【精華】三年級雪的作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級雪的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級雪的作文 篇1

我趴在窗前靜靜地注視着遠方。一片，兩片，三片……我大叫一聲“下雪了！”頓時大地穿上了潔白的新衣裳，小草蓋上了棉被，連白樺樹也穿上了雪白的戰甲，顯得格外耀眼。

冰天雪地的世界裏讓我不經回想起李白的《北風行》中的這麼一句：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”還有《白雪送武判官歸京》中的：“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。”我的思緒還飄至國外，我彷彿看到了安徒生筆下的小女孩，在雪花漫天飛舞的時候，無助地兜售着自己的火柴。

中午，雪停了。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛。孩子們可高興了，他們在雪地上堆雪人，打雪仗。五顏六色的羽絨服在雪地上顯得格外鮮明，大家的手凍得通紅但似乎不感覺到冷。

對我來說，雪的味道是快樂的，我喜歡這種味道。

三年級雪的作文 篇2

下雪了，我和爺爺奶奶去學校的操場上玩雪。

一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都捨不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。

我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對着我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那裏丟去，爺爺也把背朝着我的方向，雪球又丟到了爺爺的背上。我朝後面一看，奶奶手裏正拿着一個雪球向我追來，我趕緊把背對着奶奶，而且往前瞎跑。

我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球。”然後我也學着爺爺的樣子滾雪球。

我擡頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺的雪球踩得粉碎，又來踩我的，然後我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了。

我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。後來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。

然後我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。

我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺的眼睛，用長長的棍子做了雪人爺爺的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爺爺的嘴巴。

我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。

後來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因爲今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷裏，是不是很好呀？我覺得很好。

然後，我們繼續打雪仗。

今天，我們玩得很開心。

三年級雪的作文 篇3

秋天悄悄的走了，冬天粉墨登場。昨晚下了一場大雪，早上一拉開窗簾，外面已經變成了白雪茫茫的雪世界，外面還有小雪花在零星的飄落。樹木也好像都開滿了梨花，好一幅美麗的雪景圖。

這是今年的第一場雪，我打開門走出去，一樣望去，到處都是銀裝素裹，走在路上，踩在厚厚的雪地上，聞着清新的空氣，頓時感覺神清氣爽，心情大好，雪地上一串串大大小小的腳印，這都是人們留下的，我每踩一腳，腳下的雪就發出“吱吱”的響聲，像是在爲我的腳步伴奏，我奔跑起來，腳下的聲音也變得急促了，真是太好玩了！

雪還在飄飄灑灑的下着，我張開手臂擁抱雪花，像是擁抱一位好久不見的朋友，雪花調皮的落在我的.衣服上，臉上，像是在親吻我，我深深的陶醉其中，感覺自己好像與雪花融爲一體了。在這冰雪世界裏，我不覺得冷，只感到喜悅，我愛着美麗純潔的雪花，愛着純白的世界！

三年級雪的作文 篇4

如果我問你雪是什麼顏色的，你肯定會回答：“是白色的！”我告訴你，這個答案大錯特錯，其實雪是有不同顏色的。

在我國西藏、德國的海德堡和南極等地下過紅色的雪；內蒙古下過黃色的雪；北冰洋斯比庚下過綠色的雪；更驚奇的是在意大利挑羅臺依和瑞典南部竟下過烏黑的雪。爲什麼會這樣呢？因爲空氣有一些肉眼看不見的雜質。下黃色的雪，是在下雪的時候，風把沙子吹起來了，沙子碰上雪後，就變成了黃色；下紅色的雪，是在下雪的時候，空氣中有鐵粉，雪就變成了紅色；下黑色的雪，是在下雪的時候，空氣中有煤粉，雪就變成了黑色；下綠色的雪，是在下下雪的時候，風把海藻帶到了空中，海藻碰上雪，就變成了綠色。

這就是生活中的奇特之處，只要認真觀察，就可以發現。五顏六色的雪雖然漂亮，但會給人們帶來很大危害。我喜歡自然的、白色的雪，那纔是環保、安全的雪。

三年級雪的作文 篇5

“象這樣的題目，最好的辦法就是把它湊合成完全平方公社......”老師正一絲不苟地給我們分析題目.雖然暑假已經到來了，可是學校組織了一個奧數培訓班.即使我是多麼的不願意，卻無可奈何！唉~~~~~ 同學們都在專心致志地聽老師講解，而我的思緒早已飛到了九霄雲外.

