【精華】三年級記事的作文七篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的三年級記事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級記事的作文 篇1

往事，就像水一樣，在時間的長河中，在不知不覺中，慢慢的流走。但有一些事，經過多少光陰的打磨，也不會輕易忘記，就例如我以前自編自導的創意短劇———《兔子和蛇》。

大概一年前，我們剛剛跨過了五年級的門檻，美術老師要讓大家制作紙質木偶，我用紙彈簧，筷子等材料製作了一條蛇紙偶，我驚喜的發現，班裏的蘿蔔和中隊長都做的是蛇，我們想到了一個好主意：開一個紙偶劇組！，這時，魏同學和鮑魚說：“要開劇組，算我一個！”大家看到兩人的紙偶都是隻兔子，於是我就說：“那我們就叫兔子和蛇劇組唄！”全體通過。第二天上午，我們幾個使用軟磨硬泡加討好法向美術老師成功借來了每天中午12：30—1：00的美術教師使用權。終於到中午了，我們大包小包的把各種可能用得上的美術用具，手工用具全搬到了美術教室，開始製作拍攝用的場景，幾天後，場景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”，中隊長的叫“紳士蛇”，蘿蔔的`叫“小青”，鮑魚和魏的分別叫抽風兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾隻兔子之間的搞笑事件。我們又找計算機老師借來攝像機，3、2、1 action！所有劇組成員的心這時提到了嗓子眼，開始拍攝了。經過前幾次的排練，我們熟練地操作着那些紙偶一個個令人笑破肚子的故事在我們手中發生，拍攝完後，我們拍攝的作品讓美術老師大吃一驚，美術老師幫我們剪輯，然後這部兔子和蛇竟然陰陽差錯的出現在了學校的大屏幕上！

經過我們近兩週的努力，兔子和蛇終於成功了！這件事讓我異常難忘，直到現在還記憶猶新。

三年級記事的作文 篇2

夏天，我在沙巴的森林裏發現了一種奇怪的植物。

它十分豔麗，像一個小小的`、長長的紅燈籠。莖長在最下面，又紅又長。像花瓶似的身子紅白相間，上面還有一個粉紅色的小蓋子。可美麗了。

“小瓶子”裏面有一些甜甜的粘液，不時發出淡淡的糖香味。一隻小蒼蠅被糖香味吸引過去了。小蒼蠅興高采烈地吸着甜甜的粘液，卻沒注意到粉紅色的“蓋子”關起來了。等到“蓋子”再次打開，小蒼蠅竟然不見了！

這奇怪的植物是什麼呢？我趕緊找出《百科全書》仔仔細細地查詢着，終於找到了答案：這奇怪的植物叫“豬籠草”，是吃蟲子的。一旦有蟲子飛進去，蟲子就會漸漸地腐爛，最後消失。

大自然真是千姿百態，各不相同。誰能想到，像豬籠草這樣的植物，居然還能幫我們消滅害蟲呢！

三年級記事的作文 篇3

在甄勇敢的記憶長河裏，發生過的事就如同沙灘上的沙子那麼多，但有一件事卻讓他至今難忘。

記得那是春光明媚的'一天，白雲悠閒地在天上飄着，風徐徐吹來，花朵懶洋洋地伸着懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚。

他們來到一個水庫，放下魚竿，拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓，把蚯蚓裝到魚鉤上，甩進水裏。“釣魚講究的是耐心。”爸爸說。“老爸！”甄勇敢不耐煩地說：“你都說了一百遍了！”

甄勇敢第一次釣魚，沒一會兒就有動靜，他高興得眉毛高高上揚；眼睛眯成一條線；嘴巴露出了微微的笑容；臉蛋紅彤彤的，露出了小酒窩。大聲喊道：“爸爸，我釣到魚啦！”結果拉上來一看，什麼都沒有釣到。“聲音太大會把魚給嚇跑。”甄爸爸說。於是，甄勇敢就放輕了音量。

第二次釣魚，甄勇敢更加小心翼翼了，他釣到了一隻破鞋子，心想我都已經這麼認真地釣魚了，爲什麼還會釣到；破鞋子呢？只見他眉頭緊皺；眼睛黯淡無光；嘴巴緊緊抿着；臉繃得緊緊的，像一條苦瓜。

