【精選】同桌三年級作文300字彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的同桌三年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌三年級作文300字 篇1

同桌，你是一個樂於助人的人。今天，我要通過這次習作說說你樂於助人爲樂的精神。

我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻樑，紅紅的嘴巴和一對大大的耳朵，看起來非常秀氣。

記得有一次，那天正在上語文課，老師讓大家拿出聽寫本，準備聽寫詞語。

可是，我翻來翻去，怎麼也找不到聽寫本。這時，小平看到了，於是就問我：“小明，怎麼不聽寫呢？老師唸到第三個了，你沒帶聽寫本嗎？”

我點點頭，只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧。”望着小平遞過來的這張紙，心裏感激極了，向她道了聲“謝謝”

這時，老師已經唸到第六個詞了，於是我倆飛快的寫了起來。最後，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。

我的同桌——小平，她是個很樂於助人的人，當你遇到困難時，無論多麼小的事情，向她求助時她都會幫助你的。我要學習這種助人爲樂的精神，給予別人以幫助。

同桌三年級作文300字 篇2

雖然你寫字很醜，但是我還是會想起同桌的你，雖然我不喜歡和你做同桌，但是下學期能再和你做同桌。

我的同桌是瓜子臉，小眼睛，頭髮烏黑。他總是上課說話，下課打架。

他很樂於助人，當我鋼筆沒水的時候，是他借給我的，每次都是他。他寫的字真的是奇醜無比，足以讓人吃不下飯，信不信由你！每次作業都得不了優甚至要重寫。

記得有一次他的作文是滿分，但是因爲字太醜了減了好幾分。

我和同桌經常吵架，記得那次吵得誰也不理誰，就因爲他弄髒了我的作業，但是我們第二天就和好了。

記得剛開學的時候，我不想和他做同桌，但是現在我可不那樣想，因爲他還是不錯的。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你。”每當我聽着這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌。

同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少歡聲笑語是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

同桌三年級作文300字 篇3

三年級的時候，我們班來了一位新同學，一來到教室，大家都覺得這位同學不文明，沒禮貌。因爲她的衣服上有幾個黑點，臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。

一個星期過去了，我們又要調換座位了，可這次我又要和新同學坐一桌。雖然我不想和這位新同學坐，但這是老師的命令，我又沒辦法拒絕，在我心中，她就是沒有一個優點的人。

到下午了，大家都要打掃衛生。我本以爲她會什麼事都不做，只會跑出去看書。沒想到的是她說：“老師，我也想幹活！”這句話讓我非常驚訝，因爲她不但自願幹活，而且還幹得非常認真，桌子擦得特別乾淨。這讓我改變了對她的看法，她在我的心中不再是一個沒有禮貌的人了。

雖然我發現了她的優點，而且告訴了她，但她還是會發脾氣。有一天，我打算去說她了，我說：“同學，能不能不要總對我發火，不要總讓別人看到你的不足，要讓別人看到你的優點。”沒想到她真的聽了！一天又一天過去了，她也一點一點的變好，不再見人就打。過了幾個月，他人人不愛變成人見人愛。

果然不是所有人都能讓自己喜歡，只要習慣就好。而且我們要學會客觀看待一個人的優點和缺點。

同桌三年級作文300字 篇4

要說起我們班的同桌冤家，那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了，他們可真是一對同桌冤家，天天打打鬧鬧，不休息一刻。

“唉，快跑”這是誰的聲音，原來是耿鵬的聲音，到底是怎麼一回事，哦，原來上課時，耿鵬覺得韓蕙宇的手套很好玩，綿鼓鼓的，越看越像個拳擊手套，於是耿鵬趁韓蕙宇回答問題時，悄悄拿走了“拳擊手套”，在桌子的抽屜裏試起了拳擊，一會兒打打這本書，一會兒打打那本書。等下課了，韓蕙宇想出去，卻找不到手套，一看，是耿鵬拿着，就生氣了，只見韓惠宇氣勢磅礴，兩手插腰，大喊一聲“耿鵬，有本事你別走。”

當然，耿鵬不可能有本事，他抱頭亂竄，像只老鼠一樣，大家都爭着想看看這場“俄羅斯”與“美國”的戰爭，看看到底誰輸誰贏，韓蕙宇追着耿鵬，邊追邊打，這時，耿鵬跑到了樓下，韓蕙宇堵在門口，對耿鵬說：“我不信你不上來。”當然，最後，耿鵬沒法了，只好向韓蕙宇求饒：“韓姑奶奶，你饒我一命，你的大慈大悲我永生難忘……”聽耿鵬這麼一說，韓蕙宇的氣早已拋到了九霄雲外。

“呤呤……”又下課了，隨着一陣鈴聲，只聽一聲“快跑”，唉，不知這對同桌冤家又發生了什麼事……

同桌三年級作文300字 篇5

我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學習不怎麼好，但是他非常有愛心。

記得那一個炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時候，光顧着涼快，睡午覺時還記得呢，該到上學的時間了，媽媽把我叫了起來，我一看時間晚了，便急忙趕到了學校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進教室說：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽。”

呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎麼了？”我支吾了半天才說：“我鋼筆忘帶了。”只見吳坤嶺把自己的'鋼筆給了我，我說：“那你用什麼？”“你別管那麼多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來檢查了。”

我趕快寫了起來，這時吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的時候，就被老師發現了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想說他借給我了，可是吳坤嶺沒有這麼說，他說：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴厲的把吳坤嶺說了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。

下課了，我問他爲什麼把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說：“我們是朋友呀！”我聽了，感動得說不出話來。

同桌三年級作文300字 篇6

同桌的你

我的同桌長得白白淨淨的，皮膚像雪一樣白,尤其是運動過後，白裏透紅，十分惹人喜愛，周圍的人叫他小白孩。大大的招風耳讓他有了一個最牛的絕招，那就是像胡圖圖一樣的動耳神功——耳朵可以動哦！

他愛看書。只要有時間他就抱着課外書津津有味地讀，如飢似渴，如癡如醉，捨不得放下。記得有一次體育課，同學們在操場上跑哇，跳哇，笑哇，可熱鬧了。而他卻拿着捨不得放下的課外書看得入迷。不知過了多久，下課鈴響了，他還沉浸在書的王國裏。我碰碰他，他疑惑地問：“同學們去哪兒啦？現在是上課還是下課？”我聽了笑得直不起腰，直叫他“書呆子”。

他性格古怪，心口不一。老師表揚他寫字好看，我覺得他心裏挺高興，但是他嘴上卻說：“我寫的字最難看。”我他不小心把同學的杯子打壞啦，看着摔壞的杯子他臉都變了，我想他心裏肯定很難過，但是他嘴上卻說：“不怪我，誰叫他不放好。”爲此，我常說他心口不一，像個女人——愛說反話。

這就是我的同桌——一個愛看書但是性格古怪的小男孩兒。