實用的三年級假期作文合集5篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級假期作文5篇，歡迎大家分享。

三年級假期作文 篇1

媽媽開完家長會到家後笑眯眯地對我說：“兒子你攤上大事了。”我愣了。我好像沒犯什麼錯誤吧！“怎麼了，媽？”媽媽說：“今年體育不二選一了，就定下考引體向上了。”哎，我真是攤上大事了！引體向上對正常同學來說都是一個難題，況且對我體重超標的胖子呢，真是難上加難！

媽媽說：“老師已經教你們怎樣訓練臂力了，就看你的了，兒子！只要你做好計劃，從小到多，每天堅持練啞鈴，肯定會拉上去的。”

我做了計劃。每天早晚各練啞鈴5個，2天后加量，逐漸越練越多。爸爸看到我的計劃非常支持，表示願意加入我的訓練行列。

第二天清晨按計劃我做5個啞鈴訓練，當做到三個時胳膊就擡不起來了，爸爸說他來試試。當爸爸做到第三個時爸爸竟然也擡不起來了，爸爸還一個勁的說我真厲害，第一次做就能和爸爸做的一樣多，有潛力！我說我再做一組吧。我又堅持做，這次居然比上次多做了一個，等到晚上再做時我就能做5個了。

第三天起牀後，我胳膊疼得已經擡不起來了，爸爸說他的`胳膊也擡不起來了。我知道爸爸是故意的，是鼓勵我堅持下去。我懂得，這就是父愛的堅持！謝謝你，老爸！

三年級假期作文 篇2

這個國慶節，我去了一次有趣的郊遊並且認識了一個新朋友。

郊遊是我們在國慶節前就計劃好的，我們準備了椰奶、餅乾、燒烤用的東西和釣魚用的工具。終於我等到了10月4日這天，要去郊遊了，可把我等得急死了。

一路上，我們有說有笑，一眨眼的工夫就到了目的地—華亭人家。到了那裏，我們直奔釣魚塘。我們在那裏釣到了十條一斤的鯽魚。到了快中午的.時候，我們就開始燒烤了，我們把燒烤用的東西全放在烤爐上，燒烤的東西有雞翅、骨肉相連、饅頭、豆腐乾和土豆，想想不對，肯定還有一樣東西沒有放，原來是我們釣到的魚。開始烤了，我們把東西翻來翻去，終於把東西全烤好了。一眨眼的功夫，我們就把這些東西吃的一乾二淨，我的肚子也吃的圓滾滾的了。接着我還去玩了射擊、碰碰車、扔沙包和勇敢路之路。一天就這樣過去了，我們戀戀不捨地離開了，我下次一定會再來玩的。再見了，華亭人家。

介紹完了這次有趣的郊遊該介紹我的新朋友了，它是一輛自行車。

因爲以前不會騎自行車，所以這個國慶節媽媽就幫我買了一輛。一開始，我搖搖晃晃不會騎。第二天，我又回鄉下騎自行車，鄉下的路很寬但是鄉下石子很多，跟輪胎直打滑，所以我就從自行車上摔了下來，把兩個手都摔破了。第三天，我有點會了，但是我又從自行車上摔了下來，你知道爲什麼嗎？因爲我騎得很快，不小心撞到了樹上，摔得我都看見星星了。第四天我可以騎着自行車到處逛了，奶奶看到都被我嚇了一大跳。

這個國慶節我去了一次有趣的郊遊，又認識了一位“新朋友”，我能不高興嗎？

三年級假期作文 篇3

時間過的真快啊，轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了，想起每次中秋節晚上我和家人一邊吃着月餅一邊欣賞着又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有鹹的、還有……這麼多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我好吃嗎?”我說太好吃了!”爺爺說你只知道好吃，你　知道月餅的來歷嗎?”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的'祭品，後來人們漸漸把中秋節賞月與品嚐月餅，作爲家人團圓的象徵，它代表着平安、幸福，慢慢地月餅也成了節日的禮品了，”爺爺接着問你知道月餅名字的來歷嗎?”我又搖搖頭，着急的催爺爺快講，爺爺說在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽，楊貴妃仰望着皎潔的明月，隨口說出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。

聽到這裏，我對爺爺說：“月餅，不但好吃，原來還有這麼故事啊!”　整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜裏還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手裏都捧着一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節呢!

