有關三年級精靈作文十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級精靈作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級精靈作文 篇1

晚上，朵朵睡在了貝殼裏，巧巧和許俏偷偷地爬上屋頂，移開瓦片……“啊！她就睡在貝殼裏吧！快拿來吧！”於是巧巧將貝殼拉了上來。

第二天……“啊！朵朵呢？朵朵——朵朵——哎！找不着了！怎麼辦怎麼辦？”貝貝急壞了。

到了學校，巧巧和許俏笑眯眯的對貝貝說：“嘿！今天怎麼無精打采？被罵了？還是沒睡好？還是貝殼……”貝貝對他們翻了白眼：“會不會是……”“鬼要偷呢！哼！”巧巧擡起了頭，“我現在有更好的東西！比貝殼好100倍啊！我看見你貝殼丟了，吶，給你！”貝貝急忙打開，果然朵朵不見了！

放學了，貝貝一個人坐在小花園裏，動也不動，心已經碎了，貝貝的朋友本來就很少！上次巧巧又和他絕交了，就只有朵朵一個最好的朋友，竟然又沒了！想着想着，默默的哭泣起來了。

“就在這吧！”“行！就這裏！”巧巧和許俏來到了小花園，絲毫沒注意到樹後的貝貝。“行嚟！把‘戰利品’拿出來吧！”貝貝看見巧巧從書包裏拿出了瓶子，打開，裏面有隻精靈飛出來，一點也不像朵朵，就像變了個人，原來卷卷的頭髮變成了平發，笑口常開的'臉龐卻是冷冰冰的，絲毫沒有笑意，裙子也變了。許俏問：“你叫什麼呀？”“我叫朵朵。”“啊！”貝貝深吸了一口氣，“真的是他們偷的！”巧巧笑眯眯地說：“以後我倆是你主人了，知道不？在班上有個叫貝貝的人，別理他！”“是。”

晚上，貝貝翻來覆去睡不着，“明天一定把朵朵偷回來！一定！”

想知道結果怎麼了嗎？等待下一期——不肯回來？！

三年級精靈作文 篇2

前幾天，我們排着整齊的隊伍放學，剛出校門，我們就聽到了一聲響亮的吆喝聲：＂賣水精靈嘍！賣水精靈嘍！＂同學們一聽，飛快的跑過去，小販們向我們推銷產品的時候和我們說水精靈能下崽，我半信半疑，就這樣的膠皮球球一樣的東西真會下崽嗎？這時，只見同學們紛紛掏出自己的.零花錢買了水精靈．我讓媽媽給我買一點，媽媽同意了，就給我買了一些．

回到家，我和媽媽把水精靈養到了一個空瓶子裏面，我每天放學都看看水精靈下沒下崽，有時候就連上課都心不在焉，有事沒事的時候經常和同學們討論水精靈的話題．終於有一天放學後發現水精靈一次竟然下了兩個崽，我高興得都蹦了起來，大喊：＂媽媽，水精靈下崽了，真的下崽了！＂第二天早上，我一上學就問其他的同學水精靈下崽沒有，同學們有的說下崽了，有的還沒下崽．鈴鈴鈴．．．．．．上課了．同學們有的還在討論着水精靈的話題，沒有玩過的同學看見有這麼多同學再玩，他們也拿出自己的零花錢買了一些水精靈，現在，我已經有１８顆水精靈了．

現在，我們越來越喜歡水精靈了，討論水精靈的話題也越來越多了．因爲它的確給我們帶來了很多的樂趣！

三年級精靈作文 篇3

邦邦有一雙黑亮黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石，小臉兒又圓又胖，像秋天的蘋果，她的頭髮黑黑的短短的.，像個小男生，非常可愛。

別看她人小，心眼兒還挺多呢！她剛回來的時候認生，不肯叫奶奶，我姥姥很失望。有一天，我姥姥拿着香蕉要喂邦邦，邦邦一看見香蕉，就叫“奶奶”，聲音又響亮又清楚，姥姥很高興，趕緊剝開皮喂邦邦，她大口地吃着，一邊吃還一邊點頭，好像在說“好吃！好吃！”

