關於猜猜我是誰的作文3篇

嘿！站在你面前的是一個可愛的小女孩：波浪似的捲髮；水靈靈的大眼睛下有一個小鼻子，再配上櫻桃小嘴真是可愛無敵！想了解她嗎？下面是小編爲大家整理的關於猜猜我是誰的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【篇一：關於猜猜我是誰的作文】

大家好！我是育才二小三年級一班的學生。我有一張可愛的蘋果臉，蘋果臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛裏藏着兩粒黑珍珠。我還有一個能言善辯的嘴巴，上課時，我積極發言，聲音總是很響亮，像百靈鳥一樣，常常得到老師的表揚。我那一頭烏黑髮亮的頭髮上彆着一個銀色的髮夾。

我喜歡跳繩，有一次，我6：30就起來了，立刻衝出房間，看見媽媽正在晾衣服，我高興地說：“還很早，媽媽，我下去跳一會兒繩行嗎？”媽媽一邊晾衣服說：“好吧！但是隻能跳半個小時哦！”“啊？才半個小時？再多一點時間嘛！再說，我們學校要舉行運動會了，我有跳繩這個項目噢！”我可憐兮兮地說。“唉，35分鐘吧！”媽媽面無表情地說，“還不抓緊時間？”一聽這話，我忙拿起跳繩，衝出家門。

在樓下，我自言自語地說：“預備——開始！”“嗒嗒嗒嗒嗒……”我的繩子一落地就會發出噠噠的響聲，繩子像箭一樣突然往上空飛去，又像石頭一樣忽然降落下來，我瞄了一下表，還有20秒鐘！我既然想到運動會時我能跳幾個了，200個？203個？250個？正當我胡思亂想時，只聽到了一聲不祥的聲音，“吧嗒——”繩子斷了。雖然繩子打了我肩膀一下，但我顧不得痛，繼續跳起來，真累啊！但我不能停，一停就會影響成績。我又看了一下表，3秒、2秒、1秒，停！我跳了169個，從跳！我心裏這樣想。忽然聽見媽媽在樓上大喊：“上來了！”“媽媽，再跳十分鐘！你知道嗎？我才跳了169個啊！169個可是拿不到金牌啊！我要爲我們班爭光呢！”“不行！看看都幾點了，上來吃飯！”媽媽兇巴巴地說。唉！我只好乖乖回家了。

我就這樣刻苦練習着，終於，在運動會的時候，我一連跳了198個！真快樂啊！我心裏有說不出的滋味，爲我的成功感到高興。

這就是我，一個要強的孩子，又是一個體育健將的孩子，猜猜我是誰？

　　【篇二：關於猜猜我是誰的作文】

馬老師，您或許還不認識我，但我相信，過了今天，您會對我產生興趣，想慢慢了解我……

我有很多優點，也有不少缺點；我想象豐富，或許有時只是胡思亂想；我幽默風趣，卻常常讓同學們笑得站不起來；我喜歡乾淨的白色，更喜歡天空般的藍色……

記得您講《童趣》時，讓翻譯這麼一句話：能張目對日，明察秋毫！我腦子裏想的卻是：能睜大眉骨盯着太陽，把太陽觀察的害怕起來！我本想舉手，卻有個同學搶在我前面了，她說出的翻譯，卻和我想的並不一樣，我不禁迷糊起來。而我同桌笑我想象過頭！我憤憤地瞪了他一樣，便聽您繼續往下講。

我幽默，那是因爲冷笑話講得一流！（時不時得纔會想起）聽！我在同學堆裏講笑話啦！快去看看。“一體育系學生上實習課時，很多老師聽課，他太緊張，最後要解散隊伍時，一時腦子空白，便憋了句：“全體注意，立正！閃！””同學們先是靜了2秒，我就看見她們蹲在地上捂着肚子，想起也起不來，有個老師過來問：“要不要去醫務室啊！”我趕忙搖頭，我看着地上打滾的她們，壞壞地一笑。

我愛藍色，愛的瘋狂，好像離了藍色我的生活就失去了光彩。媽媽給我買衣服和鞋子時問我要什麼顏色，我都選藍色；買學習用品也非藍色不買；玩遊戲選人物，我也選藍色。藍色就像是我生命中一道亮麗的色彩。

我也有許多缺點，比如我怕麻煩，上課有時注意不集中，讓自己的思緒自由飛翔。不過啊，我相信我自己，初中三年，會把惡習慢慢改掉，成爲真正的優好生。

說到這裏，馬老師，您知道我是誰嗎？如果不知道，那您就翻翻我的名字吧！老師，一定記住我哦！

　　【篇三：關於猜猜我是誰的作文】

嘿！站在你面前的是一個可愛的小女孩：波浪似的捲髮；水靈靈的大眼睛下有一個小鼻子，再配上櫻桃小嘴真是可愛無敵！想了解她嗎？請看下文。

呵呵，雖說她可愛可她卻是個調皮鬼。看！她正在桌子玩呢！“你在幹什麼！”媽媽生氣了，“不告訴你！嘻嘻”她居然做起了鬼臉！哈哈！這還不算，更離譜的還在後面！星期日，她在一棵大樹下玩，玩就玩嘛，還把一些泥土帶進家裏來，結果……唉，她又吃了媽媽的一頓“竹筍炒牛肉”，但她僅難過了一會兒又恢復原樣，真是江山易改，本性難移啊！

她不僅調皮，還很喜歡書呢！她呀，只要一無聊就看書。睡覺看，課間看甚至連上廁所也要帶本書去看！不信？那你聽我說：有一次，她去唱TV走到半路突然想起忘了帶書，就飛奔回去拿，路程有一公里，父母勸她別拿了，可她執意要拿。結果，浪費了20分鐘。她真的是太LOVE書了！

怎麼樣？猜到她是誰了嗎？告訴你，她就是——Me！