【精選】三年級下冊作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級下冊作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級下冊作文 篇1

秋天，像一個文靜的小姑娘，舞着溫柔的雙臂，將秋天描繪在大地之上。

這天，大家一起去鄉下觀望秋天：啊，真美！金黃的稻子在陽光的照耀下，顯得美麗無比，金光閃閃的稻穀像一大灘金子一樣，照着我們敞開的心扉。我和靈兒姐姐走進這美麗的稻田，照了一張又一張美麗的相片。

水庫邊上，肥沃的泥土上長出了各種各樣的小草：有葉子像芭蕉葉子的，有細長細長的，有周邊帶有鋸齒的……形狀不一，多姿多彩。水庫邊上還有一些通體潔白的白鷺，它們有的把嘴伸進水中，好似在汲取河水，又像在捕食小魚。吃飽喝足之後，白鷺陸陸續續向南飛去，它們要去溫暖的南方過冬了。

看完白鷺和水庫之後，我們再次來到家鄉的田野：地瓜已經熟了，不過有些被田鼠啃了幾個印；花生地裏只剩下些枯枝殘葉，但上面長着些小精靈似的小草，給這些看似毫無生機的土地添上了勃勃生機；蘿蔔地裏，肥大的蘿蔔露出了肥大的身軀，同時也給農民們的臉上添上了幾道絢麗的陽光。

這天，在歸來的路上，我的心裏充滿了一道久違的絢爛陽光，一直伴隨着快樂的我。

三年級下冊作文 篇2

今天，我在家裏看電視，不知不覺地睡着了。在夢裏，我發現自己變成了一粒花種子。

我滾哪滾，來到了一個花園裏，便一頭栽進土裏。冬天來了，我靜靜地躺在大地的懷抱裏，雪花給我蓋上了厚厚的棉被，就這樣我睡了整整一個冬天。充滿生機的春天來了，我好像聽見外面有人輕輕地呼喚：“快點出來呀小花們。”我伸了個懶腰，哦，是該出去曬曬太陽了。我使勁往外鑽，好溫暖，終於見到太陽了。燦爛的陽光照在我身上，暖和極了。這時候，我覺得有點兒渴，伴着一聲春雷，下起了春雨。我和夥伴們喝飽了。我快樂地站起身來，長出了兩片小葉子。我汲取着大地的營養，長大了、長高了。就這樣，我和小夥伴們好像比賽似的生長着，給花園帶來了綠色。

又過了一些時日，經過了幾場春雨，我發現自己有了花苞。我向四周一看，小夥伴們也長出了花苞。我真高興，期待着自己開花的那一天。這一天，天氣格外晴朗，小夥伴們都陸續開花了，我也迫不及待地跟着開放了。我和小夥伴們爭奇鬥豔、五彩繽紛，好像比賽誰開得大、開得旺。我們不僅引來了蜜蜂來採蜜，引來了蝴蝶翩翩起舞，還吸引人們紛紛觀看、拍照。有人陶醉地說：“好香啊!”還有人讚歎地說：“真美呀!”有一個小朋友還把鼻子湊到我的臉上聞香味呢。看到人們這樣喜歡我們，我高興極了，努力使自己開得更香、更豔。

一陣微風吹過，我和小夥伴們翩翩起舞，彷彿覺得自己更美了、更香了。突然，有一個小朋友竟然掐我的頭，痛得我直搖頭，小夥伴們也都搖晃起來，好像在教訓他：小朋友，不要摘花，它也是一個生命。他彷彿聽到了夥伴們的忠告，覺得花還是應該讓大家一起欣賞，就把手拿開了。我們向它點點頭。

我很高興。我變成了花，爲大自然帶來了一點兒美意，爲人們帶來了快樂。

三年級下冊作文 篇3

在一片寬闊的.河岸邊，一羣小學生在春風中植樹。看，他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我擡水，幹得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個小學生幹得多認真啊：女學生穩穩地握住小樹幹，筆直地把它豎在坑裏，盯着小樹苗的眼神裏，流露出無比的喜愛。男學生幹得更細緻，他彎腰曲腿，揮動鐵鍬，剷起坑邊的土，輕輕地填進坑裏，好像用力猛了，就會碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了，男學生顧不得擦一擦臉上的汗，讓自己有點痠痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，將水慢慢地注進坑裏。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑，又用力按了按。做完了這一切，兩人望着挺拔的小樹苗，長長地舒了一口氣，又繼續幹了起來。太陽漸漸升高了，河岸上已經變了樣，再不是光禿禿的，幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖着細嫩的枝條，讓人看了感覺心情舒暢。映襯着遠處一座座高樓，小樹苗給城市帶來了勃勃生機。