三年級假期作文 篇4

五一假期爸爸、媽媽帶着我，一家人一起自駕山西遊。經歷了7個小時的舟車勞頓我們終於到達了山西喬家大院。導遊給我們講：喬家大院佔地一萬多平方米，一共有6個大院，20個小院，300多個房間；大院就像一個城堡，四周都是高達3丈的磚牆，安全牢固、威嚴氣派，有着“皇家看故宮，民宅着喬家”的美譽。

我們分別瀏覽了6個大院，大院磚牆高大堅固，院落嚴整，一切讓人感覺中規中矩。每個院子裏都掛着紅色的大燈籠，媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這裏拍攝的。院中很多窗戶上都貼着紅色的窗花，形狀各自不同：有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮，爸爸感慨到：“一張紅紙、一把剪刀，創造了無數藝術形象！”

接着我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤，其中有銅製的、牛皮做的、玉石做的、木製的……其中有一個叫“盒式文房四寶”算盤，裏面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品，這就相當於現在的筆記本電腦啦！同時這些也象徵着古代晉商經商致富傑出代表物。

最後我們參觀了喬家大院的蠟像，裏面的一個個蠟像人物栩栩如生，我一開始還以爲是真人呢！其中讓我印像深刻的是“抓週兒”。爸爸對我解說道：“抓週兒”儀式一般都是在吃“長壽麪”之前進行，家長在牀前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品，讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章，說明小孩將來長大了能當官；如果抓到了筆了，將來長大能寫出好文章；如果抓到鏟子，長大了擅長料理家務……總之都代表了長輩對孩子的前途寄予厚望。

經過一天的`遊玩，我接觸到了很多以前從未經歷的人與事。我暗自下定決心，好好學習，通過自己的努力奮鬥，將來要像喬家大院主人一樣富甲一方，也買一座漂亮的別墅，與家人幸福快樂的生活在一起。

三年級假期作文 篇5

今天天氣格外熱，我玩得滿頭大汗，一回到家，就衝向了浴室，驚險的假期。媽媽在浴缸裏放滿了水，我迫不及待地跳進浴缸，水溫溫的，舒服極了，於是我不由自主地閉上了眼睛，哼起了歌兒。

突然，我猛地睜開了眼睛，覺得有些不對勁，一看，果然不出乎我所料，一條暗紅色的八腳蟲正從浴缸的出水口爬出來呢！“啊！”我嚇得魂飛魄散、膽戰心驚，小學三年級作文《驚險的假期》。光着身子躲到了浴缸的另一邊兒，就在這時，媽媽突然衝進來，着急地問：“怎麼了？怎麼了？”我撲進媽媽的懷裏，“有一條八腳蟲！”說着眼淚就掉下來了，“別怕，別怕，我去找殺蟲劑。”我急急忙忙地擦好身子，把衣服胡亂一套，就三步並作兩步地跑了出去。

外婆知道了，笑咪咪地說：“這有什麼好怕的，鄉下的蟲子當然多，捉了蜈蚣，曬乾了，還能賣到藥店呢！”什麼？蜈蚣？我百思不得其解，趕緊去查字典。原來八腳蟲的學名叫蜈蚣，是一種節肢動物，身體長而扁，頭部金黃色，背部暗綠色，腹部黃褐色。吃小昆蟲，曬乾後可入藥。

我知道事情的原委後，想再去看看蜈蚣的真實面目，於是就提心吊膽地推開門，剛進去，就見到一個暗紅色的東西一動不動，就鼓足了勇氣慢慢地走近，突然，蜈蚣扭動了一下，“啊！”我的`心提到了嗓子眼，緊緊地拉着媽媽的手，說：“還沒死呢！還沒死呢！“

第二天早上，蜈蚣終於一動不動地死了，我心中的一塊大石頭也終於落了下來。

啊！這真是一個驚險的假期啊！