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精選三年級下作文彙編八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的三年級下作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選三年級下作文彙編八篇

三年級下作文 篇1

在前幾天,發生了一件意想不到的事情——下冰雹了。

那事發生在2月24日晚上。那一天早晨的天氣很好,太陽在天上露出久違的笑臉,溫暖的風徐徐吹來,使人覺得夏天已經來臨,中午我回學校的時候,看見了許多同學都在買棒冰吃,還美滋滋地說:“真爽!”漸漸到了下午,太陽悄悄地躲了起來,刮來的一陣陣寒風,一陣比一陣強。這時,那些吃了棒冰的同學都說:“這個鬼天氣,早知道就多穿幾件衣服!”我也在心裏想:早知道我也多穿幾件衣服!

放學時,外公來接我時,連聲說:“趕快回家,回家後趕緊穿件衣服!”吃完晚飯,我正在書房做作業,突然,外面放起“鞭炮”,“噼裏啪啦,噼裏啪啦”的。外公連忙跑出去,一個“鞭炮”就打到了外公的頭上,外公疼得直喊“哎呦!”於是,我也出去了,看見地上有幾個5角硬幣那麼大的小冰球。“那是冰雹,”外公一邊摸着被冰雹打到的額頭,一邊說:“這是一種令人討厭的'自然災害,它可以摧毀雞棚,摧毀菜地,要是你的種子被砸到的話,就會被凍死!”聽了外公的話,我順口說了一句:“百無一用是冰雹。”

三年級下作文 篇2

從二○○二年開始我到羣立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下,我生活得非常開心,學到了不少新的知識。這兩年來,有許許多多事情給我留下了深刻印象。

語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我,給我勇氣,讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手,是同學們的好朋友。

學習語文,我們讀書識字,朗誦古詩,瞭解祖國的文明,在去年學校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎;學習數學,我逐漸知道了科學的'奧妙;學習自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學習音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎;思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學校裏,我與同學互相幫助,團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗,對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時,老師又及時給我們批評和指正。

羣立小學不僅爲我們提供了優良的學習環境,也爲我們創造了豐富多彩的課外活動,使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識,下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在羣立小學快樂成長。

三年級下作文 篇3

今天,我們要去太爺爺墳山上燒香。

開車出發嘍!

在路上怎能缺少美景?瞧那一片粉紅色的荷花!花瓣接近花萼的地方是奶白色的,慢慢往上,不知是從哪裏開始,忽的變成了粉紅色。這些有些微紅的少女們微笑着,成爲綠色中一道絢麗的風景。

到了,終於到了!

一下車,撲面而來的新鮮空氣,泥土的芳香讓人陶醉其中。湖,綠了,綠的像一塊瑪瑙。黃的花,橙的花,粉的'花,爲這塊瑪瑙勾織出不一樣的花紋。聽!小溪還在奔跑,還在歌唱:“嘩啦啦啦……”小鳥還在歡唱:“咕,咕咕,咕……”蟬也加入其中:“知了……”這樣的三重奏怎能在城市裏享受到?靜下心來,覺得自己與這歌聲已融爲一體!

走到寶峯寺上往下看,小溪翻騰出白色的“浪花”,遠處的田野是那麼的綠,草綠,淡綠,翠綠,黃綠,深綠每一塊田就是一種綠,綠的讓我不能形容。聞聞,麥香充盈在我的鼻尖。

藍天,白雲,綠田,香泥,每一樣都是那麼美好。幫太爺爺燒完香了,回頭一看,這裏還是那麼美。願我們的地球媽媽永遠都這麼美好!

三年級下作文 篇4

童年生活,像一條緩緩流淌的小溪,在我心中流過。有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚。當然,在我的童年中,更多的是有趣的是,歡樂的笑聲。

那是我在六歲時的一天,媽媽從街上買來了一隻小兔子。那隻小兔子可真可愛!全身的毛都是雪白雪白的,頭上長着一對又長又薄的耳朵,紅紅的眼睛,活像兩顆閃閃發光的紅寶石。我十分喜愛它,天天都餵它好吃的東西。

這天,我看見媽媽正準備小兔子,做一頓兔子宴呢!我頓時火冒三丈,衝過去對媽媽說:媽媽,小兔子這麼可愛,您怎麼忍心把它殺了呢?媽媽看着我這一本正經的模樣,笑着說:那好,只要小兔子在三天之內生下一個蛋,我就不殺它了。我點點頭,可那時天真的.我怎會知道兔子是不會下蛋,而是胎生的呢?

我來到小兔子面前,撫摸着它的毛,輕聲對它說:小兔子,快下蛋呀,不然可就要被殺掉的呀!可是,我一連等了兩天,都不見小兔子下蛋,我真着急呀!就在這時,我靈機一動,想到了廚房裏蛋碗裏的雞蛋。我連忙拿了一個放在小兔子的肚子下面,大喊:小兔子下蛋了!媽媽見了,笑着說:那咱們就不殺小兔子了,就拿它的‘兔蛋’煎個太陽蛋吧說着就敲碎了那個兔蛋,可怎麼也不見蛋黃和蛋清流出。原來,這是個熟雞蛋呀!

