【精華】三年級的回憶作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級的回憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的回憶作文 篇1

2月16日，我和爸爸媽媽登上了前往三亞的飛機，去看望爺爺奶奶，從那一天起，我的旅行開始了！

一下飛機，就感覺很溫暖，啊！三亞的空氣可真新鮮呀！到了家，都已經是中午了，我吃好午飯，跟表妹一起下樓玩，我們玩了整整一個下午，開心極了！最難忘的事情是：除夕夜那天，我們吃完年夜飯都12點了，我還沒有困，堅持到1：12分才上牀睡覺，這是我有史以來睡的最晚的一次。

在三亞的日子，我們玩了好多地方，去了海邊、爬了高山、看了電影、滑了真冰、去了動物園……

2月21日那天，我們開着車回到了海口的新家，我的`新家漂亮極了！但是開學的日子越來越近了，我只呆了3天就回上海了！真的沒玩夠，不過還有暑假呢！表妹可以來上海看我，我很期待那一天的到來！

三年級的回憶作文 篇2

在5年前，我在黃石市度過了一個快樂的國慶假期，爬山那件事已成爲我美好的回憶。

那是一個國慶長期第一天假期，我打算和家人到一個地方好好的玩一玩。然而這一次，我非常幸運，在黃石市的親戚買了一套房子，他們想邀請我們去他們家做客。所以在家中，我早早地寫完了家庭作業。

第二天，我們起程，坐公交車用了數小時後到了黃石市，到達目的'地以後，我的心裏發出感慨：哇，黃石市可真大呀，這次我總算可以去野外爬山。

大約走了幾分鐘，便到了親戚家，我的心情無比激動。馬上大聲地對我的表哥說：“表哥，我們去爬山吧，可以嗎？”哥哥笑得很詭異：“哈哈，真的嗎，我猜你一定會半途而廢。”我理直氣壯的說：“哼，那就走着瞧。”

於是，我們來到了一個繁華的郊區，這個郊區周圍有大大小小的山，我和哥哥選擇了一座中等高度的山，山體不太陡。我和表哥戴好防具全副武裝。在確定了防具安全後，開始往上爬。

起初，我爬得很順利，幾乎不費任何體力，我得意地說：“原來爬山這種運動這麼簡單，表哥，我可不像你瓣那樣，表哥還是詭異地說：“是嗎，那就等着瞧吧。”

後來，我發現山體的坡度不斷地變陡，我爬得越來越吃力，也越來越慢，然後，又爬了一會兒，我已經筋疲力盡，再也爬不動了，我爬到一個平臺上休息，往上面看：“哇，還有這麼長的距離，我可再也爬不動了。”於是，我對錶哥說：“我們下去吧，我不想爬了，太累了。”表哥哈哈大笑起來：“看來我說對了，你果真會半途而廢。”這時，我的心裏想：“不能被哥哥看扁了，我一定要爬上去，不能半途而廢，哥哥很快就爬上去了，而我還在一點一點往上爬，我的和已經磨破了，我的眼睛裏含着淚花終於爬上了頂峯，表哥對我佩服得五體投地。

經過這次爬山，鍛鍊了我的意志，陶冶了我的情操。

這件事已經成了我美好的回憶。

三年級的回憶作文 篇3

對於一些人記憶深刻，並不是你們互相之間有多瞭解，而是在最青蔥的歲月裏，你們共同完成了一件事。

幼兒園時期的事情，原諒我真的沒記住太多。印象無敵深刻的就是中午的（或許是早上的）粥。是普通的白粥，還有綠油油的黃瓜，也不知道爲什麼，這兩樣最平凡的食物在做飯阿姨的手裏好像被施了什麼法術，變得香噴噴，很美味。小朋友們都喜歡吃，每個人都捧着小碗，在座位上專心致志地吃。整個屋子裏只能聽到小勺子在小孩子的嘴巴里放進去又拿出來中間摩擦牙齒的聲音。

