【必備】三年級燕子作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級燕子作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級燕子作文 篇1
我喜歡的小動物是小燕子
我爲什麼喜歡小燕子呢?是因爲他跟其他的小鳥外形不一樣。 比如說：小燕子的尾巴跟別的小鳥不一樣吧，小燕子的尾巴像把小剪刀；小燕子的毛色和別的小鳥不樣吧，它就像穿着黑色的晚禮服，好神氣；而小燕子的頭部也和其他小鳥不一樣，你要不信，那你就大錯特錯了哦！小燕子的'臉是橘黃色吧。
小燕子的生活習性是把窩安在屋檐下。在我的老家幾乎每座房檐下面都有小燕子築的窩，還有小燕仔伸出頭等燕媽媽來餵食。
在老家的時候，我把小米放在窗臺上面，小燕子就過來吃了，那真是太好玩了。小燕子吃東西的樣子非常像啄木鳥，不過呢小燕子是吃小米的，而啄木鳥是用爪子在樹上捉蟲子吃的。
我非常非常喜歡小燕子你要也想看見小燕子的話你回家的時候沒準小燕子就在你家蓋屋呢，我在告訴你們一個事情就是，小燕子在我家外面的風扇似的東西上也蓋了一個窩呢，而燕窩裏還有小燕子的三隻小寶寶呢。
三年級燕子作文 篇2
燕子是一種人見人愛的益鳥。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的'尾巴，還有一對烏黑的眼睛，彷彿一對閃光的黑鑽石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，幾隻燕寶寶一直嘰嘰地叫着。不一會兒，燕媽媽銜來了食物，小燕子們一個個張開了嘴，等着燕媽媽來喂。燕媽媽不顧自己的飢餓，將食物喂進嘴裏，小燕子吃飽了，歡快地叫着。而燕媽媽也高興地拍打着翅膀。
突然，天空烏雲密佈，狂風大作，下起了傾盆大雨。大風把一隻小燕子吹落在地上，我連忙冒雨把它拾起來。雨過天晴，我們找來了梯子，把小燕子放回了巢中。看，燕媽媽回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌彷彿在說：“謝謝你，小朋友！”
多麼可愛的燕子呀！
（指導教師：孫定國）
三年級燕子作文 篇3
去年春天，爸爸、媽媽說帶我去鄉下看爺爺奶奶，我高興的又蹦又跳。
來到奶奶家的第二天早上，我還沒起牀，就聽見窗外嘰嘰喳喳的叫聲，我忙拉開窗簾往外看，只看見兩隻燕子在房前盤旋着，然後落到門前的一棵樹上張望，嘰嘰喳喳的叫着，好像在商量什麼大事。我快速穿上衣服，悄悄地搬了個小板凳，靜靜地坐在屋檐下觀察它們，它們好像在說這個地方真好，不如我們就在這兒築巢吧！
兩隻可愛的小燕子，紅紅的嘴巴，黑溜溜的小眼睛真透亮！它們身穿黑色燕尾服，脖子露出白襯衣，就差拿一支指揮棒了，好可愛呀！
過了一陣兒，它們飛走了，我有點失望，可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會兒，那兩隻小燕子銜着泥巴回來了，我高興極了，原來它們真的'要住在爺爺、奶奶家了。
兩天以後，我要回去上學了，小燕子的窩也快壘好了，圍的圈數越來越多，它們的家越來越大，快完工了，正面留着一扇“門”，看着可真舒服！
現在又到春天了，我盼望着早日去爺爺奶奶家，看兩隻小燕子是不是帶着它們的孩子從南方飛回來了？
三年級燕子作文 篇4
星期天早上，守時的太陽公公發出了一束束燦爛的金光，勤勞的雲朵奶奶也預備了一朵朵“棉花糖”，看上去那麼鬆軟，那麼香甜。
我一大早起來，就像往常一樣去看我的老朋友——住在我家大廳屋檐下的小燕子一家。它們一家五口分別是：俊俏的燕子爸爸、溫柔的燕子媽媽、三隻小燕子。好幾天沒看到它們了，我追不及待地站到凳子上，發現燕子爸爸和燕子媽媽沒在巢裏，我想它們一定出去尋找食物了。這時，我湊近燕子窩一看，三隻可愛的小燕子正伸着小腦袋，張着鑲黃邊的小嘴，急切地等爸爸媽媽餵食物呢！可能是因爲飢餓的緣故，一隻小燕子掙扎着爬到了窩邊，“啪”的一聲，可憐的`小燕子掉在地板上。只見它肚皮朝天，一雙小腳使勁地掙扎着，烏黑的小翅膀拼命地扇動着，鵝黃的小嘴發出淒厲的叫聲。
突然，一隻野貓跑了進來，眼睛直瞪着躺在地板上的小燕子，口水直流。野貓放慢腳步，小心地往前挪動身子，心裏似乎在想：“哈哈！真是天上掉‘餡餅’了，老天爺知道我好幾天沒捉到老鼠，主動給我送美味來啦！燕子肉一定鮮美無比，我可不能讓這到嘴邊的美食飛了！”
就在這千鈞一髮的時刻，我勇敢地從凳子上跳下來，伸手拿起牆邊的一根很粗的木棍，往野貓的背上打去。“太好了，打中了！”我大喊一聲，野貓疼得毛都豎起來了，悽慘地發出“喵嗚”的叫聲，狼狽地逃跑了。
