【熱門】假如我是四年級作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的假如我是四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級作文 篇1

我是“波麗”，是一隻漂亮、文靜的鸚鵡。那天，我和夥伴們正被老闆關在一個大籠子裏賣時，一位小朋友來了，小夥伴們拼命展示它們的舞姿，嘰嘰喳喳地賣弄它們優美的歌喉。雖然它們這樣展示，但是他挑選了我和弟弟。於是那個小朋友成了我的小主人。到家後，小主人給我取名叫小乖乖“波麗”，因爲我的羽毛像波浪，而且美麗又文靜。

我長着一身藍裏透白的毛毛，一對黑白相間的翅膀，看上去像大海上瀰漫着魚鱗雲；一對眯眯小的眼睛一眨一眨的，好奇地打量着這個五彩繽紛的世界。眼睛上面還有兩隻看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我彎曲得像魚鉤樣的嘴巴，摸上去硬硬的，尖端很鋒利。我這嘴巴可是又乖巧又小，看起來很兇狠、會咬你，可是我從來就不會啄人呢。有時我輕輕用嘴巴碰碰你，那不是啄，那是在逗你玩，一點也不疼的。

是不是還不相信我很乖呀？雖然我和主人相處的時間不多，但我的小主人可知道許多許多關於我乖巧的故事呢。來，我隨便給你講一個吧。

有一天，我的小主人想要來摸我們，我和弟弟假裝沒看見。小主人躲躲藏藏，悄無聲息地從後面走過來輕輕地碰了我的羽毛。我故意裝得像木頭人一樣，任由小主人撫摸。小主人又摸了我的嘴巴，好像是來嘗試一下我會不會啄他。我還是一動不動。小主人看我這麼溫順、乖巧，就安心地到處摸我。我和弟弟認爲鸚鵡是不應該啄人的，所以我用嘴巴碰了碰小主人，那是我在親他呢。然後，又和弟弟開始相互用嘴巴給對方洗起澡來。

你說，我是不是很乖？無論小主人怎麼惹我，我也不會去啄小主人的。爲什麼？因爲我的名字是小乖乖波麗呀。

假如我是四年級作文 篇2

在20xx年5月12日四川大地震，因爲房子等建築物倒塌造成了六萬多人死亡，三萬多人失蹤，這真是令人難過！假如我是一個設計師，我要設計一座又安全又防震又環保的教室，讓災區的小朋友重新回到美麗的校園學習。

我設計的教室從外形來看是飛碟形，大大的空間充滿五顏六色，每一張課桌都可以調節高度，只要用手輕輕一按，黑板就會出現。教室的玻璃是由一種環保防震特殊材料做成的，外面的噪音無法傳進來。我設計了一個防震器在教室的房頂，當地震來臨的時候，它就會發出嗡嗡的警報聲，讓同學們安全地離開。

我希望災區的小朋友能喜歡，我希望能建造出這樣的教室。

假如我是四年級作文 篇3

假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。

假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。

假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國，讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛，高鼻樑的人都豎起大拇指：中國，了不起。

假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學校和一批批優秀的教師，讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋裏遨遊。

假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的人們參觀。

假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。

假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫術高明、醫德高尚的'醫生、護士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們爲人類服務，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰鬥，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。

假如我是神筆馬良，我要用神筆爲人類造福。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是一位公主。一天夜裏，我做了一個很奇怪的夢，夢見了我變成了一位公主。可能是因爲我喜歡公主的緣故，所以就在睡覺的時候做了一個公主的夢。我最喜歡的是貝兒公主，想成爲貝兒公，是我心裏一直的小願望。

貝兒總是穿着一身黃色的裙子，金髮碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看着貝兒的善良還有愛心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。

一天，我跟貝兒一起快樂的玩耍，玩得正開心高興的時候，突然聽到一個小女孩的哭聲。於是，我們倆一起過去，看見一個小妹妹摔倒了，我連忙問：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什麼名字呀？”順便把她給扶起來。小妹妹說：“我不告訴你，我沒事的，小姐姐，謝謝你！”然後，那個小妹妹哭着就跑走了。我不知道發生了什麼，一定是她摔疼了，我還沒具體問清楚呢？可真奇怪呀！

我們又在開心地玩遊戲，不一會兒，又看見一個小男孩的腳給摔傷了，都流血了。可是，那個小男孩很勇敢，沒有哭。然後，我把小男孩送到了醫院，醫生給小男孩的腳治好了，他就開開心心地回家了。之後，我也回家了。

突然，我聽到了一聲大喊。咦！原來是媽媽的聲音：“起牀了，小懶蟲，你這個小胖胖。”原來我是在做夢啊，一個讓我很開心，很高興的夢。

我見到了心心念唸的貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學習，多多幫助別人，還要富有愛心，這樣纔是位真正漂亮的小公主！

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一滴水，我會來到大沙漠，給需要我的人帶來生命力。他們可能準備穿過去與自己的親人團聚，我要以我的甘甜給予他們希望與生存的力量。

假如我是一滴水，我要來到田園，滋潤快要枯萎的莊稼，或許可以挽救莊稼的生命，還可以讓民伯伯豐收。

假如我是一滴水，我會調皮一點，跳到樹葉上滑滑梯，順便清洗一下葉片。

假如我是一滴水，我會讓自己多姿多彩。

假如我是四年級作文 篇6

親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧!比如說成爲一位科學家，爲祖國建設和爲人民生活出力;或者成爲一位醫生，救死扶傷，爲醫生解除病痛;或者成爲一名建築師，建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧，我要成爲一位校長，爲我的學生做一些事情……

假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要爲我的學生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服後，一定個個都充滿活力與智慧。

假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物園，爲電視裏那些流着眼淚說：“我想有個家。”的小鳥們營造一個漂亮的家，也爲我的學生創造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我相信，要是建成了這個實驗園，在全國都會首屈一指的。

假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生生活的題目;我還要帶學生去參觀母親河，讓他們想一想母親河爲什麼會哭泣……

假如我是校長，我會把所有的計劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會爲這個世界創造奇蹟!

假如我是四年級作文 篇7

昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一隻雄鷹。

我在蔚藍的天空上自由地飛翔，飛到祖國天安門上空，看見國旗在天空中隨風飄揚，壯觀極了。我在上面盤轉幾圈後又朝前飛,我那銳利的眼睛往地上一望，發現一隻小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了弄暈劑，毫無反抗之力。我得意地哈哈大笑,並不斷地發出“呀呀”的叫聲，因爲今天我又可以大吃一頓了。雞媽媽聽到了叫聲，兇猛地向我撲了過來，我對她說:“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳餚。”她根本不聽我的話，還是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦鬥一番，最終我的爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢不妙，也只好“三十六計走爲上計”，匆忙逃走。

當我飛到一個山峯上停下時，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會到了母愛的偉大。母親爲了救自己的孩子不惜一切，以後我不會和媽媽爭吵了。呀!我的爪子出很能多血，我暈了過去。當我醒來時，發覺自己沒事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍藍的天空……突然聽到一聲汽笛長鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來。美夢中，我忽聞有人在叫我，“韋璇起牀啦！”原來是爸爸在叫我起牀呢，我迷迷糊糊地說：“我剛到海濱城市，我不起。”爸爸說“時間到了，該上學了。”我極不情願地慢慢睜開眼睛起牀。

我走在上學的路上，慢慢回憶剛纔做的夢和當雄鷹的滋味，我不由得偷着樂，還暗自發笑，同伴問我怎麼傻笑，我笑而不言，心裏美滋滋的。要是我真的是一隻雄鷹就好了！