好熱啊！窗外的小孩子正津津有味地吃着雪糕.雪糕好象在向我招手耶，“快來吃我吧，快來吃我吧.”如果突然間我的眼前出現了一大堆雪糕，那該有多好啊！巧克力味的，草莓味的，薄荷味的，綠茶味的......

正當我想得入神的時候，老師突然叫我回答問題，而且叫了我好多次我都沒有反應，最後還是我同桌推我我才知道的.誰知道我還在美味可口的雪糕中遨遊啊？怎麼辦呢？老師剛剛講的我又沒有聽到.教室坐着的同學成績都是優秀的.象我一樣上課會走神的又還有誰呢？倒黴啊！老師銳利的眼神又一遍地向我這裏掃描，是多麼焦急地等我說出答案呀.我真的沒辦法了，心想：如果現在有一個人闖進教室就好了.好在同學的眼光殺不死人，不然的話我早就死了幾千回了.大家把我好象國寶一樣看.暈死＇＇＇倘若眼前有一面鏡子，那麼鏡子所反射出來的應該是比紅蘋果大一點的蘋果吧！

受不了了，被那麼多人盯着看讓我渾身上下都不舒服，而且還浪費大家的時間.即使被批評我也作好心理準備了.“老師，我不會做.”我等了嚴厲的訓斥好一會兒，仍然沒有任何動靜.擡起如千斤般重的頭看了看老師的表情，並沒有關公般的面孔，而是給了我一個如春天般溫暖的微笑.我不知如何是好，也勉強的給了老師一個苦苦的微笑.

重新坐下來之後，我再也不敢遊神了.這下半節課也許是我這麼多年的學習生涯中最認真的半節課了.

“鈴...鈴...”終於下課了，喝了一口水，感覺卻是澀澀的.即使現在眼前真的出現了我最喜歡的巧克力雪糕應該也是苦的吧！

唉......都是雪糕惹的禍！

三年級雪的作文 篇6

下學鈴響了，我剛走出教室，就看見滿天飄着大雪，好大的雪呀！雪像鵝毛一樣在空中飛來飛去，雪越下越密，雪也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什麼也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，雪，蓋滿了屋頂，馬路，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

沒大會整個校園的地上都鋪滿着雪，潔白地大雪象一張雪毯，就連房頂上、樹枝上、花池邊也都披上了厚厚地銀裝，彷彿走進了雪的世界，好漂亮的雪景呀1大雪中奶奶來接我下學，當我們走進小區的時候，我就看見許多小朋友都在玩，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，他們在雪地裏追逐着，玩的可開心了！

這是今年我看見的一場最美麗的雪景！

三年級雪的作文 篇7

現在是一年中的最後一個季節——冬季。窗外下起了紛紛揚揚的大雪，我心中非常激動，因爲我早就和朋友約好約要在下大雪的時候打雪仗。我迫不及待的穿上衣服。來不及和媽媽打聲招呼就飛快的跑出去。

剛走出樓門口，就被一個“暗器”打了個正着，我很生氣，張浩然卻在遠處笑彎了腰。

我飛快地抓起一把雪，團成一個雪球，拔腿就追了出去，在快追上他的時候，我把雪球扔了出去，打中了他，就像子彈正中目標。一會來了幾個朋友，我們不分彼此的混戰起來。你撲向我，我躲開去；我投出去，他跳起來。大家打的很激烈，每個人都玩的非常開心，臉上都綻放出燦爛的笑容。

