三年級獲獎作文錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級獲獎作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級獲獎作文 篇1

謝謝您老師，

在您的教導下我們

快樂地成長，

我們的每一點進步都離不開你您的教誨。

謝謝您老師，

兩年以來，您就像媽媽一樣

關愛着我們，

你不僅教會我們

許多知識，

還教給我們

做人的道理。

老師您就是一顆蠟燭，

爲了我們

您自己在

不斷地燃燒。

老師

您爲了我們

付出了許多許多。

我們只要有了一點進步，

您就開心，

您就高興。

謝謝您老師，

我們今天的.成就

離不開您往日的教導。

三年級獲獎作文 篇2

哈！我的作文獲獎了，我心裏像吃了蜜一樣甜，回憶又把我帶回了獲獎前……

這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，於是我決定碰一碰運氣！

放學後，我飛快的寫完了學校的作業，馬上拿出稿紙和筆，卻爲題目而發起愁來，我絞盡腦汁的想着，突然眼前一亮，我看到了家裏的烏龜，它正仰着長長的脖子，向窗外看着，忽然由於沒站穩，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終於寫完了，可是因爲每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對於能不能獲獎，心裏並沒有多少把握。

第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。

突然有一天，老師拿着一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的`作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學裏面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手裏，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！

從獲獎到回家，我一直拿着獎狀，心裏別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我纔不在乎呢，因爲我高興、高興、我實在太高興了！

三年級獲獎作文 篇3

小朋友，你們知道無數個優秀的人才是誰培養出來的嗎？是老師，是無數個辛勤付出而不求回報的老師們！

老師像什麼？老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師在平凡的工作崗位上默默地付出着，老師把所有的愛都奉獻給了學生，晚上當我們進入甜美的夢鄉時，老師還在燈下認真備課或批改作業，看到作業本上老師的每一句評語都會感到老師對我們無限的愛。

老師像什麼？老師是像辛勤的園丁，把每一棵小草都培養成了參天大樹，從我們進入幼兒園起，老師就像園丁一樣把愛撒向我們，老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操，讓我們養成良好的生活習慣，一次次鼓勵，讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長！我們永遠都會感謝老師！

老師像什麼？老師像知識傳播的使者，把所有的'知識都傳給了我們，在老師的耐心教育下，經過兩年的小學學習，老師教會我們拼音、漢字、分析課文，讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔，老師教會了我們數學加、減、乘、除的運算方法，讓我們也成了能寫會算的小能人，老師謝謝您給了我們打開知識之門的金鑰匙！

敬愛的老師啊！謝謝您對我們無私的奉獻和關愛，我們在這種不是母愛卻勝似母愛的培養下，將繼續努力學習，以更加優異的成績來報答您！

三年級獲獎作文 篇4

今天早上，我剛進教室，就聽見老師興高采烈的說：“在這次‘雙龍杯’美術大賽中，我班有一人獲得了特等獎。想知道是誰嗎？”聽到這話，我的心一下子提到了嗓子眼兒。可是老師偏偏和我作對，要倒唸名單。“劉大鉻優秀獎，馬一冰三等獎......”終於唸到我的名字啦“王佩然......特等獎！”同學們的目光都投向了我。我的臉紅了，低下了頭，但是我高興的心卻“怦怦”的跳着，整個上午都沉浸在無比快樂之中。

放學了，我走在回家的路上，你聽！小鳥在爲我唱讚歌；小河在爲我鼓掌。你看！落葉在爲我舞蹈。此時，我不由得想起我爲了這幅畫付出了多大努力。我每天都比別人早起一小時，在家裏反覆畫圖，才換來這優異的成績。想到這裏，我彷彿站到領獎臺上。手捧鮮紅的證書，胸前戴着紅花。全校師生都用羨慕的`目光看着我。我太高興了，按捺不住內心的喜悅。腦海裏浮現出媽媽知道喜訊之後的表情。

回到家，我高興的把這件事告訴了媽媽，本以爲媽媽會誇我一番，誰知道媽媽卻隻身微微一笑。“哼！一點也不理解人！”我心想。媽媽嚴肅的說：“孩子，你雖然獲得了特等獎，也不能忘記‘虛心使人進步，驕傲使人落後’這句名言呀！”“嗯，我要好好學習，以更好的成績來報答您！”我也一本正經地說。

三年級獲獎作文 篇5

今天下午第三節課，我們學校舉行頒獎大會。

喲，這麼多班級都坐好了。我趕緊找我的位置。在體育班長趙智贏響亮的喊聲中，我們排好隊，高高興興坐在校園裏，等待頒獎大會開始。

終於到了這一刻，王校長宣佈頒獎大會開始，鳴炮奏樂。闢哩叭啦的鞭炮聲響起，我像過年一樣興奮！

頒獎大會繼續進行。柳主任宣佈三好學生、優秀隊員名單。只聽到柳主任說：“三三班優秀隊員：秦銘霞、黃瑩……”啊？我驚訝的在心裏喊到：我的天哪，以前發什麼東西都沒輪到我，今天校長是怎麼了，不會念錯了吧？袁彤說：“是真的`。”

哦哦，哈哈哈哈.....我笑的眼睛都快睜不開了，沒想到我也有這一天？我感覺我被幸福包圍了。

回到教室，老師給我們發獎狀，其實我早就迫不及待了。我把板凳往後放了放，老師叫到我的名字的時候，能馬上出去。豎起小耳朵，仔細聽……黃瑩……我興沖沖離開座位……啊！我的第一張獎狀，你讓我好興奮那！

我簡直是一路小跑跑回家裏，見到媽媽，立馬把漂亮的獎狀展開，讓媽媽看。媽媽笑眯眯地說：“寶貝獲獎了！這張小小的獎狀讓媽媽看到我寶貝女兒的努力與光榮。媽媽爲你高興。”說着，媽媽摟着我轉了幾圈。

看到媽媽比我還高興。我心裏悄悄對自己說：“這學期，繼續努力，一定保持這份榮譽！”

三年級獲獎作文 篇6

我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎麼操作鼠標，怎麼切換圖片，怎麼播放音樂，微笑着叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的表揚。

劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的`胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎麼寫字，怎麼算數；爲了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作爲對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室佈置得非常溫馨，在這樣的教室裏學習、生活我們感到開心快樂！

老師用她的手，指引我們在知識的海洋裏航行！

老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！

老師，我愛您！