【熱門】假如我是三年級作文彙編九篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是太陽，

我要站在高高的雲端，

用我金色的光輝告訴人們，

黑夜已經過去，光明來到了人間！

假如我是太陽，

我要把我的溫暖，

送給每一個生命，

讓他們在和諧的陽光下，快樂地成長！

假如我是太陽，

我要去遊覽每一座山，每一條河，

撫摸山那清脆的外衣，

陪河流唱歡樂的歌！

假如我是太陽，

我要去拜訪風和雨，

讓風變得更輕柔，

讓雨變得更清涼！

假如我是太陽

假如我是三年級作文 篇2

我是這大自然中的一滴水，別看我只是一滴小小的水，水的作用對人類，可是很有用的呢，你看，大自然中，有多麼多的地方需要我啊：大海中，有我，千萬滴水，讓大海變得多麼寬廣；小溪中，有我，一滴滴水，讓小溪變得多麼美麗，多麼清澈；從天空落下的雨珠，也有我，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，滴落在石頭、樹葉、綠草上，發出一聲聲清脆的音響……

一天，我正要到小河阿姨的家去，剛到家門口，我就停下了腳步，“咦？這兒是小河阿姨的家嗎？小河阿姨的家，怎麼變得這麼髒了呢？那條幹淨的小河，到哪兒去了呢？”我趕緊走進去，到了家中，我就看到我的小夥伴們都在傷心地嗚咽：“嗚……嗚……”我問到：“小夥伴們，你們爲什麼要這麼傷心地哭呢？”小夥伴們說：“那些人類可真壞，他們把小河阿姨的水都抽走了，然後放出污水，還常常丟垃圾到這裏面，他們把我們的好朋友小蝦、小魚們都趕走了，還把我們弄得臭氣熏天的……”我生氣地說：“哼，這些人類真是太可惡了，他們要喝水時，就到這裏打；他們要洗衣服時，他們也可以在小河阿姨的身旁洗；夏天，還有好多好多小朋友，到小河阿姨家中捉蝦、捉蟹來玩，我們都沒有吭聲，難道，他們就沒想過，沒有了我們，他們會怎麼樣嗎？

珍惜水源、人人有責，讓我們大家行動起來，成爲“珍惜水源主義者”吧。

假如我是三年級作文 篇3

假如我是爸爸，我會讓孩子有自己的朋友；我會和他一起打遊戲機，輸了也要刮鼻子；我會在一個星期裏特別安排一天，隨便他幹什麼，我不介意他把家裏弄得非常亂；我會嚴格的要求他認真學習，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會責怪他，會和他一起找原因。

在期中考試前的'一個晚上，我特意爲兒子開了一節補習課， “蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑着說：“你再好好想想！”“沒錯，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來是這樣啊！”多大的一個漏洞，幸虧我及時糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因爲錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”兒子驚訝地望着我，我仍然慈祥的望着他，沒說任何批評他的話。到了下一次考試時，兒子竟得了全班第一！怎麼樣？現在你服了我的“以鬆代嚴”的批評法了吧？

爸爸就是大海，讓兒子在我的護航下平穩抵岸，；爸爸就是藍天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子，那麼我一定會是一個天底下最好的爸爸。

假如我是三年級作文 篇4

我是一棵松樹，住在一片茂盛的松林裏，我身上的松鼠是我的好朋友，雨是我的叔叔，下雨的時候，給我晶瑩的雨珠。

雨後，我呼吸着清新的空氣，調皮的小松鼠在我身上嬉戲玩耍，打打鬧鬧，非常開心。小鳥在枝頭亮起嗓子，唱出婉轉的歌曲。猴子在的枝頭，眺望着遠處，生怕有敵人來侵犯。

有一天，我發現我身上長出了一些小圓球，我沒有管它，過了幾天，它慢慢地長大了，我從來沒有見過這種東西，難道我得了一種怪病？我害怕極了！

好心的松鼠幫我請來了啄木鳥醫生，啄木鳥醫生看了看說：“這只是你結的果實而已。”我聽了之後，才放下了心。

天高雲淡，大雁南飛，秋天到了，松鼠一家開始收松果了。

不久，我的樹上的果實幾乎沒有了，可我也越來越高興了，因爲我終於可以報答我的好朋友們了。

假如我是一棵樹，我要努力生長，爲世界添加色彩。

假如我是三年級作文 篇5

每個人都有自己美好的願望，我也不例外，每當我看到天上的白雲時，我多想變成一朵雲。

假如我是一朵雲，我便能夠走遍世界各地。飛過一幢幢高樓大廈，躍過高峯，自由自在的飄浮在空中。看看下面寬闊的大地，積木似的高樓，螞蟻般大小的忙碌的人類，感覺真是好極了。