【評析】

文章的描述與圖畫內容相符，又對圖畫內容進行了加工，潤色，文章顯得完整，生動。

植樹的過程，按照從整體到部分的觀察順序，運用流暢、簡潔的語言進行了具體的描寫。點面結合：“面”，“他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我擡水，幹得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。”“點”，“近前的一男一女兩個小學生幹得多認真啊……”過渡自然，內容緊湊。觀察仔細，想象豐富，如對男女學生神態的描寫。小作者頭腦清楚，知道自己在寫什麼，爲什麼寫，因此讀者也很容易體會出本文中心。

三年級下冊作文 篇4

不吹牛，我自認爲是一個學習比較優秀但又很粗心的女孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道爲什麼，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

一次數學單元練習，練習卷剛發下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這麼簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心裏這麼想筆下也這麼做着。大約過了二十分鐘，我便做到了最後一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴裏還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了。可是，後來發下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以後，我忘記把零又再補上去了，檢查的時候也沒查出來。還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課後我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了!

第二天，數學老師批好練習捲了，報分數的時候，我就像已經知道是滿分一樣，胸有成竹地等着結果的揭曉。可我豎起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎?你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那!怎麼可能呢?我檢查的時候沒看到有錯的呀。練習捲髮下來以後，我纔看見我這一題錯了，就是因爲沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這裏忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因爲粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以後考試要細心，要是還錯這麼簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘爲止。我相信，通過我的努力，一定會成功的!

我對自己說：“田雅蘭，加油!”

三年級下冊作文 篇5

暑假裏，我學會了一樣新本領——游泳。

剛開始，我很怕，水那麼深，我一定會連嗆好幾口水。

學習的第一天，我在淺水區學憋氣，開始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說：“你先用手把鼻子捏住，試試看。”於是，我按教練的話試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開，找回剛纔的感覺，這次，我超威力大爆發，有20秒了，於是，我通過了憋氣。

我就接着去學漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說：“要把身體放鬆，不然就會沉下去的。”結果，我真的漂起來了。幾天以後，我漂差不多學好了。

我馬上開始學打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動，要打出水面，可以加快速度。還要學會水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩，最後擡頭。

練好了打腿，我又到深水區學劃手，所謂劃手，要先把手往後揮動離開水，越過頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開始配合不好，教練教我，在心裏默唸打腿，打腿，劃手，劃手。

學習了二十多天以後，我終於有一點會自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續努力。因爲虛心使人進步，驕傲使人落後。

三年級下冊作文 篇6

珠江是我們的母親河。早上，旭日東昇，我們的母親河醒來。小魚小蝦在河裏歡快地游泳。珠江旁邊的樹木高大挺拔。晚上，從遠處看去，珠江看起來光彩奪目。水兩岸，彩燈的燈光倒映在水面，美麗極了。人們還經常在珠江邊上欣賞風景、垂釣、散步……

可誰會想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江裏，珠江是臭氣熏天，水面上還有許多垃圾。可爲什麼我們的母親河會變成這麼又黑又臭呢？於是，我上網查了一下這個問題。原來，是附近的工廠將廢水直接排到珠江裏，和人們經常向珠江扔垃圾。所以珠江就變得又黑又臭，連小魚小蝦都無法在珠江生存。

於是，政府採取了措施：1、清理垃圾，2、污水處理，3、立警示牌不讓人們向珠江扔垃圾，4、加強監督截污。政府採取這些措施花費了四十多億的資金，變成了我們現在這個美麗的珠江。

我想，未來只要大家不亂扔垃圾，愛護環境，保持生態平衡……就一定能讓我們的母親河更加清澈見底，更加光彩奪目。

三年級下冊作文 篇7

假如我會變，我要變個孫悟空，我會用“火眼金睛”來鑑定dna，在警局裏立下汗馬功勞。

假如我會變，我會變成顯微鏡，把各種有害病毒和細菌看得一清二楚，讓科學家早日預防和清除，讓它們不再危害人類。

假如我會變，我會變成一個標語牌，上面寫着環保標語，讓人們更愛環保，更愛大自然，更愛地球。

假如我會變，我會變成科學家，研製出很多萬能藥丸，讓失明的人重見光明，讓癌症病人變得比沒病時還健康，還充滿活力。

假如我會變，我要變成一朵和平七色花，讓這個世界更加和諧美好。

假如我會變，我會變成枝條上的一片綠葉，和同伴們一起淨化空氣。

假如我會變，我會變成一臺很大的淨水機，我要把受污染的水變成純淨水，隨時讓海水淨化成淡水，讓缺水地區水量充足，讓地球上不再出現缺水的現象。

假如我會變，我會變個頂級廚師，烹飪出適合各人口味的佳餚，讓大家都不會挑食。

假如我會變，那該多好呀！