還有一天，我在吃餅乾，邦邦看見了也要吃，我不給她吃，她就跟我搶，一不小心，餅乾撒了一地，媽媽趕緊去拿掃把，邦邦乘着混亂，從地上抓起一塊餅乾就往嘴裏塞，生怕別人搶走。

邦邦很喜歡音樂，一聽見音樂聲，她就會跳舞，只見她揮揮手，晃晃腿，搖搖頭，身體也在左右擺動，一會兒快，一會兒慢，十分投入的樣子。

自從邦邦來了以後，每一天都充滿着歡樂。春節過去了，邦邦就要走了。她在飛機上睡着了，到了家，她醒了，看不見爺爺、奶奶、哥哥和姑姑，她哇哇大哭，那是邦邦想我們了，我們也想這個小精靈了。

三年級精靈作文 篇4

今天早上，我起來拉開窗簾，看見一羣白色裙子的“小精靈”！多麼漂亮、多麼瀟灑！我出門張開雙臂迎接她們。

看她們在天空翩翩起舞，多美呀！當她們落到房頂的時候，喜歡和小鴿子做遊戲，她們給小鴿子穿上銀色的紗裙；當她們落到樹枝上的時候，猶如給大樹爺爺穿上白羽絨服，大樹爺爺不冷了，明年就又能長出嫩芽了；當她們落到地上的.時候，就像給大地蓋上一層厚厚的棉被！大地不涼了，明年就又能長出小草、小花了。

路上的雪積了很多，清潔員阿姨們在不辭勞苦地工作。我有些困惑：她們爲什麼要灑融雪劑啊？好好的雪，都成黑的了，我爲小精靈們惋惜。

校園裏，我們堆起了雪人。小雪球打上幾個滾兒，就“臃腫”起來，身子和頭就初具規模了。不知是誰從家裏拿來的胡蘿蔔，在雪人身上就有了用武之地。黑石子是必不可少的，我最喜歡“畫龍點睛”。哇，就叫你“精靈神子”吧！

美麗的小精靈，你好！

三年級精靈作文 篇5

經過一晚上雪的洗禮，整個世界都變了樣。

“嘶—”好冷!我全身武裝—穿着帶帽子的棉襖、暖和的棉褲、防滑的鞋子，戴着小手套、柔軟的圍巾，迫不及待的出了溫暖的家，奔向了冰天雪地。

這美麗的季節迎來了雪精靈，不信?你瞧!

地上的雪只有兩釐米厚，那是雪精靈的地毯;屋檐上長長的冰溜子，那是雪精靈的玩具;白白的房子可愛極了，那是雪精靈玩的過家家;天上飄下的小雪花，那是迎接雪精靈而灑的`花;乾淨的雪水歡快歌唱，那是雪精靈的飲料……

我深一腳淺一腳在雪地上留下深深的足跡，小夥伴們興奮了，紛紛走出家門。雪精靈高興了，小雪花下得更歡了。小夥伴們有的在雪地上你追我趕，有的堆雪人，有的捏雪球打雪仗，有的在腳上套上塑料袋，滑雪……我和妹妹不甘落後，研究起了綵球……可愛的小雪花到了我們的手中，個個變了樣：不管是圓圓的雪球，還是大大的雪人，都無比奇妙……

親愛的雪精靈，美麗的華夏歡迎你的駕到。

三年級精靈作文 篇6

我家養着一條美麗、可愛的小金魚。它的頭上長着一雙圓鼓鼓的大眼睛。身上的魚鰭是白色的，宛如帶着一雙白色的手套。尾尖是黑色的'，每當它擺動的時候，就像一個黑色的小精靈，正在歡快地舞蹈。