第三次釣魚，甄勇敢學着爸爸的樣子放鬆着，靜靜地等着魚上鉤。忽然，甄勇敢覺得魚竿變沉了，於是，他使勁地拉着魚竿，想把魚竿收回來，但是不知道怎麼了，魚竿怎麼收都收不回來了。“救命啊！”甄勇敢大喊道“有水怪啊！”只見他眉頭緊皺；眼睛大得像銅鈴，嘴巴張成了一個“O”形；臉都嚇白了。父親看到便說：“你真膽小，水庫裏怎麼可能會有水怪呢？我真不明白，爲什麼我膽子那麼大，卻有個膽子那麼小的兒子呢？”只見他眉毛倒豎；眼睛大得像燈炮；鼻子直冒煙；嘴巴歪到了一邊；臉氣得通紅。但是，甄爸爸講完這句話，甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來，只見他眉毛耷拉着；眼睛閃動着淚光；鼻子一抽一抽的；嘴巴咧着；臉蛋像霜打的茄子。

最後，魚沒釣到卻嚇到自己！這件事至今難忘。

三年級記事的作文 篇4

秋天是一個美麗的季節，收穫的季節，五彩繽紛的季節。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子裏，我和幾個好友去蘋果園裏摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

我們一路上有說有笑，不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上盪鞦韆。不知對蘋果施了什麼魔法，把蘋果變得又大又紅。遠遠望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來摘我呀！看看誰摘得多！我們爭先恐後地忙碌起來，小明個子最高，這次可發揮他的優勢了。他一手提着大籃子，仰着頭，瞪着一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子裏放。不一會兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落後，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。

淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細地觀察起來。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標本。她挑來挑去，最後挑中了幾個五角形的楓葉收起來，她要送給當兵的哥哥，五角形的'紅葉就像一顆顆閃閃發亮的紅星。

秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天！

三年級記事的作文 篇5

我的課餘生活可豐富了，有騎車、滑滑板、爬山等等，我就來說說爬山吧！

今天我們全家一起去爬山，我來到山腳下，擡頭一看：陡峭的石階一頭落在我的腳下，一頭搭在看不見的高處，像天梯一樣。我對爺爺說：“我們回家吧！”爺爺說：“還沒爬就回家？！你爸爸還在上面等呢，你要是爬不動就在山下等我們。”這話我可不愛聽了，瞧不起我嘛！再說爸爸那麼胖都能爬上去，還比我爬的快，哼！等着瞧......

我終於到了峯頂，低頭一看，驚呆了，這裏的景色這麼美：又高又壯的大樹鬱鬱蔥蔥，彎彎曲曲的山泉水像玉帶一樣，樹上可愛的小鳥唱着歡快的.歌，茂密的樹林裏露出鐵佛寺橙色的屋頂，在太陽的照耀下，熠熠生輝，山下登山的人，現在看上去是那麼的小，小的都像螞蟻一樣了。

站在山頂，我感覺美麗極了，是我平時所沒見過的，我感覺累極了，但我真的很開心，因爲我爬上了峯頂，還知道了堅持就能戰勝困難，知道了努力就能見到美麗！

三年級記事的作文 篇6

老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的。可快樂這個詞已經不能再用來形容我們現在的童年了。

自由是快樂的前提，可伴着社會的.發展競爭壓力的增長，我們已經被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學這學那，叫我們聽話守規矩，使我們過早的成熟起來，還有什麼天真可言？那麼快樂更不知從何談起了。

可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋裏塞，讓我們懵懂的腦子裏充滿那些具有現實意義的東西，上重點中學，考重點大學，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。

很多次，在朦朦朧朧中我伴着一聲聲“懶蟲起牀、懶蟲起牀”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐揹着沉重的書包來到教室，面對我的是似海的習題，如山的試卷，可是做那麼多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”

童年對我們來說已不再是輕鬆快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多麼希望我們能在輕鬆學習的同時，也能擁有快快樂樂的童年啊！

三年級記事的作文 篇7

三八婦女節到了，我想着該送給媽媽什麼樣的禮物呢？我思來想去，覺得親手做一張賀卡送給媽媽。

於是，我找來紙和畫筆，開始創作起來。

我先畫一個大大的愛心，在裏面寫上祝福語，又在旁邊寫上幾個大大的空心字，圖上顏色，這樣看起來好像還缺些什麼。我又在空白處畫幾多小花點綴，一張完美的賀卡呈現在我的'面前。”媽媽看到後一定會喜歡的“我心裏暗暗地想。

果然，媽媽看到我送給她的賀卡，激動地眼淚快要留下來了，連聲說：“謝謝！謝謝！有女兒真好！有女兒真好！”又連忙拿手機拍照傳朋友圈，誇耀她有個好女兒了！

看到媽媽高興的勁兒，我心裏美滋滋的！能讓媽媽開心是女兒最大的心願！