實用的三年級開學作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級開學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級開學作文 篇1

你喜歡開學嗎？我不太喜歡!

電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心絃的電視劇、電影及它各種各樣精采的節目。至於電腦它在現代社會可起着巨大的作用，它可以上網、打遊戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……

時光飛逝，暑假一眨眼就過去了。快開學了，我又高興又有些失落的感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學，可以跟同學們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。

我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年。咳，誰叫我要長大……

三年級開學作文 篇2

新的學期，新的校園，讓我們走進校園，看看學校的變化吧。

走進教室，發現課桌變了，新課桌是以木質紋理設計的，課桌上的小條紋好像千千萬萬只小眼睛，時刻觀察着同學們，不讓一個同學做小動作。我們的講臺桌也變了，從暗淡無光的灰色變成了明亮鮮豔的檸檬黃，講臺桌的位置也變了，從前它總是光明正大地站在教室的中間，可現在它卻只能害羞地躲在牆角邊，可能因爲太久沒見面了，害羞了吧。

走到樓下，發現活動區的木頭牆變了，原本木頭牆上空空如也，可現在牆上貼了一個坐在書本上的女孩。

大家都爭先恐後地打量着校園的新變化。哇，看看百果園，柚子樹也長高了，她挺着身子，微笑着。大家歡喜地在柚子樹邊打轉，這兒看看，那裏聞聞，綠色的柚子似乎正散發出陣陣酸酸的香氣呢。

校園變化可真大啊！

三年級開學作文 篇3

開學了，二個月假期已夢一般地過去，現在該回學校上三年級了。老師、同學們都回到校園裏，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的.校園變得熱鬧了。

在寬敞明亮的教室裏，有乾淨整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停;一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。

開學真好，我們能學到許多知識;開學真好，在家裏沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興;開學真好,有什麼不會的問題，老師會幫你解答;開學真好，我們又回到學習的樂園中。

我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學期!

三年級開學作文 篇4

今天是開學的第一天，學校又恢復了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫材料;學生們上課、下課、聽講、讀書、活動等一切秩序井然。我順便看了看幾個班級上課情況，一切正常!由此，我想 到了前幾年，每次假期過後開學的第一天，學校裏總是鬧翻了天，老師們有的忙着發教材;有的忙着打掃衛生;有的整理桌凳，忙的不亦樂乎!哪顧的上給學生上課!只能把學生“放了鷹”!而今天不 同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來看，我們開學前的準備工作做的不錯，老師們做了大量的工作。以前，“開學第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀念改了，學生的觀念改了!

三年級開學作文 篇5

開學了!開學了!不知不覺我又過了一年，三年級已經在向我招手。

新的學期開始了!我發現這裏還是那麼溫馨，那麼美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來。看着同學們，我很高興。其實在這個暑假裏，我並不快樂，那是因爲我不能和同學們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時玩兒一會兒電腦，也想念同學和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時，我看一會兒書。此時此刻，我真的深深感受到了友情是多麼重要。一個人要是沒有朋友，那得多痛苦、多無趣呀!我正回想着，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原來是上課了。老師來了，我又看見了那慈祥的笑容了。因爲我們在上半學期的期中考試水平超常發揮，而且我們班的“班風”也很好，所以校長考慮把多媒體給讓出來，讓我們在多媒體裏成爲六年級三班的同學。六年級是非常重要的一年，我應該在這一年中再多努力努力，再多下點功夫，才能考個好學校。

我一定會努力的，加油!

三年級開學作文 篇6

早晨，空氣新鮮，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我窗邊唱起歌。我馬上起牀，今天可要學作文和數學呢？

到了學校，我以爲第一節課先學作文呢？可老師說先學數學。我走進了教室，休息了一下，接着就開始上課了。數學老師走進教室，他那高高的個子，烏黑烏黑的頭髮，高高的鼻樑，尖尖的瓜子臉，還戴着一副近視眼鏡。身穿一件白色的T恤，藍色的牛仔短褲，灰色的球鞋，看起來可精神了。他首先自我介紹了一下，我姓楊，同學們叫我楊老師，也可以叫我楊哥。暑假讓我們一起度過快樂的數學課。楊老師先給我們每人發了兩本書，一個袋子和一張講義，老師開始講講義了，我聽得聚精會神，講完題了，他讓我們做試卷講義。突然，“叮零零”的下課鈴聲響了，我們休息了。

下一課是上作文課了，上課的時候，胡老師走進了教室，他先和我們一起玩一個遊戲。老師說：“這個怎麼寫，那個怎麼寫”小朋友們可要開動腦瓜子。接下去，老師開始講看圖寫話了。每個小朋友都坐得端端正正，專心地聽課。胡老師講得看圖寫話十分生動，小朋友們聽得美滋滋的。過了一會兒，我們就開始寫作文了。