朗誦三年級作文 10篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的朗誦三年級作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

朗誦三年級作文 1

今天下午，朗誦和掌聲迴盪在校園裏，吸引了很多路人。爲什麼這麼熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。

主持人介紹完比賽規則和評委後，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們三年級最後。第一個班是51班，他們表現很好。他們有一個很好的開始，後來的班級表現很好。最後，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀。看完，我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。

啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。

朗誦三年級作文 2

“朗誦之星——決賽現在開始，01號選手王則興、04號選手周星妤、12號選手何欣欣……他們是這次總決賽的小選手，有請他們上場！”袁老師高興地喊道。

接着，比賽開始了，只見王則興自信滿滿地走上了講臺。肩上“停”着一隻千紙鶴，兩隻手裏各拿着一些碎紙片，本來我們不知道他拿這麼多碎紙片要幹什麼 用。當他朗誦出第一句的時候就用力向上一拋，那碎紙片猶如雪花一般，飄飄灑灑的，這下我們都清醒過來，原來這是一片片“雪花”。當他朗誦結束了，袁老師和 四個同學紛紛討論他的得分。下面就是周星妤上場了，我就是她的支持者。只見她一手拿着“錘子”，一手拿着“鼓”走上了講臺。她的聲音非常動聽。周星妤也朗 誦完了……經過袁老師、四個同學和全班同學的點評。最後，樓天逸同學是我們的朗誦之星！

我們的口號是：“朗誦之星，明天的星星。”

朗誦三年級作文 3

激動人心的時刻來了！因爲週五下午，我們學校將舉行一場特別的詩歌閱讀比賽。

比賽開始了，隨着音樂的播放，舞者們跳得很美，然後讀者開始大聲朗讀，他讀得如此生動。最後，輪到我們班朗讀了。這時，我緊張得像抱在懷裏的兔子，又蹦又跳。當我看到同學像軍人一樣站在舞臺上時，我似乎不再那麼緊張了。我們都用最有力最動情的聲音完成了詩《我愛你—中國》。

朗讀完後，我們回到教室，看着電視上的其他班級朗讀。最後，當我們聽到主持人在彙報我們班的成績時，雖然我們班沒有取得優異的成績，但我們仍然感到非常高興。

這次詩歌朗誦比賽是爲了弘揚我們對詩歌的熱愛，我期待着下一次的詩歌朗誦比賽！

朗誦三年級作文 4

今天參加了《三字經》故事閱讀大賽。共有20人蔘加了比賽。我的表現是《鐵杵磨成針》。叫我名字的時候很緊張，心怦怦直跳。演出結束，看着馬老師對我微笑，我變得自信起來，一點也不緊張。看完的時候我的分數是9。78，很開心。最後我獲得了第二名。爸爸媽媽一點都不信任我，還以爲我找不到地方！因爲我的好朋友、何、鼓勵我，說我可以頂替，這讓我很自信。但是，有些好學生沒有拿到名次。比如“馬新宇、常新宇、馬等沒有拿到名次的同學哭了。雖然我們班沒人拿第一，但我下次一定會拿第一。

學生們講的故事其實很好。這些故事讓我覺得應該尊重長輩。不要貪玩，好好學習，好好學習，團結友愛。爸爸、媽媽和王老師都爲我高興，鼓勵我繼續努力。所以，爲了獎勵我，爸爸媽媽讓王先生去餐廳祝賀我。因爲王老師天天輔導我，所以我很感謝王老師。我打算給王先生做一張聖誕卡。希望王先生會喜歡。雖然是作爲小禮物送的，但也是我的心意。

朗誦三年級作文 5

古詩詞朗誦會陝西省蒲城縣南街小學三年級二班雷今天，我們舉行了一場古詩詞朗誦比賽。老師說：“要背的古詩詞是抽籤決定的。誰要背，誰就自覺背。”

首先，第一組的學生抽籤。李想都沒想就上去了，但抽籤時猶豫了。3、4分鐘後，李鼓起勇氣拍了一張。很簡單，這就是我們在第六冊學到的。李流暢地背誦了一遍，全場掌聲雷動。

範，李的同桌，大方地站了起來，學生們都嚇得看着他。只見範猶豫了一下，拿起一個。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。範微笑着看着大家，但是他想不到。老師讓學生提醒他，大家都喊：“夕陽離倉山很遠。”

我是我們第二組背的。我是第一個上去的，心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的古詩詞都背得很熟。於是我鼓足勇氣，站起來，毫不猶豫地拿了一個。原來是《四時田園雜興》。我流利地背誦了一遍，得到了大家的熱烈掌聲。舞臺上有很多學生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘！

朗誦三年級作文 6

今天，天氣晴朗。下午我們三年級和四年級舉行了一場朗誦比賽。

老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。

我們排着整齊的隊伍來到了學校的操場。我坐下來的時候，心裏有一點緊張，過了一會兒我的心才平靜了下來。

比賽開始了。我看別的班上臺比賽的時候，我的心裏一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到臺上去的時候，心裏有一點緊張，因爲站臺太高了，望着臺下坐着一排排，整整齊齊的同學。我心裏甚至有一點害怕。

開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦着。我覺得我們朗誦得很好，因爲大家朗誦得很認真。朗誦完後，我認爲我們班可以拿一等獎。

開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因爲這是我們班集體所獲得的榮譽。

朗誦三年級作文 7

週五，學校舉行了全校英語朗誦比賽。爲了迎接這個重要的比賽，我已經做好了準備。

比賽開始了，隊員們一個個上場。我站在球場外，聽到正在大聲朗讀的同學熟練的聲音，非常緊張。我不斷鼓勵自己：“不要緊張，不要緊張！你是最好的！”想着想着，信心倍增，有種無敵的感覺。

該我上場了。我先看中文，然後流利的看英文故事《two lions》。比賽結束了，我終於鬆了口氣。結果公佈的時候，我的'心又一次提到了嗓子眼。當“三年級組第一名沈澤宇”從廣播裏出來的時候，掛在心裏的石頭一下子摔倒了。

放學後，我忍不住感到高興，像鳥一樣飛進了房子。我爲我的表現感到高興。

朗誦三年級作文 8

我是一個愛朗誦的男孩，因爲我的聲音很洪亮，再加上老師多次表揚我，我就更喜歡朗誦了。

每次我上朗誦課老師第一個就叫我，還經常說：“讓王逸肖給大家開個好頭。”於是，我拿出了我參賽的作品，大方的站在同學們的前面朗誦名叫“我們的老師”。等我朗誦完了，老師和同學們都給我熱烈的掌聲。

當然，我在比賽中也不甘勢弱，去年我代表學校參加區裏的比賽，拿了一等獎。

以後，我要繼續努力，多朗誦，多參加比賽，爭取成爲一名朗誦家。

朗誦三年級作文 9

今天下午，朗誦和掌聲迴盪在校園裏，吸引了很多路人。爲什麼這麼熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。

主持人介紹完比賽規則和評委後，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們三年級最後。第一個班是51班，他們表現很好。他們有一個很好的開始，後來的班級表現很好。最後，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀。看完，我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。

啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。

朗誦三年級作文 10

今天下午，朗誦和掌聲迴盪在校園裏，吸引了很多路人。爲什麼這麼熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。

主持人介紹完比賽規則和評委後，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們三年級最後。第一個班是51班，他們表現很好。他們有一個很好的開始，後來的班級表現很好。最後，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀。看完，我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。

啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。