假如我是一朵雲，我會飄向沙漠。看見一棵棵樹耷拉着腦袋好像在找水喝，我上前遮住火辣辣的太陽，下個透雨，讓它們喝個夠。

假如我是一朵雲，我要飛到久旱的農村，化作雨水，滋潤莊稼。讓人們有個好收成。看到人們欣慰的笑容，我爲自己化作雨而高興。

假如我是一朵雲，傍晚我會讓太陽照着我，一會成爲成爲一隻威風凜凜的獅子，一會又成爲正在開放的茶花……不管怎樣能讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒雲。

假如我是一朵雲，夜晚我和閃閃的星星在皎潔的月光下交朋友，說說悄悄話。還要和神舟飛船一起飛向太空，探索宇宙祕密，爲人類做貢獻。

假如我是三年級作文 篇6

假如我是一棵蘋果樹，我會傾盡一生，奉獻自己，爲人民遮風擋雨。

小時候，我使勁吸收地球媽媽的營養，很快長成一棵參天大樹，開花結果。

我是一個善惡分明的勇士。有一次，一夥強盜經過這裏，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，於是爭先恐後地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂着嘴暗自偷笑，心想：看你們以後還做不做壞事。原來我把身體裏的毒素轉到蘋果裏了。還有一次，一個迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿着一件破破的大衣和褲子，就什麼也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然後使勁擺動樹枝，幾個蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。

我是一個勇敢、堅強的衛士，保護地球媽媽。當龍捲風襲來時，我和兄弟姐妹們手拉着手，齊心協力，與龍捲風抗戰到底，經過幾番激烈的鬥爭，我們終於將龍捲風打敗了；當洪水來臨時，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水衝過去傷害人類，沖毀莊稼。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我漸漸老了，那些農民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做傢俱、蓋房子……

蘋果樹的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好啊！

媽媽感言：非常老師您好！我是40羣的重慶浩浩媽。

這篇作文是我學了老師的方法後第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校佈置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來後就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼，不知道寫什麼，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵禦龍捲風，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個構思圖，先是頭身腳，然後身子可以用哪幾個對稱段來寫，每個對稱段我們可以給他加一個帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富。”他聽了之後就對原文作了修改，就是現在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運用還不大會。

假如我是三年級作文 篇7

我會在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機的城市裏，創建一個交友平臺，讓我的市民個個團結友愛，互幫互助。

首先，市民們可以在平臺上輸入自己的信息，創建自己的文件。

接着，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進你選擇的市民的文件裏。

然後，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會開一份協定通知，約定時間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請，是不可以與你約定的成爲好友的市民分手的。

最後，工作人員會經常安排你們見面。

現在，你們已經成爲好友了。這個整個過程不需要花一分錢。因爲我們堅信：友誼是不能用金錢來衡量的。

這只是我的市長夢裏的一小步，我要接着爲夢想更大步向前！

假如我是三年級作文 篇8

假如我是哈利。波特，我要用魔法手杖變出一個飛天掃把。

我騎上它，閃電般的向天空飛去，我來到沙漠，沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛裏，我忍不住了，揮起手杖，瞬間沙漠變成了綠色的自然，還有一些少先隊員正在種樹，到處是鳥語花香。

然後，我坐着飛天掃把來到貧困山區，孩子們穿着補了又補的襪子，衣服和褲子。看了這一番景象，我眼裏充滿了淚水，我立刻揮起魔法手杖，孩子們穿上新衣服。

最後，我來到發生地震8.0級的汶川，現在展現在我面前的失去親人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛的母親，蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖，馬上變出了新的學校，新家園。新房子。一眨眼間，變成一座美麗的城市。

啊！如果我就是哈利。波特，那該有多好呀！

假如我是三年級作文 篇9

假如我是一棵美麗的大樹，我要爲世界遮風擋雨，爲世界帶來歡歌笑語。

春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園裏，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。

秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝幹上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一隻只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也爲大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝幹保護着我，讓寒冷不會入侵到我的體內。雪花落在我的胳膊上，周圍有一羣在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰士。

假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。

輔導老師：李茹

教師點評：

文章以春夏秋冬爲順序來寫，多次運用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優美。