有關三年級雪的作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級雪的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級雪的作文 篇1

2月27日上午，我在外婆家喝喜酒，見外面雪很厚，嫌自己也沒事情做就和幾個朋友到外面掃雪。

我們拿起鏟子，走到路邊掃起雪來，雪非常非常厚，剷除起來會很麻煩。也很吃力。我們先將鏟子伸入雪的最底沉，再往上鍬一塊雪就出來了。我們就這樣掃着，途中，有些人因爲太冷拿不住鏟子，有些人因爲太累，都不掃了，還有部分人因爲雪滑摔倒了。在我的帶領下我們乾的更起勁，朋友們乾的氣喘噓噓，滿頭大汗。我也很累。但也有人堅持住了我們將部分人家門口的積雪全都掃除了。經過我們齊心協力，大約用了一個多小時，小路兩旁和地面中間又重新干淨了起來，朋友們的眼前幾乎雪都沒了一些路面積雪基本清除後，我的一個朋友拿起雪堆了個雪人，然後其他人都開始堆起了雪人。大家開始組織了一個堆雪人比賽。以個人爲單位，大家都堆了一個雪人，小的`有20釐米高，大的有50釐米高。王志強堆的最最高，得到了大家的好評。

雖然這是我地第一次掃雪，也沒有掃的很乾淨，但是我爲大家服務，也算盡了一份力，本來的路面積雪遍佈，但經過我們打掃後，最起碼比原來好了許多，這次掃雪，雖然累，但我從累中找到了歡樂——助人爲樂！！！

以後，我還要參加這樣的活動。

三年級雪的作文 篇2

下學鈴響了，我剛走出教室，就看見滿天飄着大雪，好大的雪呀！雪像鵝毛一樣在空中飛來飛去，雪越下越密，雪也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什麼也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，雪，蓋滿了屋頂，馬路，漫天飛舞的`雪片，使天地溶成了白色的一體。

沒大會整個校園的地上都鋪滿着雪，潔白地大雪象一張雪毯，就連房頂上、樹枝上、花池邊也都披上了厚厚地銀裝，彷彿走進了雪的世界，好漂亮的雪景呀1大雪中奶奶來接我下學，當我們走進小區的時候，我就看見許多小朋友都在玩，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，他們在雪地裏追逐着，玩的可開心了！

這是今年我看見的一場最美麗的雪景！

三年級雪的作文 篇3

下雪了，我和爺爺奶奶去學校的操場上玩雪。

一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都捨不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。

我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對着我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那裏丟去，爺爺也把背朝着我的方向，雪球又丟到了爺爺的背上。我朝後面一看，奶奶手裏正拿着一個雪球向我追來，我趕緊把背對着奶奶，而且往前瞎跑。

我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球。”然後我也學着爺爺的樣子滾雪球。

我擡頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺的'雪球踩得粉碎，又來踩我的，然後我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了。

我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。後來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。

然後我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。

我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺的眼睛，用長長的棍子做了雪人爺爺的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爺爺的嘴巴。

我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。

後來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因爲今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷裏，是不是很好呀？我覺得很好。

然後，我們繼續打雪仗。

今天，我們玩得很開心。

三年級雪的作文 篇4

早上，天空就飄起了雪花，不過不像是雪花，因爲不是一片一片的，而是一粒一粒的，打在地上像糖一樣。老家院子的後面種了很多的竹子，竹葉被小雪粒噼裏啪啦地打着，就好像我原來吃的跳跳糖發出的聲音一樣，很好聽。沒過多久，地上就變成白了，樹上、房子上、草地裏，都是一片雪白。我喜歡下雪，我希望雪再下大一點就 跟好了：“可以好好的玩一下了。”到了下午，雪一直沒有停，地上的雪已經很厚了，我在雪地裏跑來跑去，留下了很多的腳印。突然我發現了奶奶家裏的剷雪器，其實這個剷雪器很簡單，就是一塊木板，斜着放，然後中間插個把手，用的'時候也很簡單。看見這個東西我高興極了，心想：“我還可以先試着剷剷雪啊！剷雪一定很好玩”於是就改了計劃，先來剷雪。

剷雪開始了，我拿起剷雪器，一手在前，一手在後，使勁往前推着走，地上的雪就慢慢地越來越多聚集在前面，然後我把這些雪都推到了樹的底下。這項工作看起來很簡單，但是真正做起來還真不容易，等我把前院和後院都鏟過了，身上已經熱乎乎的，我又跟一羣朋友一起把雪堆弄得整整齊齊的。

