三年級見聞作文錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級見聞作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級見聞作文 篇1

“文明美德”是什麼？相信大家都會不假思索地回答：“就是講文明，懂禮貌嘛！”道理雖簡單，可是，很多人總是把文明掛在嘴上，從不付出實際行動，似乎早已把它拋到九霄雲外了。

有一次，我和媽媽去超市。剛走進超市，就看到側面牆上貼了張紙，紙上寫了幾個醒目大字——內有監控，請自重！我疑惑不解，便問媽媽：“紙上寫的是什麼意思啊？”媽媽說：“這是給小偷打‘預防針’唄。”噢，是這樣啊！我心想：這警示可能會起到預防作用，但卻是對大家的不尊重，是不文明的表現。我再也不想踏進這個超市了。

回家的途中，我和媽媽乘公交車。車上的人很多，非常擁擠。我看見一位年輕的媽媽懷裏抱着小孩，手裏還拿着沉甸甸的物品，上車時顯得很吃力。就在這時，車上有幾個人不約而同地站起來，其中有一個是小女孩，看模樣還是個小學生呢！只聽她說：“阿姨，快來我這坐吧！我一會就下了。”阿姨感激地說：“謝謝你！小朋友。”公交車一直往前行駛，過了好一會，小女孩依然沒有下車。我突然覺得，這個小女孩善意的謊言真的`讓人很感動。

文明美德是一種尊重，更是一種無私奉獻。文明是外在的言行，美德是內在的修養。我希望文明像鮮花一樣盛開在廣袤的大地上。這樣，我們的社會纔會更加和諧，祖國纔會變得更加美麗。

三年級見聞作文 篇2

在社會上，幾乎每個人都有陋習，有的浪費水。有的亂丟垃圾。有的亂丟電池……這些陋習甚至可以危害世界。

一天下午，我們正在公園裏散步，忽然聽到一陣喧譁：“這是誰家的狗？竟然在這裏拉屎！”我細聽，原來是公園旁的一個小區裏傳來的`聲音。我跑到近處一看。看見一位女士踩到一灘狗屎。我心想，哎！這我可沒法管，可這狗主人也太不講文明瞭。怎麼能讓狗隨地大小便呢？我一轉頭，看到一片花叢，可裏面的花兒都折了。我正在納悶，一個球從我眼前飛過。原來是一些小朋友在玩球，花草們好象在哭着說：“不要不管我們呀！我們也有生命！”

在小路邊，我又看見些人在說：“不過一接電池嗎，扔了也無所謂！”說完邊隨手扔掉了兩節電子詞典上用的七號電池，我見了這樣的情形非常無奈，心想：“假如每個人都這樣，那世界早就毀滅了”但我實在是無法阻止他們這樣的行爲，假如這個地方的電池越扔越多，到最後連草都沒辦法生存了。

類似的陋習很多很多，只有讓人們改掉這些陋習與不足，社會纔會更美好。更文明。

三年級見聞作文 篇3

今天是國慶節，爸爸媽媽帶我到唐山廣場去玩，我的心裏別提多高興了！

我們從北面進入廣場，只感覺進入了一片花的海洋，有紅如焰火的串紅，有青翠欲滴的吊蘭、太陽花，還有爭相怒放的九月菊……那些花兒一叢叢、一簇簇，堆成花山，擺成扇面，排成各種字樣 ，來慶祝這個神聖而偉大的日子。一羣羣蜜蜂“嗡嗡”地忙碌着，別提有多熱鬧了！秋風習習，花香陣陣，真是沁人心脾！

這時，一塊巨大的條幅映入眼簾，上面寫着：熱烈慶祝新中國六十華誕。橫幅前面是一池被鮮花簇擁着的噴泉。那一眼眼噴泉，有的像一朵朵盛開的白蓮，有的像一個個大氣泡，有的像一條條水龍 直躥向高空……水面上濺起無數的小水珠！一個個小水珠，歡騰、跳躍、你追我趕，好像也在慶祝這莊嚴而又偉大的時刻。

然後我們還瞻仰了唐山抗震紀念碑。只看見四根大石柱直插雲天，就好像四個頂天立地的巨人，象徵着四平八穩，人定勝天。接着，我走近紀念碑，仔細觀察碑身四周的八塊花崗岩浮雕。正北面刻 着地震發生時的情景，人們在拼命的奔跑、掙扎……東面刻着解放軍、醫護人員搶救被埋的羣衆。南面和北面的浮雕，刻着唐山人民在全國人民的'支援下，重建家園的情景。眼前的一幕幕，讓我想起 汶川大地震，我們偉大的祖國，偉大的民族，在災難面前是擊不倒、壓不垮的。

