【精選】三年級讀書作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的三年級讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級讀書作文 篇1

剪紙是中國民間藝術中一顆璀璨的明珠，是中國勞動人民智慧的結晶。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在無限的想象力，創造力之下，便要什麼就有什麼了。

這不，語文課上，老師讓我們欣賞了許多看着即顏色豐富，又形象生動，而且讓人覺得內容豐富，十分充實，看完讓人美不勝收的剪紙，每一個精美的剪紙之後都藏着一個引人入勝的故事。其中有一副深深“吸”引住了我那正在仔細觀賞漂亮窗花的目光：只見一個頭戴美麗帽子，身上穿了十分美的衣服，美麗動人的小姑娘，在一個長滿五彩繽紛的牽牛花的蒙古包裏，正坐在精妙絕倫，繡着美麗圖案的小毯子上，聚精會神，十分認真，一絲不苟地着着一本正放在一個椅子上，內容豐富，精妙絕倫的書，水汪汪的`大眼睛，不肯放過任何一點細節，她神態自若，栩栩如生。於是，我輕輕地展開了想象的翅膀，飛向夢幻王國-------

有一個國家名叫污魯其斯，國王的女兒叫索亞，她在皇室家族之中，從小十分愛學，大一點就開始出謀劃策，關心國之大事，他的父親國王看她那樣勤奮刻苦，努力好學，便想要傳位給她。

有一位大臣，叫娛佐，他爲國王工作了許多年，一直想要王位，王位成了娛佐的“眼中盯”可是，這樣的“眼中盯”卻被國王的女兒——索亞給“搶”走了，他咽不下這口氣，再加上他爲人奸詐，便決定謀權篡位，用自己的“完美”計劃去刺殺國王和索亞，並因此而獲取王位，稱霸一方。

可是，索亞的眼睛，是明亮的。她已是料事如神料到了娛佐的所謀所策。可是，來不及通知國王了!怎麼辦?怎麼辦?

另一邊，娛佐以閃電戰攻入了國王所在地，國王已死，天下必會大亂，怎麼辦?平時一向機智的她，今日卻毫無頭緒。

她眼前一亮，把自己的許多物品放到被子下，裝作昏昏欲睡，自己通過密道離開了。在郊外，她帶領一些士兵，在外面默默學習。終有一天，她研究好了!並帶領還忠於老國王的人奮勇前進，與娛佐大軍展開生死拼搏。終於，她成功了，完美的完成了這一次以少勝多的逆襲，並回到自己的王國。

“好，那我們準備開始講作業——“我因老師的話又清醒了，呼，趕緊準備寫作業吧!

三年級讀書作文 篇2

我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書給我帶來許多意想不到的收穫。

記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。

三年級有一次考試中，要求我們寫歇後語，同學們大都是丈二的和尚——摸不着頭腦，但對於愛讀書的我來說，簡直易於反掌，我一口氣寫了三個。

我的`成績在班級里名列前茅，這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收穫!

三年級讀書作文 篇3

我喜歡讀書，因爲書是知識的海洋，是人類進步的階梯，我可以在書的海洋裏學到很多知識。

我家裏有很多書，有作文類、科普類、故事類、寓言類、文學類等。但我最喜歡看的兩本書是《名人故事》和《恐龍星球大探祕》。《名人故事》這本書講了很多古今中外名人的事蹟，如統一天下的'贏政、流芳百世的發明家諾貝爾，讓發明改變世界的愛迪生、救世濟民的醫聖張仲景、運籌帷幄的張良、中華千古聖人孔子等等。名人的事蹟多的說不完。另一本書《恐龍星球大探祕》介紹了三疊紀時代恐龍的種類、奇特的外形、獨特生活習性。比如：始盜龍、埃雷拉龍、板龍等恐龍。這讓我對龐大的史前生物充滿好奇，真想去那個時代一探究竟。

