關於假如我是三年級作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是一隻小鳥，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求安靜和那美妙的歌喉。我只要爲人類作出貢獻。

假如我是一隻小鳥，我願做一隻普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯髒，不怕風雨的襲擊，只求爲小樹們消除病痛，讓老樹晚年得到安寧。用我尖尖的嘴啄食害蟲，爲樹林做一份貢獻，添一份愛心。

假如我是一隻小鳥，我願做一隻健壯的貓頭鷹。雖然會被人們視爲不祥之物，但這一切都阻擋不了我爲人類做貢獻的決心。我願在寂靜的夜晚，睜亮那雙有神的眼睛，樹起那對敏銳的耳朵，仔細觀察每一個角落，仔細傾聽每一處的動靜，不放過一隻作惡多端的田鼠，保衛莊稼的安寧。

假如我是一隻小鳥，我願做一隻潔白的和平鴿。不怕艱難險阻、不怕風欺雪壓，飛遍世界上每一個有戰爭的角落。我要用自己象徵着和平的白色，警告每一個挑起戰爭的狂人。告訴人們，戰爭只會給人類帶來災難，告訴人們只有和平纔會有幸福的真理。總之，我要讓世界沒有戰爭，讓人類幸福地生活在這個地球上。

假如我是一隻小鳥，我願做一隻不起眼的信鴿。歷盡磨難，飛遍大江南北，給等待赤子歸來的母親帶來一份安寧，給離別多年的親戚帶去一份溫馨，給遠方的友人捎來一聲問候，給同窗多年的學友捎來一份祝福。

我真希望，我是一隻鳥。

假如我是三年級作文 篇2

我是一條小溪，一條幹淨無比的小溪，我離開了長江媽媽獨自去“旅行”了。

一天，大樹阿姨的孩子們離開了媽媽落在了我的身上，他們跟着我一起飄啊飄啊，直到有一天，一羣孩子們看到了，說”你看它多麼乾淨啊，可是那幾片葉子卻是美中不足的”。”不如我們把幾片葉子埋起來吧。龔自珍不是說過落紅不是無情物化作春泥更護花嗎？”於是他們把落葉埋入了土中，我非常高興的叫着。我聽見他們說”看她多高興啊””他在感激我們“”他們七嘴八舌的議論着，我聽見他們的聲音越來越弱………

我悠哉悠哉的流着，叮咚作響，彈着歡快的樂曲往前跑。一天一個長得很漂亮的小男孩兒吃着水果，明明垃圾箱就在他旁邊，他卻把我當做垃圾箱，把水果皮丟到我身上。

我很生氣，也很無奈。無奈的同時我也明白了，長得很好看，不一定心靈也是美好的。

我到了一個三無食品的加工廠，他們把剩下的臭水髒水往我身上潑，我拼命地跑，但最後也難逃着滅頂之災。

人類啊，地球對你們這麼好，爲什麼要破壞大自然呢？大自然遲早會被你們破壞掉的。到那時候地球上將沒有一棵樹，沒有一隻鳥，沒有一口乾淨的水。沒有一片藍天………破壞大自然，就是對你們人類的慢性滅亡啊！不要讓地球上的最後一滴水變成你們的眼淚呀！

假如我是三年級作文 篇3

我們人類只共有一個地球，生存環境、環境保護現在正在越來越引起人們的關注。 假如我是環保局局長，我首先就要致力於讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環保問題的重要性，並提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之後，在讓大家先了解重要性及具體措施之後，則要採取“硬”的措施了，我要安排具體的執行人員，定時及不定時地進行嚴格檢查，對違反者則“執法必嚴”。

假如我是環保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產生的沼氣運用在全縣的發電、供熱等方面，從而達到化廢爲寶的目的。

假如我是環保局局長，我還要致力於讓天更藍的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學習北京在奧運期間採取的辦法，一是劃定城區通道，規定一些車輛在特定時間段不允許進入城區通道，從而減少人口密集的城區的廢氣污染；二是提倡車輛用環保汽油，並用些經濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規定人口密集的城區四周十公里內堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標，堅決搬遷或者關閉。

假如我是環保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的`工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區空氣質量；其二是大力發展鄉鎮的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。

總之，假如我是環保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區的老百姓有一個較好的生活環境。

假如我是三年級作文 篇4

假如我是一棵蘋果樹，我會傾盡一生，奉獻自己，爲人民遮風擋雨。

小時候，我使勁吸收地球媽媽的營養，很快長成一棵參天大樹，開花結果。

我是一個善惡分明的勇士。有一次，一夥強盜經過這裏，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，於是爭先恐後地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂着嘴暗自偷笑，心想：看你們以後還做不做壞事。原來我把身體裏的毒素轉到蘋果裏了。還有一次，一個迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿着一件破破的大衣和褲子，就什麼也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然後使勁擺動樹枝，幾個蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。

我是一個勇敢、堅強的衛士，保護地球媽媽。當龍捲風襲來時，我和兄弟姐妹們手拉着手，齊心協力，與龍捲風抗戰到底，經過幾番激烈的鬥爭，我們終於將龍捲風打敗了；當洪水來臨時，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水衝過去傷害人類，沖毀莊稼。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我漸漸老了，那些農民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做傢俱、蓋房子……

蘋果樹的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好啊！

媽媽感言：非常老師您好！我是40羣的重慶浩浩媽。

這篇作文是我學了老師的方法後第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校佈置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來後就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼，不知道寫什麼，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵禦龍捲風，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個構思圖，先是頭身腳，然後身子可以用哪幾個對稱段來寫，每個對稱段我們可以給他加一個帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富。”他聽了之後就對原文作了修改，就是現在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運用還不大會。

假如我是三年級作文 篇5

假如我是一雙眼睛，

我要讓盲人看到這個美麗可愛的世界。

讓盲人不再拿着柺杖擔驚受怕。

假如我是花草樹木，

我要讓沙漠充滿生機。

讓沙漠披上綠衣，

散發綠色的天然香氣。

讓孩子們在這兒歡樂地嬉戲。

假如我是一片烏雲，

我要讓乾旱的地方花草盛開。

讓蔬菜往高處拔，

讓那裏的小朋友笑哈哈。

假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，

我會跳在荷葉上，

給水世界的居民唱起美妙的歌曲。

讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來。

假如我是美好的萬物，

我會給世界披上銀紗。

讓全世界美好。幸福，

讓愛的種子在我心裏永遠發芽！

假如我是三年級作文 篇6

我的爸爸平時很忙，經常不能陪我，假如我是爸爸，我會這樣做。

假如我是爸爸，我一定會陪我的孩子到很多地方遊玩，一直陪着他，給他快樂，讓他娛樂。

假如我是爸爸，我一定不會像我的爸爸那樣訓斥我，對我說：去去寫作業去，別來煩我工作。也不會對孩子說：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪着孩子一起娛樂、玩耍或者聊聊天。

假如我是爸爸，在夏天時我會帶我的孩子去游泳，帶他去遊樂園，以及做各種遊戲，給他買冰激凌。

假如我是爸爸，冬天時我會帶着孩子堆雪人、打雪仗，我不會對他說：外面太冷了，別出去。

假如我是爸爸，我可不會因爲孩子沒考好，就像我爸爸一樣說：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯的題，思考他是哪些知識沒掌握好，給他指導，我不會打罵他，而是正確的教育他。

假如我是爸爸，我會常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。

假如我是爸爸，我一定不會吸菸，也不會喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。

假如我是爸爸，那該有多好。