我們從紀念碑的南面走下臺階，隨着如織的人流繼續前行。忽然，我們被“咿咿呀呀”的聲音吸引住了，我們尋着聲音來到一座小涼亭。哦！原來是一羣退了休的老爺爺、老奶奶在這吹拉彈唱，他 們用自己的方式歌頌我們的祖國！

在媽媽的提議下，我們又去南面的湖中划船。我們乘着一隻“大白鵝”盪漾在湖面上，湖水綠得像是一塊大翡翠，兩岸的垂柳倒映在湖中，我們情不自禁地拍着手唱起了《讓我們當起雙槳》，我們 銀鈴般的歌聲灑在湖面上……

最後，我們還在紀念碑前攝影留念，來記錄這個特殊的日子。臨走前，我對着廣場上的五星紅旗說：“我熱愛我的祖國，我希望我的祖國更加美好！”

三年級見聞作文 篇4

昨天傍晚，我和文豪相約去火車站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現在人們的品德。

我們在火車站找了又找，終於找到一個，絕佳之地，這裏光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這裏打羽毛球，我們打得很起勁，技術也是比上不足，比下有餘的那種。

我們打了一會兒，天色漸暗，路燈也亮了起來，也許是因爲地方好吧，人也多了起來。這時，我一不小心將球打到了一個阿姨腳邊，那個阿姨正在與她女兒打球。見狀，怒道：“你們兩個小屁孩，過去點行不行啊！”我們身邊沒有大人，只好向左移了點，我想：明明是我們先來，憑什麼讓我們過去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒辦法。

打着打着，我忽然聽見後面有爭吵聲，原來是一個司機和一個打羽毛球的'人發生了爭執。只見打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這裏來，明知我們在打球，就別來了嘛，快走！”司機無語，只好默默地繞道而行。其實這條路本來就是給汽車行走的，我們在這上面打球，本來就是我們的不對，有車來理應讓路，可那些大人仗着自己人多，就欺負別人，不但不讓路，還大罵司機，太不應該了。

我想這樣的事情大家也碰到過。火車站能夠給我們騰出塊地方來供我們休閒已經夠好了，我們還要爭來爭去，這樣有意義嗎？

三年級見聞作文 篇5

今天下午，我放學回家，路過一個十字路口，看見兩個戴着紅領巾、揹着書包的同學手拉手走在人行道上。

這時候，綠燈亮了。突然，我看見其中的一個同學想斜穿過去，走近路。只見他對身旁的同學說：“我們斜穿過去吧。”旁邊的同學嚴肅地搖了搖手，說：“不行，會有危險的，不能穿過去！” 那個同學說：“管他呢，沒關係的。”說着，就拉起身旁的同學，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點吧。”他自言自語說道。身旁的`同學急忙攔住他，說：“絕對不行的。”可那個同學還想走，但語氣稍爲緩和了些，問道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學又嚴肅地回答道：“當然走人行道了，它最安全。”那個同學望了望人行道，說：“走近路多快啊，真是的。”邊說還邊翹起了嘴，身旁的同學趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎麼忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個同學想了想，點點頭，說：“嗯，你說得對，還是走人行道吧。” 說完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對面

看到這些，我感覺第一個同學比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個同學能牢記交通規則和安全第一，並就抄近路會有危險，來說服第一個同學，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學習第二個同學的良好行爲。

三年級見聞作文 篇6

現在社會越來越發達，自然人類的生活也越來越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車，但是在給人類帶來方便的同時也給社會帶來了麻煩。我家離學校遠，每天都由媽媽開車送我上學。

有一次，媽媽接我回家，可是走到土門十字的時候，看見一輛車急急忙忙闖黃燈，突然左邊來了一輛車，“不好”，我還沒說完，只聽“砰”的一聲，兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車，“甲”陪着笑臉友好的說“對不起，對不起。”而乙不屑一顧的說“對不起？對不起有用嗎？你的車五輛也頂不上我的一輛車，你知道嗎？”沒想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時由晴轉陰生氣的說“我撞了你的車咋了？我有責任，難道你沒有責任嗎？你就這麼囂張！”乙聽了這話眼睛瞪了起來，腦門上的青筋也暴了起來，罵道：“責任，我還說是你的責任，看看，你咋賠我的車。”甲聽了也不甘示弱，兩個人由互相對罵變成互相對打，甲扯着乙的耳朵，乙揪着甲的`頭髮，這時車輛被堵住了，成了一條“長長的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來看熱鬧，還有的人下車勸架，就在這時交警趕來了，制止了兩個人的行爲，同時命令甲乙雙方先把車開到路邊，以緩解交通。我們也隨着車流緩緩地前進……

回家的路上我想：這種不文明的行爲讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會進步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會”。如果每個人遇到什麼事，坐下來心平氣和地解決事情，沒必要大動干戈。那這個社會將是多麼美好啊！