小金魚很調皮，每當我想去看看它在幹嘛的時候，它總會跟我玩一場躲貓貓的遊戲，有時躲到小型假山的中間，有時躲到像迷宮似的水草之中，有時它乾脆來個跳龍門的動作，把我嚇得一蹦三尺高，差點被它嚇哭。

小金魚討吃東西的手段可是高手中的高手，極品中的極品。每當我放學回到家中，小金魚就會用小燈籠似的尾巴拍一下水面，如果你以爲它這是在歡迎我回家，那就大錯特錯了。其實，這是它開飯的前奏。這時，如果你馬上給它餵食，這就不要緊。可是你想休息一下，再去餵魚食，那麻煩就來了。它會使用它的武功——“如來神尾”，幾尾下來，地上便會泛起“洪災”，這時你就要開始抗洪。最好的解決辦法就是趕快從魚飼料中拿出幾顆“靈丹妙藥”——魚食，放進魚缸裏，小金魚纔會消停。當然，如果胃口不佳，它就一點也不吃，讓你在邊上乾着急。

我愛我家可愛的小金魚。

三年級精靈作文 篇7

有一個孩子，他活潑、善良、聰明而又顯得幼稚——他，就是我那虎頭虎腦的表弟啦！

一提到他，我就感到“傷腦筋”。就說上一次，他們期末考試後，他就迫不及待的想知道分數，但他媽媽——四姨，爲了他的安全起見，就叫我這個“大哥哥”一起陪他去。到了他的學校，知道他考了一個雙百分後，他一反常態，他一蹦三尺高，差點蹦到了我的腦袋上，最驚人的還不是這個，他在大庭廣衆之下，一邊蹦還一邊“嚎叫”：“耶-耶，我考雙百分了耶，哈哈！

”弄得全校的`人都盯着我和表弟看，一點也不好意思。忽然，他不跳，沉默了一會兒，好像在想什麼。過了一會兒，他的小嘴一撅，眼睛一閉，用小手使勁搓着眼睛，好像要哭了似的，我見勢不好，連忙上前對他進行安慰，並問他爲何在哭。他聽後，嘴角現出他的微微一笑，但立即又撇着個小嘴，說：“我剛剛跳的時候，有一隻蟲子飛進我的眼睛裏去了，好癢呀！

”“啊，那你別揉，你就讓眼淚流出來就沒事了，聽到了沒，別揉！

”他看見他的圈套已經成功了，又哈哈大笑起來。我知道自己中了圈套後，就不理．也不看他了。他見我沒注意他，就不出聲響的偷偷回家了。我一看，連忙腳下抹油，去追他。

我一進四姨家，就發現所有人都喜氣洋洋的，很顯然，表弟早已把那個好消息傳到了他們的耳中，四姨當然也不吝惜，把山珍海味擺了一桌，還拿了一瓶紅酒來慶祝。而這時，我這個小表弟卻纏着四姨，問她紅酒好不好喝，四姨就說：“好不好喝你喝過後

就知道了嗎？”“好呀好呀！

”表弟一邊說一邊狂笑，顯得非常興奮。表弟喊了一聲乾杯後，便把一整杯咕嚕咕嚕地一滴不剩的喝下去了。不一會兒，他的臉被漲得通紅，感到嘴裏十分的澀，又連續嚇人地喝了三四杯鮮橙多，這時肚子漲得滾圓，估計吃不下飯了。四姨又挖苦他：“好不好喝呀？”“一點也不好喝！

”表弟他那小嘴有撅了起來。大家聽了他的話，看了他的表情後，哈哈大笑起來。

這就是我的表弟，我那活潑、可愛、聰明、幼稚的精靈小表弟！

三年級精靈作文 篇8

書是什麼？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無雲的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱裏飛翔......在我心中，書是閃亮的`星星，點綴我知識的天空。

平時，我們讀的都是別人的書，我們是忠實的讀者，而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要創編屬於我自己的書。在這本書裏，我該寫點什麼呢？文字好像一支神筆，我可以畫下鬱鬱蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實；冬天飄落的雪花......