我小心翼翼地捧起受到驚嚇的小燕子，輕輕地把它送回溫暖舒適的巢裏……
三年級燕子作文 篇5
我在奶奶家看到了兩個燕子窩。
春天來了，燕子從南方飛了回來，我看到了三隻燕子。它們是爸爸、媽媽和孩子，早晨，爸爸和媽媽出去捉蟲子，孩子在窩裏嘰嘰喳喳的叫着，等着爸爸媽媽回來餵它吃飯。
有一天，我仔細的觀察他們，發現它們的`身體都是黑的，腹部是白色的，黑白相間很漂亮。尖尖的翅膀、長長的尾巴、讓我想到了漂亮的燕尾服。小小的爪子是黃色的，平時它飛得很快，但是快下雨的時候它就會飛的很低了。
冬天來了，北方的天氣變冷了，燕子成羣結隊的飛到南方去過冬，我很想再見到它。
三年級燕子作文 篇6
燕子小巧玲瓏，就好像一個可愛的小天使，它那麼勤勞，總是爲生活而忙碌着。
一身烏黑髮亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一隻活潑可愛富有紳士風度的小燕子。
燕子是個名副其實的建築師。它把泥粘在牆上，一隻飛了出去，另一隻還在努力第粘。不一會兒，那一隻又銜着泥飛回來，這一隻又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩築好了，小燕子鑽進窩裏，把頭伸進來，興奮快樂地叫着。這都是小燕子汗水與心血的結晶，智慧與毅力的.結晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是個非常有名的音樂家，它停在電線上，多麼像五線譜啊，停着的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白雲的純託下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是個捉蟲能手，一年能捉十萬多隻，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
三年級燕子作文 篇7
春天來了，萬物復甦。在南方過冬的小燕子，知道春天來臨了，急忙趕回來，唱着歡快的歌，迎接美麗的春天。
這不，今年小燕子又來到我家安家入戶了，奶奶給它們準備了一個溫暖而舒適的家。它們在這裏自由地生活着。
一次，它們飛到我的書桌上，我有幸仔細打量了它們：魚肚白的腹部，紅紅的小嘴巴，水汪汪的眼睛，剪刀似的尾巴，再加上一身烏黑色的“燕尾服”，活像一名帥氣的“小紳士”。
我說小燕子是“春天的'使者”，這可真不假。當小燕子初來我家時，對我們這個大家庭十分陌生。有一次，我去餵它們吃糧食，它們好像沒有食慾。可它們來我們家不久，我家的白玉蘭、蘆薈、橘子樹等花樹都“起死回生”了。要知道，這些花樹在寒冷的冬天裏都奄奄一息了。原來，小燕子無聊時在幫花樹捉蟲子呢！
我愛春天的使者——小燕子！
三年級燕子作文 篇8
一天一隻受傷的燕子飛到我家門口，被我抓住啦。
它身上的顏色鮮豔。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的羽毛像紅色的圍巾，秀滿黑色的花紋。他背上的'羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長着一張土黃色的嘴巴。
我把它放在籠子裏，頭幾天還好，可過幾天那隻小燕子的傷好啦但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。爺爺說：它想家啦，你把它放啦吧。但我不想放，因爲這是我第一次養鳥。這隻燕子一天比一天虛弱而且每當我把它放到一邊時，過一會兒就有一隻比它大一點的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說：如果你再不把它放啦，它會死的。因爲我不想它死掉，所以就把它放啦。
三年級燕子作文 篇9
春天到了，天空上陽光明媚，花張開了笑臉，楊柳上長出了嫩芽，小燕子也從南方飛回來了。芳芳家房子上的燕子生出了四隻活潑可愛的小燕子。
燕媽媽整天不是給小燕子喂吃的`，就是給小燕子保暖。芳芳看到燕媽媽很忙，就拿起梯子給小燕子餵食。芳芳看着這些可愛的小傢伙們，彷彿聽到他們在說：謝謝你給我們餵食。燕媽媽回來看到小燕子們安然無恙的在窩，就去尋找食物了。
突然，一隻小燕子不小心從窩裏得落下來，芳芳看到了立刻撲上去。可是芳芳沒有接到小燕子，小燕子重重的摔倒地上。芳芳心想：這次小燕子一定受傷了。突然，鄰居家的大花貓從樹上跳下來撲向小燕子。大花貓的眼睛瞪得圓圓的，鬍子翹的很直。
芳芳看到，立刻給大花貓趕跑了。芳芳給小燕子放回窩裏。
