【精華】三年級比賽作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的三年級比賽作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級比賽作文 篇1

裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油。

咱班同學個個身子向後傾斜，女孩子們直接往後倒，手緊緊擰着繩子，齜着牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了！紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往後扯，拉拉隊員們也聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的`滾落下來。

終於，隨着一聲哨響，“耶！”同學們，拉拉隊員們也，並和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了！

三年級比賽作文 篇2

今天，我們進行了一場拍皮球比賽。

比賽開始了，我們隊的同學要我先上場拍皮球。我毫不猶豫地答應了。我拿起皮球就拍了起來。那皮球真是不聽我的話。我把皮球拍到地上，想讓它回上來到我的手下面。可是，那皮球竟然跳到了前面。我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。那皮球竟然住邊上跳。好在我身手靈活，一個縱身跳過去，手用力一拍。好，那皮球又給我追上，拍到手了。可惜，那皮球往邊上躥，鑽到了桌子下面。這一下，我只好乾瞪眼了。因此，我只拍了三個球。第二個上場的是沈唯威。他擺開架勢，一連拍了７１個球才停了下來。我看到他拍皮球的樣子確實好。那皮球只是在他的手邊彈跳。他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心裏。這很像貓抓老鼠一樣，把老鼠放了。等到老鼠跑出一段路以後，貓就把老鼠給抓了回來。現在要吳佳蕾拍了。她也只拍了四個球。

對方人員上場參賽了。任舒媛先拍。她一共才拍了４個球。另一位我不認識的五年級的`大姐姐上來拍球了。她開始拍的比較穩。可惜很快就不行了，球從她的手上逃掉了，所以也只拍１７個球。

第二個回合開始了，這一次，我更加用心了。可是，我拍了６個球，那球就掉了。吳佳蕾拍了５個，任舒媛拍了３５個球，那個大姐姐拍了２４個球。而沈唯威卻拍了１２１個球，竟然超過了我們四個人拍皮球的總和。真是不可思議！

三年級比賽作文 篇3

一天放學回家，我到校門口的小店裏買了一個孔雀藍的羽毛，有三塊小鐵片組成的雞毛毽。看着這個雞毛毽，好像捧着一隻美麗小巧的小孔雀，我非常愛不釋手。

回到家後，在學校裏就完成了家庭作業的我拿起毽子玩了起來。我把毽子向上一拋，毽子從高處緩緩地跌在半空。我正要提起腳向那踢去，可頑皮的“小孔雀”不聽我的`指揮掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又試了一遍、二遍、三遍......可依然一個也踢不成。我正垂頭喪氣之時，我那可愛的表妹走了過來，問道：“姐姐，你怎麼了？”我沒有回答，只搖了搖手中的那隻小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窩。只見她用手指夾起毽子底部，手指往上一提，腳也跟了上來。一個、兩個、三個、四個......三十、三十一個！沒想到她還能踢這麼多個，我驚呆了，心想：姐姐向妹妹學也太丟臉了。於是我天天暗暗刻苦練習，發誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比賽，我贏了她，別提有多高興了，這件事至今我還記憶猶新。

從此毽子成了我的好朋友，一有空我就會踢毽子，我還喜歡和表妹比賽呢！

三年級比賽作文 篇4

今天，王老師組織我們進行了一場比賽――“鬥牛”。剛一聽到“鬥牛”這兩個字，我心想“啊？在教室裏，這可怎麼鬥呀？牛在哪呀？”接下來，老師說了比賽的規則，我才恍然大悟，原來是選兩名同學來扮演“牛”的角色，並要在他們背後分別夾上一個字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰術，誰先看見對方背後的字誰就獲勝。

話音剛落，同學們一個個躍躍欲試，一片小手出現在老師眼前。我也不甘落後，“老師，我，我”。老師掃視全場的眼神終於落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對手會是誰呢。這時，另一個同學也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的對手比我大“一號”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時沒有想好如何應戰，只能走一步算一步了。

老師在我們的背後各夾了一個字，我當“白牛”，另一個同學當“藍牛”。我們兩個人側着身子，雙手背後，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央，生怕讓對方看見背後的字。我在心裏暗暗地給自己喊“加油”。

“預備，開始”。王老師一聲令下，我快速地移動着腳步，恨不得一下繞到“藍牛”身後看清他的字。可是，對手利用身高的優勢向我發起了猛攻，我怎麼也看不見他背後的字，只好左躲右閃與他周旋着，以守爲攻，尋找機會。有兩次還險些被他強先看見，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來，“藍牛”的.“陰謀”沒有得逞，慢慢地我也想到了計策，就是和他“打持久戰”，我開始圍着他轉圈圈遛他，一會兒工夫，“藍牛”臉脹的通紅，氣喘吁吁了，明顯的他的進攻節奏慢了下來，可能是太累了想活動活動，他居然轉了一下身子，可我沒看清楚他背後的字，真是遺憾。“白牛加油，加油藍牛”，教室裏響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來了精神。進攻速度又開始快了起來，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個躲閃不及滑倒了，真是萬幸背後的字沒有讓他看見。“要堅持住”我在心裏給自己鼓着勁，漸漸地我看見了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見了“藍牛”背後的字，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終於可以放鬆了，教室裏響起了同學們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”

比賽結束了，我激動的心情久久不能平靜，回想起剛纔的比賽，可真是贏得不容易呀！

三年級比賽作文 篇5

今天，學校將要在操場上舉行一次有趣的比賽——拔河比賽。

我和班上的拔河代表走到操場中間，看着那和蛇一般粗的繩子，再看一下我們競爭對手——三7班的小齊和晶晶，他們個個信心十足，我不禁打了個寒戰，心裏多少有些害怕，挺懷疑自己的實力。

“嘟——”裁判一聲哨響，來不及多想，我蹬着地使勁握着繩子往後拽。隊員們個個臉漲得通紅，手火辣辣地疼。趁着喘氣的時候，我偷偷把手鬆開一看，呀，怪不得這麼疼，原來那繩子使我的手留下了一道紅紅的印跡，手的皮都被磨破了。啦啦隊見我們要輸了，都大叫着：“加油！加油！我們不可能輸！”這可真有效，我們班的隊員聽了都信心大增，一鼓作氣贏了這一局。

不一會兒，第二局開始了。這時三7班開始耍小聰明瞭，他們先不怎麼用力，就在他們要輸之際，呼地鬆了手，我們馬上就朝後一倒，三7班趁機把繩子拉到他們那邊去，結果他們贏了。

到了最後一局，因爲剛剛被耍了，我們都非常生氣，心裏燃起熊熊烈火，就把火都灑到繩子上，可仍然還是比不過三7班。啦啦隊又爲我們助威了，“加油！加油！”場上形勢瞬間發生改變，我們費了九牛二虎之力終於贏過了三7班。我們歡呼雀躍，有的'人又蹦又跳，有的人擁抱在一起。三7班在一旁呆呆地看着我們，像泄了氣的氣球一樣，慢慢地回了教室。

這真是一次有趣的拔河比賽。