我要好好保護我的書，讓我的書更加美麗。

書就像人一樣，都有自己獨特而美好的名字，我要爲我的書取個什麼樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。爲什麼呢？因爲我希望這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一隻像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。

三年級精靈作文 篇9

“啪、啪、啪……”咦，怎麼會有這麼多的掌聲，原來是學校一年一度的讀書節開始啦！我們306班的表演節目是四季詩歌吟唱——全班同學分成四組，分別演繹春、夏、秋、冬四首經典詩歌。個個都能上臺表演，機會難得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表現。

首先，登場亮相的是“春天的精靈”，他們表演的《春曉》讓人點頭稱讚。精靈們一會兒變成剛開放的花朵，一會兒變成美麗的小鳥，她們的動作令人眼花瞭亂，就像主持人說的那樣：令人陶醉、令人神往。

接着，“夏天的精靈”姍姍而來，他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見精靈們的手上戴着荷花瓣，圍成一個個圈，轉呀，轉呀……真像河面上一朵朵含苞待放的`荷花。接下來的動作更是讓人讚歎不已，只見他們身體直立，右手往上翹，左手向下斜，擺出了處在水中央盛開的荷花造型，真是讓人回味無窮。

再接着，是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場了，我們表演的是唐詩《洞庭湖》。一上臺我這心就嘭嘭直跳，可看到臺下這麼多雙眼睛注視着我，耳畔又響起雷鳴般的掌聲時，我就定下心來帶領着同伴一起跳躍着。特別是最後的收尾動作，我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長天一線相接。這下全場都沸騰了，加油聲、歡呼聲不絕於耳，連臺下的評委老師們都爲我們豎起了大拇指。

最後，“冬天的精靈”翩翩而至。隨着音樂的響起，精靈們穿着漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上臺，喜氣沖天的《元日》爲我們展現了辭舊迎新的熱鬧場景，我都忍不住要跑上臺去享受春節的歡樂氣氛！

這就是我們自編自導自演的精彩節目，既對經典詩歌有了更深刻的理解，又展現了自己的表演才藝，我們每個人都是舞臺上可愛的小精靈！

三年級精靈作文 篇10

我又一個小表妹，她才兩歲，整個人胖嘟嘟的，是個調皮可愛的小精靈。

“表…表哥！”表妹笑着大喊。哎呀！我是女的，被表妹

一叫，我不是不男不女了？我把她拉到一邊，說：“蘭蘭，我是女的，女的改叫什麼呀？”“媽媽。”啊！我真的要暈倒了，只得耐這性子解釋：“該叫表姐。”但蘭蘭不聽這一套，堅持道：“要不叫……叫……表哥，要不叫媽媽。”看着她那神情，如果我不答應，她肯定使出殺手鐗，“哇哇哇”地開閘放水，算了算了，就隨她吧，不就一個稱呼嘛。

有一次，她過生日，媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買，買了綠茶、七喜、芬達和可樂，和表哥表姐痛飲着。蘭蘭看到我們喝，也嚷着：“我要喝汽……汽水！”表哥表姐都不肯給她，我見我媽媽盯着我，沒辦法，只好忍痛割愛，就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口，茶流到了臉上，她覺得難受，一下子就把綠茶丟在地板上，青黃青黃的綠茶流了一地。“啊！”我尖叫起來，太心疼了。更可恨的是，她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了！把人家藍貓專賣店搞得一塌糊塗。四姨媽打她屁屁，她不哭，呆呆地看着四姨媽，那樣子可憐兮兮的，連一向冷酷的表哥都忍不住爲蘭蘭求情，看到表哥在那勸說，蘭蘭高興地笑了。

這個讓人又愛又恨的小精靈，真不知道該怎樣說她。呵呵！

小作者着重變現了“表妹”的.調皮、可愛、刻畫出一個天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫，符合兒童特點，生動形象。通過小作者的描述，我們彷彿感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現在我們面前。