因爲我愛看書，所以大家都叫我“小書蟲”。只要到書店和超市有賣書的地方，我就忍不住要看一會，捨不得走。書是知識的源泉，書帶給我無比的快樂，我喜歡讀書。

三年級讀書作文 篇4

書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……

我上小學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每天好像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的'百花園裏採集花粉，在這裏，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正確，什麼是錯誤。

今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤於實踐，善於總結，就會取得新發現。

讀書使我快樂，讀書讓人明理，今後我還要讀更多，更好的書，因爲我讀書，我快樂。

三年級讀書作文 篇5

記得董其昌在他《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自目，爲考取功名、爲博得衆人敬仰、爲裝點門面、甚至是爲了在與人談話時可以滿足一下自己虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目。我從來就是一個快樂讀書人，常常覺得在書中自己腳步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書馨香中。在其中，我可以感受司湯達深刻，傑克·倫敦激情，雨果憂鬱；可以體會李太白豪放、杜工部沉重、李義山秀逸；可以品味梁實秋隨意，錢鍾書睿智、朱自清平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈交流，都是心頭一次洗禮，都是充滿樂趣。我可以無拘無束地細細品味箇中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中，我體味着俄國人對草原和河流觸撫，印度人對天空和飛鳥詠歎，日本人對冰雪和草葉凝眸，以及中國人對鬆間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福快感。每一種不同民族文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝小孩，那麼欣喜，那麼有收穫。似乎清晰可見自己思想野馬正在厚實大地上恣意地奔騰。

契訶夫說：“書是音符，談話纔是歌。”其實書也是歌，只有快樂讀書人才能聽到，才能吟唱。

讀書於我是純快樂，因爲快樂，所以自己腳下路更綿長，自己腳印更清晰；所以地平線並不遙遠；所以能讓人風雨兼程並迷醉其中。

三年級讀書作文 篇6

一年一度的讀書節即將來到了，回想我校已經開展了三屆讀書節活動了，20xx年以“書香潤童年”爲主題，只是在世界讀書日這一天開展了活動，20xx年、20xx年，分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”爲主題，在整個四月份，開展的是讀書月活動。我認爲，我們以世界讀書日爲契機，確實激發了學生讀書的興趣，讓學生養成了愛讀書的好習慣。在20xx年世界讀書日到來之際，我們要繼續開展豐富多彩的讀書活動，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的'洗禮，享受閱讀的快樂，落實學生真正的閱讀。

上週，我和大隊部配合，召開了四至六年級個別學生的座談會。我們可別小看了這些學生，他們可都有自己的想法,並且這些想法可並不都是他們自己想當然的，可是經過了調查，代表了大多數班級學生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書，喜歡讀意林方面的書，喜歡讀小說，建議低年級讀童話故事。關於開展什麼樣的讀書活動，更是各抒已見：六年級的學生想開展關於畢業的朗誦會，或者知識競賽，創編小說、漫畫，還可以做一棵知識樹，和大家交流；五年級的學生喜歡錶演的形式，或者編課本劇，這和校長的建議不謀而合，還有的想給書的作者寫封信，增加去讀書樂園的次數，和別人分享好書，交流好詞好句；四年級的學生喜歡去年在操場上讀書漂流活動，感覺一節課的時間不夠，要再深入交流。關於本屆讀書節的主題，孩子們也給出了不少建議：“最炫書海風”“書快樂，我們也快樂”“書語心空，墨香永存”“書香校園，品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載着我們的快樂遠航”“書中尋寶”“讓讀書成爲習慣”等等。

此外，我還徵求了各位班主任的建議，但是老師們認爲： 低年級讀繪本，以繪本的形式畫畫，可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺，建議班內評選“讀書明星”，舉行讀書徵文評選活動，讀書日要給學生充足的時間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動，因爲需要佔用大量的時間進行練習。建議取消少年講書團。

三年級讀書作文 篇7

書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧，書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。