活幹完了，我覺得還沒幹夠，就把汽車上的雪也弄掉了！現在車也乾淨多了，而且也非常潔淨，因爲雪都化在上面了。

今天嘗試了一下剷雪，感覺棒極了，所以有下次的話我還要接着鏟，Yes！

三年級雪的作文 篇5

太好啦！今天下雪啦！同學們知道了這件事高興得不得了，連忙趴到窗臺去欣賞這雪的美景。

啊！多輕多軟的雪花啊！像羽絨一樣在空中紛紛揚揚地飛舞着，似乎在開運動會。調皮的雪寶寶落在地上，像變魔術一下就消失了，她在和我們玩捉迷藏呢！

雪寶寶落到鐵樹上，調皮的鐵樹孩子用手把雪寶寶接住，不一會滿身都是雪。風一吹，鐵樹的枝葉就晃來晃去，像是在邀請雪寶寶和它一起跳舞呢！

雪寶寶落到房頂上，房頂像是穿上了白色的棉襖，它得意地對草坪說：“哈哈！草坪大哥，你有棉襖嗎？你一定沒有吧，那你可不要凍感冒嘍。”“哼！有什麼了不起的，不就是一件棉襖嘛，我也有。”草坪怒氣衝衝的說。原來草坪也早已穿上了厚厚的白棉衣。

路上的行人都遮住了臉。騎自行車的'人，低着頭，縮着脖子，慢慢的前行；行人打着傘，捂住臉，一步一滑的走着；汽車像感冒了似地開的很慢。

啊！雪的世界真美啊！

三年級雪的作文 篇6

雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多麼美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。 “瑞雪兆豐年”是我國廣爲流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”

雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長髮育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能爲農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水裏，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水餵養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的'效益。

雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”

冬季，大雪紛飛，蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔淨的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“祕訣”之一。

雪爲什麼有如此奇特的功能呢？因爲雪水中所含的重水比普通水中重水的數量要少1/4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗，魚類在含重水30—50%的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質等固體雜質則是最理想的凝結核。

如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時，水汽就會在這些凝結核周圍凝結成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質。故每當一次大雪過後空氣就顯得格外清新。

朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？

三年級雪的作文 篇7

“啊呀，我的書去了哪呢？”瞧呀，她披着散亂的頭髮，亂糟糟的頭髮遮蓋住了髮夾，頭髮條兒不停地甩動着，手在抽屜裏不停地掏着，額頭上早已沁出細細的汗珠。在周圍的地上，全是書本，報紙等雜物，凌亂地堆在地上。她口裏唸唸有詞：“在哪呢。在哪呢？”她跪在地上，找出來的東西扔在一旁。“啊，在這裏！”她長呼一口氣，“終於找到了！”她找到椅子，一隻手在整理凌亂的頭髮，一隻手已經在翻着書了。她，就是糊塗的曾雪桐。

瞧，她又在找東西了。

一天下午，留校班時，每個同學都在聚精會神地寫作業。忽然，第一組傳來了響聲。“一定是曾雪桐在找東西了。”我暗暗想到。果然不錯，曾雪桐又在找東西了。她懷裏抱着個書包，把一些雜物統統堆在桌面上，埋着頭，雙手不停地翻找着，過了一會兒，她還是找不到她的《同步》。可她桌面上的雜物已經堆成了一座小山似的.。在那一堆小山似的雜物堆裏，真是各式各樣，什麼都有：書角捲起了毛的舊書撕破了的報紙，捲成一團的草稿紙……

再過了一會兒，這響聲終於停止了，看來她終於找到《同步》了，她滿心歡喜的打開同步，準備做作業，可這是，下課鈴響了……

放學後，她對我說：“唉，就爲了找一個本子，害得我整節課沒做作業！”她總是這樣，每次把東西塞進抽屜就完事，每次找的時候，都是件浩大的工程。着真讓人哭笑不得，唉！

她，就是糊塗大仙——曾雪桐。

三年級雪的作文 篇8

上星期好大的雪，本來想寫點什麼來着，可機器出了點毛病，所以未能達成目的。纔不出一星期的工夫，這不，又下起來了!黑大的地面鋪設得一點也不合理，一到下雪天就直打滑，很不方便——形式 主義!

不過最漂亮的是我們樓下的景色：白皚皚的雪花鋪滿了樓前的路，踩上去發出咯吱咯吱的聲響，給人很舒服的感覺。尤其是和14棟中間的那些小松樹，也披上了乾淨的白，婚紗般的純潔，最妙的是 白中透露出來層層的翠綠，更具一番景緻，讓我一看到它就想拉回我們宿舍裏做聖誕樹!呵呵……不過我還是很愛護樹木的，直到現在它們還完好無損就是最好的見證。最喜歡晚上，球形的路燈散發出柔 和的`桔色，給人很溫暖的感覺，一到這時候我就特想把臉也貼上去，用心感受它的溫柔。這時候總會有那麼一兩對情侶在雪上、樹中、燈下相擁而立，更平添幾分浪漫。

喜歡這種感覺，純淨、柔和、溫暖、浪漫。每次從窗戶向外望去，都會有想融入的衝動。但同時我也明白，這種美之所以成其爲美正是因它的可遠觀而不可褻玩。所以，讓我們默默感受……