頓時,小小的廚房裏充滿了笑聲

三年級下作文 篇5

下跳棋是一項有趣的體育活動,既要動手,也要動腦,只有集中精力,才能下出精彩的棋路來。

我和媽媽是跳棋迷.今天,我們進行了一場別開生面的`比賽。前兩盤,我和媽媽各勝一局,第三局,我先走,跳了一步,接着連跳,形成了花團狀,再連跳, 直逼媽媽的大本營。媽媽毫不示弱,連連向我發起攻勢,形成了一個“包圍圈”。棋路變得越來越難走了。我走了一步邊子,給媽媽的棋子造成一種假象,媽媽果然 上當,“包圍圈”出現了一個缺口。我又跳出一個棋子,衝出媽媽的“包圍圈”,只差三步,我就贏了。

突然,媽媽虛晃一槍,從中路直殺我的大本營。我倒吸了一口冷氣,就在這關鍵的時候,媽媽走了一步臭棋,我逢凶化吉,以二比一勝出。媽媽居然懶皮,說:“我 最後一步走錯了,不算不算,重來。”“大人怎麼能懶皮呢?我贏了!我贏了!”我一邊喊,以便趕緊將棋子弄亂。媽媽只好作罷,起身認輸。

下跳棋培養了我的思維能力和進取精神,我喜歡下跳棋。小讀者,你們也想玩嗎?

三年級下作文 篇6

一個星期六的晚上,我和爸爸吃完飯後就到辦公室下棋。

雙方開始佈陣,爸爸把一批又一批的重兵調到我的陣地前,爲了分散我的注意力,還把幾個“小工兵”放在我的陣地裏悠閒地走來走去,我布好陣後把“排長”堵住“工兵”的去路,爸爸大驚失色地對我說:“我們做一次交易”你放了我的“工兵”,我就給你“彈”“司令”和“軍長”,我本來想答應的',可一想,天上不可能掉下餡餅,老爸肯定有詭計。爲了讓爸爸露出馬腳,我對爸爸說:“要不然,寫張合同給我纔可以。爸爸只好忍痛---愛,犧牲了三個“工兵”,不過當我樂滋滋時,爸爸突然怒氣從頭頂直冒,他用“司令”“軍長”從我的右邊進攻我的軍隊,可是他的司令卻誤入“炸彈”的領地。最後,被炸了二個“大將”,而“炸彈”就被我的”排長“給拼了,我見機行事把“軍長”。司令,殺入爸爸的陣地裏,再大搖大擺地扛着,軍旗走回大本營爸爸只好眼睜睜地看着我勝利了。

爸爸對我說:“下次,我一定要贏!”

三年級下作文 篇7

我和張澤華最愛下軍棋了,每次見面都要殺幾盤。

有一次課間,張澤華拿着軍棋走到我面前說:“來一局吧!”我們立刻擺好陣地準備開始。我知道張澤華的戰術喜歡團體出擊,把司令留在兵營,這種辦法的確不錯,但我已經知道破解之術,所以他總是輸多贏少。我把地雷和炸彈擺在前排中央打算來個下馬威。和我想的沒錯,他果然開始團體出擊了,他首先讓師長、團長和小排在前,後面跟着工兵和旅長,只有司令和兩個炸彈留在大營。他的團長過來衝鋒陷陣,先把我的師長幹掉了,我怒從心起用我的炸彈炸死了他的師長和小排。他顯得很無奈,我趁機得意,可是他的旅長趁我不備把我的小排和旅長犧牲了,這下我惱怒了。我打算改變戰術直接殺他司令,擒賊先擒王,可沒想到就在這時我的`師長和旅長踩上了他的地雷。這下完了,我已經沒有能戰勝他的士兵了,我輸了。

從這次的戰鬥我懂得了驕兵必敗的含義,值得學習的是張澤華迴轉局面的信心。我也更加喜愛下軍棋了。

三年級下作文 篇8

星期三中午放學後,同學們都快速衝出教室站路隊,忽然,從天上掉下了一個“小石頭”,砸在我的頭上。

同學們也都被砸了一下,於是紛紛開始用手接那“小石頭”,有個同學第一個接到,他仔細一看,下的不是雨,而是冰雹,便大聲喊了起來,因爲現在已經是春天了,怎麼還會下冰雹呢?

同學們聽到他說的話,一下子炸開了鍋,班長急忙大聲喊道:“不想回家了吧!不想回家就在這兒讓冰雹砸吧!”有個同學低聲嘟囔道:“誰怕誰,這小冰雹算個什麼臭東西。”

這時,老師出來了,看到混亂的'場景,生氣地說:“下午來學後把第十五課的生字抄寫十遍!”同學們心裏一驚,聲音頓時消失了。過了一會兒,老師又發話了:“下午第二節課我檢查,誰如果沒寫完,再抄二十遍。”老師表情嚴肅,聲音洪亮,同學們一個個嚇得都不敢吭聲了。

回到家,我像發現了新大陸似的對媽媽說:“媽媽,你猜一猜,現在外面在下什麼?”媽媽十分疑惑:“不是在下雨嗎?”“不對,外面下着冰雹!”媽媽一聽,也不由愣了一下。

哥哥回來後,我把被老師罰寫的事情告訴了他,哥哥不僅沒有安慰我,反而哈哈大笑說:“你們也有今天啊!”