三年級見聞作文 篇7

每年假期回家，見聞都比較多，特別是寒假，正好趕上農曆新年，給人感受更加深刻，我的家鄉在農村，地理位置相當偏僻，信息比較閉塞。雖說家鄉今年來一直在快速的發展變化，但相對與高速 發展外邊社會，家鄉的發展依然很慢，而外邊的世界對也他們來說就象隔絕了的一樣。

以現代的眼光去審視家鄉，家鄉依然落後，特別是家鄉的人觀念。他們到現在大多過着艱辛的生活，每天早晨起的特別早，在地裏做農活，晚上就是看看電視什麼的，再沒有什麼其他的活動，休息 的'的特別早。但也看得出來，在現階段，他們真的過的很開心，衣食無憂，而且生活日漸富裕，他們也在享受着社會發展給他們帶來的諸多便利和好處。在許多地方已經受到了現代社會的影響，已經在 他們身上烙上了明顯的印記，他們已經開始着去接受城市人的生活方式。

不管生活怎麼變化，但家鄉的人情依然很質樸，也很誠實，這些在城市裏往往找不到，而且被城市人嗤之以鼻，確實他們的情誼在許多時間很令人感動。我每年長時間出門在外，一年難得回幾次老 家，每次回家後村裏人很熱情，遠遠見面就相互打招呼，問候。尤其到了正月，更加顯的好客，許多人都要請我們到他家裏去吃飯，他們家也很熱情的款待大家，拿出自己家裏最好的菸酒，供客人享用 .看的出來，雖然社會發展了，生活富裕了，他們準備這樣的一頓飯還是要花許多錢，但他們依然很樂意，家鄉也幾乎沒有什麼經濟來源，許多人都是務工掙錢來生活，掙錢相當的辛苦，但他們在待人 接物上沒有絲毫的吝嗇，花錢非常的愉快，也很幸福，雖說生活是過地艱辛，但他們對生活很滿足，過的很幸福和恬靜。

我每回家，感受最深的不是家鄉的變化，而是家鄉淳樸的風土人情，這些讓人感到人生的冷暖，真實的感受到生活的幸福。工作在城市，有的時間很羨慕他們，雖然城市有它自己的便利，但生活的 高節奏，使人永遠感覺不到知足，一生一直竭力在奮鬥，人累，心累，生活的也累，那有時間去體會真正的生活。或許我們是爲明天美好的生活而奮鬥，但明天的生活我們誰知道會怎樣。我這麼說並不 是人不應該進取和奮鬥，其實進取和奮鬥就是生活的一部分，人要生活那有不進去和奮鬥的呢！

三年級見聞作文 篇8

父母辛苦的把我們帶到了這個世界上想讓我們有一天能夠出人頭地，可是那街上的一幕幕場景讓我覺得：父母就不應該把它們帶到這個世界上丟人現眼。

有的男孩子剛小學畢業就在社會上瞎混，成天知道打仗，玩遊戲，成天成宿的在網吧裏度過：甚至有時候沒事找事，看哪個人不順眼就上去打人家。自稱老大，其實什麼本事也沒有；則有些女孩子，過早的跟男孩子在一起，受人指揮不聽父母話，在大街上摟摟抱抱，真是不知道廉恥！試想一下，如果當時他們的'父母看見了會作何感受，任憑別人指指點點嗎？讓父母在衆人面前怎麼擡起來頭？

媽媽常對我說：“你一定要好好學習，不要像街上的混混一樣成天沒事幹，如果有一天你在外面給我丟人現眼，我就不要你了！”每次當我正在做一件錯事時，我就會想起媽媽對我說過的話，我不能這樣，我要好好學習。何況有那麼多人相信我支持我，我怎麼能辜負他們呢？

我時刻告誡自己，你是一個學生，學生的任務就是學習，不要有私心雜念，不要去想大人的事，這次的社會見聞讓我受益匪淺，將會啓迪我一生。

三年級見聞作文 篇9

今天放學回家的路上，我發現有很多和我年紀差不多的同學，在學校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完後包裝紙扔了一地，然後，頭也不回大搖大擺的走開了。

我看到後非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見。這些垃圾被風一吹飄的'到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河裏、田野裏，那後果可嚴重了，我在書上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來也會成爲荒地。

這時，環衛工人已經清掃乾淨了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環衛工人要付出多少的辛勤勞動和汗水呀！他們怎麼一點也不珍惜環衛工人的勞動成果呢？另外，要是外地人來到鄭州，看到我們這裏的環境這麼差，就不會留下好的印象。所以，我們的環境是要靠大家來維護。不然我們這就成垃圾場了。

所以，我奉勸同學們不要隨手再丟垃圾了，保護好我們的城市，愛護好我們的家園，創建一個和諧美麗的鄭州，是我們每個的責任。