我的小學生活談不上轟轟烈烈但也豐富多彩。每天趁着大課間和我的'小夥伴們跳繩，玩遊戲，大家都卯足了勁、興致勃勃。沒有誰拖拖拉拉，因爲都怕給自己的團隊拖後腿。我現在才知道，原來大家在很小的時候就有一種叫做團隊精神的東西。午後的的陽光炙烤着這個小城市，也讓年少的我們稚嫩的臉上反射出亮晶晶的光。有幾次班級裏要開班會，我們幾個同學便成爲了整個班會的主力，每天放學之前都圍在一起討論分工，討論流程等等。那種夥伴們齊心協力做一件事的感覺真的很棒。結果好了，我們會高興，結果不好了，我們還是高興，這種簡單快樂的生活也就是那個時候吧。

初中剛剛經歷一年半，我卻彷彿過了很久。比起小學剛畢業時的青黃不接，所有人都成熟了許多。過去的話題不會再聊了，過去的笑點也沒人再笑了。但是我們又有了新的事情。人生就是如此，舊的不去，新的不來。男生女生之間的話題，在我看來，從小學時的水火不容漸漸多了共同話題。我們會在一起聊同學的八卦，聊遊戲裏的人物，聊一些學習有關的事等等雖然沒有小學那樣玩耍時間，但也過的挺開心，相處的也和諧了許多。初中生活也因此多了幾分神祕色彩。

人生的不同階段都有不同的美好，有人會感傷失去的，也有人會期待未知的。無論是感傷還是期待，他們都是含着笑，回憶。

三年級的回憶作文 篇4

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹一樣牢牢地紮在人們的心中．每當我翻開看記念冊，看到一張卡片上夾着那一片綠葉時，我就深深地懷戀我的啓蒙老師 ——李老師來．

我的童年時期，是一個使我夢縈魂繞的小山村裏度過的．李老師是我童年時最好的引路人．那時，李老師平時文靜寡言，但是卻喜歡和我說話．李老師喜歡我，我也敬重李老師． 李老師喜歡綠葉，在她的書裏常可以看到用綠葉製作的書籤．一次，我和李老師在散步，我看見她撿起一片綠葉．“李老師，你怎麼這麼喜歡綠葉？”我忍不住問她．李老師笑了笑，反問我：“你喜歡嗎？ ”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否． 後來，我離開家鄉．分手時，李老師送我一朵鮮花，可我卻說：“您還是送我一片葉吧．”李老師笑了，我也笑了．

教師節的時候，我特意回鄉看李老師．她老了，但是比以前更健談了．她看到我很高興，我也真有點捨不得離開她．臨別時，她送給我一張精緻的卡片，上面有一片綠葉網 ，綠葉下整齊地抄着一段話：花的事業是尊貴的.，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是謙遜的．

我一直珍藏着這張卡片，也珍藏着李老師這片心．

三年級的回憶作文 篇5

今天早上，窗外下起了鵝毛大雪，讓我回想起了去年堆雪人的情景。

那天早上也下着大雪，我和媽媽回老家探親，我心血來潮想堆雪人，便讓媽媽陪我。我先滾了一個大雪球，媽媽滾的那個比我的雪球稍微小一點。我的雪球放在院子的最中央，我倆擡着媽媽滾的雪球放在上面，雪人的大模樣就出來了。我翻開奶奶的針線盒，取出兩顆鈕釦當雪人那水靈靈的大眼睛，去廚房拿了個紅蘿蔔，插到雪人臉部最中央，當它那又長又尖的鼻子，用黃豆密密實實地點出一張愛吃鱈魚的嘴。離遠一點我左瞧瞧右望望，感覺到它好像有點冷，似乎聽到雪人好像在哭泣，告訴我：它好冷呀！我迅速飛奔到家，找了一件舊衣服和一條圍巾，幫它穿上，這時的它的樣子好可愛呀！我不停地讚歎，可它聽不見我說話，稍作思索，媽媽幫我切了兩片紅蘿蔔，插在它的`腦袋兩邊做它的順風耳，這樣它就可以聽見我說話了。看到對好的雪人，媽媽把我擁在懷裏，笑得像一朵花一樣……

想到這裏，我真的好想再堆一次雪人，體會一下與媽媽在一起的樂趣！