因此我十分愛讀書。

記得有一次，媽媽要加班，留我一個人在家。我太高興了，終於可以看看勇敢的魯濱遜，可愛的雷夢拉，調皮的小貝斯啦！可是媽媽又說：“去看書可以，但是在我回來之前一定要上牀睡覺，否則……”,媽媽邊說邊露出不懷好意的冷笑。但我可顧不了那麼多，一頭扎進書海里。時間一分一秒地過去了。很快就過了兩小時，可是我正讀的津津有味，我哪肯放手。就這樣讀到了媽媽回家，可我還在看書。媽媽頓時火冒三丈，大喝一聲“回去睡覺”，我才依依不捨地上牀睡覺。可縱使這樣也打破不了我對書的熱情。

還有一次，媽媽給了我30元錢說，讓我自己解決，本來想去吃一頓美味的自助餐，可看到書店的招牌時又不由地走了進去。書店裏的`書像磁石一般的吸引着我。我翻翻這本書，看看那本書。這時我喜歡上了一套《小學生精品作文大全》。可這本書只能買，不能看。我看了看它的價錢，要28元。如果我買了它的話，就不能吃自助餐了在知識與美食的比較前，我毫不猶豫的選擇了知識。所以我立即付了28元買了那套書。因爲我知道精神糧食遠遠比物質食糧好的多。

我還道書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識。書是快樂的天堂，它可以讓我忘記了所有的悲傷。如果沒有書，我們的生活是多麼的寂寥空虛，我們的生命是多麼的暗淡無光。

我愛讀書，因爲書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變爲天才。我愛讀書它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因爲它可以使我開闊視野，增長知識，做好新世紀的優秀少年。

三年級讀書作文 篇8

書，像一隻生命之船，我們駕馭它向成功駛去。書，是人類進步的階梯，所有人都或多或少的讀過書，我也很愛讀書。

只見我手一伸，腿一伸將被子的`“囚禁”擊破，露出我的“食糧”——圖書。我可是一個十足的“讀書狂”，一到晚上，我就“眼看四處”，“耳聽八方”。爲了我能吮吸知識的甘露，就算成爲四川國寶大熊貓也值了啊！

早晨媽媽看見我變化極大，已猜的了八九分。我上着廁所一邊看着小說。

由於晚上沒睡好，所以神遊於人間，再加上媽媽樂庫裏的老歌如同一首首睡眠曲，讓我睡意綿綿，情不自禁的拿着小說當廁紙，衝完廁所，我猛的醒來，全身像觸電一樣，看着破破爛爛新小說，我想：以後可不能再在夜晚看書了。

可到了晚上，書像一塊高能磁鐵，把我深深吸住，我忍不住翻開它，聽從它的擺佈，被子一蓋，拿起迷你手電筒，拿本小說迅速的瀏覽起來。一聽見腳步聲就將食糧藏於枕下假裝恬然入夢，但聲音一消失，我又開始品嚐起來。哎，真是糗讀記。

書讀百遍其義自現。愛上讀書，每天的糗讀已成了習慣。書是全世界的營養品，像我這種對閱讀如飢似渴的少年，以後肯定將會受益無窮。

三年級讀書作文 篇9

“書籍是人類進步的階梯。”說起讀書，我能體會到一種特殊的樂趣，由於近幾年的時間培養了我和書的濃厚感情。書中動人的故事、精彩絕倫的文章、驚險刺激的過程，都會使我如癡如醉，令我陶醉其中。

我讀書之所以那麼如癡如醉，是由於我能體會到書中暗藏的樂趣，書就是我的朋友、我的知己。

我從書中得知，當猶太人的孩子還是嬰兒時，他們的父母就在書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們從小知道書是甜的，就會愛上書。我覺得，我們也應該這樣。不識字的時候，我們可以看書中的圖畫，長大後識字多了，看的書可謂包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到歷史、地理，從中國詩詞到世界名著。在讀書過程中，我們不但瞭解了祖國的'悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風情習俗，而且學到了很多自然地理方面的知識。

假如你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會展現在你面前。

書的世界是一片廣闊的海洋。正如書猶藥也，善讀之可以醫愚。書還可以解悶，當你感到孤獨時，不妨到書的海洋中去尋找樂趣，相信那裏會有許多你的知心朋友。常閱讀，常快樂！