？最後，老師幫我解決了這個問題，每人分了兩個半。老師拿着我們組做的餅乾放進了烤箱裏，就給我們放了電影，讓我們專心致志地看着。在我看得正認真的時候，忽然，一陣香噴噴的味道撲鼻而來，我向後一看，哇！香噴噴的餅乾好了。長這麼大，第一次吃自己做的餅乾，啊！真有一種成就感，太好吃了！

下午，我們又坐車來到了科技館。我們先到了三樓看人體部分，人體部分有很多。有人的五臟、內臟等很多有關人類的。接着我們就去二樓參觀了。二樓的東西都非常神奇。比如說有一個小球球，它的中間也有一個小球球，中間的`小球球發出了很多線，其實那些是靜電，只要你用手輕輕一碰，它就會電你一下，非常神奇！然後我們就去一樓參觀了。一樓的小球王國非常好玩，那裏有很多球，還有小球大炮，小球大炮的玩法是把一個球放進大炮裏，大炮就會把它發射的很高很高。小球王國裏還有很多好玩的遊戲，啊！小球王國真好玩！最後，我們又做了大巴車回到了我那美麗的校園。

啊！今天我們玩得真開心!

三年級玩的作文 篇5

星期天的早上，我在家裏幫媽媽打掃衛生。把整個房間打掃的乾乾淨淨。媽媽說我真能幹。

到中午了，媽媽開始做飯，突然，媽媽看見油杯裏沒有油了，媽媽就從廚房裏的櫃子裏拿出了一個大大的`桶，一看，桶裏也沒油了，而且是一滴也沒有了。

然後，媽媽就去陽臺上，把一個非常大的桶拿了出來，裏面滿滿的油。然後就拿起油桶往那個瓶子裏倒油。那個油桶的口很大，所以倒不進去，老是撒。媽媽就自言自語地說：“要是有個漏斗該多好啊！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到媽媽說的話，我看着瓶子靈機一動，想出了一個好主意，我急忙跑過去告訴媽媽，媽媽聽了說試試吧！

我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然後扭開瓶蓋，這樣一個簡單的漏斗就做成了。

這樣，媽媽就輕鬆地把油倒進了瓶子裏。

通過這一次做漏斗，我知道了什麼事情都要仔細細心。

三年級玩的作文 篇6

在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。

首先，我準備了一隻蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然後，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的`變小，一直到最後火苗熄滅了。這是爲什麼呢？於是，我到電腦上搜索了一下，後來終於明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由於我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子裏沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。

三年級玩的作文 篇7

長長的一根線，圓圓的一個球，能在手中飛，能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學。猜出來了嗎？對，它就是悠悠球。

是的，我們班同學也流行起了玩悠悠球。我也買了一個，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過左面的那個塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫着：“三度空間”

玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎？如果不會玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然後，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最後用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個簡單的“睡眠”。

我不光會“睡眠”，而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環繞地球”等，幾乎都會玩。我們還會經常比賽“睡眠”、“碰碰車”等，這種競技玩法。我的悠悠球經常獲勝，因此，我對它倍加珍愛，經常撫摸着他那滑滑的表面。有時，看着商店裏大大小小，形形色色的.悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認爲，我的悠悠球，勝過它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峯比“碰碰車”，眼看自己的悠悠球快不行的時候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個的一側，結果在我的上來前，他的已經“睡死”了。

怎麼樣？不錯吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說來聽聽吧！

三年級玩的作文 篇8

我的課餘生活是豐富多彩的，在課餘時間裏，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因爲玩魔方不僅能給我帶來快樂，還能開發智力哦！

有一次，我在玩具店看見四四方方，六個面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉，這讓我產生了極大的興趣。於是就買了一個準備回家學着拼。剛開始我覺得學習魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的'是：我認認真真擺弄了好一會兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴重的打擊，看來我真的是眼高手低啊！我去請教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細地拼着，最後，功夫不負有心人，我終於在媽媽的指點下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。

魔方讓我知道持之以恆學習的道理，閒暇之餘，我就會去練習魔方，魔方也成了我課餘生活中的一個調味劑，並且讓我改掉了“馬虎”這個壞習慣。

三年級玩的作文 篇9

我們班上的蘇宇凡，給人的第一印象就是虎頭虎腦的，很有男子漢氣概。他有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有着一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，高挺的鼻子上架着一副淡紫色的眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來很有學問呢！每當他笑起來時，嘴角兩邊就露出了可愛的`小酒窩，還有兩排雪白的牙齒，皮膚白裏透紅的，十分健康。

他是一個貪玩並且大膽的男孩。每當下課鈴一響，老師說下課，宇凡就象出籠的小鳥一樣衝到操場上去，玩起了遊戲，比如像巨人抓老鼠，獵人打野鴨，警察抓小偷等等……完全可以說：“只有你們想不到的，沒有他玩不到的！”直到上課鈴響起，他才依依不捨地回到教室。每當下課時，我經常看見宇凡把一些毛毛蟲，蝸牛等，放在自己疊的垃圾袋中，仔細地觀察，一點也不害怕，似乎要從中獲得一些信息，因爲我對毛茸茸的昆蟲很敏感，所以，我都會敬而遠之。

蘇宇凡，就是這樣一個既貪玩，又膽大的男生。嘻嘻！