一會雪更大了，每個人看着對方身上雪白的標記，都笑得前仰後合的。大家都感到累了，紛紛回家了。我心裏想：媽媽一定會數落我弄髒了衣服。但我卻覺得沒什麼，因爲我剛剛打了一場漂亮的勝仗。

三年級雪的作文 篇8

你見過雪嗎？你喜歡雪嗎？跟我一起去看杭州西溪溼地的雪景吧！

中午，我約上同學，走出了家門，迎面吹來一陣寒風，突然覺得臉頰一涼。擡頭望去，穿着潔白衣服的雪花仙子們在空中翩翩起舞，你瞧，她們停在了我的額頭、鼻尖上、眼睛、嘴巴里，我試圖抓住她，但是都沒有成功。

雪花仙子的魔法棒往樹上一揮，西溪溼地的柳樹、柿子樹、梧桐樹……馬山穿上了銀白的婚紗。往花上一揮，含笑開放的梅花、茶花桃花……馬上“白裏透紅”，嬌滴滴得像個新娘子。往田野上一揮，油菜地、向日葵地……馬上鋪上了白地毯。往屋頂一揮，休息亭、購票亭……戴上了白色大帽子。往我身上一揮，我就變成了雪人。

我興致勃勃地來到河邊，河中央有隻小船，有一位漁翁正在釣魚。讓我想起了唐代詩人柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”詩句。河面突然冒出了兩隻水鴨，又讓我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句。我被這麼美麗的畫面深深地驚呆了。

厚厚的雪把我和同學給吸引住了，我們有時在地上比腳印大小，有時抓起一把雪，看誰仍得遠，有時把對方當靶子，擊中目標，有時抓起一把雪，往嘴巴里塞……她們給我們帶來無限地開心和快樂！

西溪溼地的雪景漂亮吧，我們歡迎你—親愛的小夥伴們！

三年級雪的作文 篇9

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你知道這是說什麼花嗎？“梨花了”？是說我們雪花的呀！我們成羣結隊地飄落到人間，給大地披上銀裝，給枯樹雕天花。人們看見我們，不由地就想起“純真`”潔淨“、”孕育生機“等等美好的詞語來，怪不得唐代詩人岑參在詩中把我們比作梨花，真是詩情畫意別有天地。

儘管許多人年年見我們，可往往把我們兄弟姐妹認成一個樣兒。其實才不呢。我們有的像晶瑩的薄片，有的像白亮的銀針，有的像張開的扇子，有的像夜裏的星星，有的像交錯的樹枝，有的乾脆像啞鈴。信不信由你，有人作過統計，我們形狀有一萬多種哩！只是我們這個大家族有個共同的基本特徵——六角形。即使是”針花“小弟，它的六根銀針也是指向六個方向的。

別看我們這麼小，這麼輕，似乎微不足道，可是聚集在一起，對人的作用就大了。北方有句農諺：”今年麥蓋三牀被，明年枕着饅頭睡。“這些經驗之談有沒有科學道理呢？你想一想呀，我們給大地蓋上被子，不就保持了地溫，也免得地下水蒸發掉嗎？春天，我們再化成水，更有利於抗早。我們可以把地下的害蟲凍死，也免得這些小壞蛋明年再吃莊稼。還有呢，我們聚在一起時能吸收空氣中的氮、硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等，融化後滲入土中，又相當於化肥了。真的，有的人做過實驗，用我們化成的水澆灌溫室裏的黃瓜，可增產21%，把這水餵給家畜、家禽，它們的體質就會增強氵母雞吸了這水，還會多下蛋呢！

當然了，我們有時也幹了些壞事，比如春天落下來，凍死了莊稼，有時擠着下來得過多，還壓塌房屋，壓斷電線呢。孕育我們的冷凝雲媽媽，可厲害啦，不許任何人靠近它。有些飛機不小心闖到它面前，它立刻給它們穿上冰鎧甲，讓螺旋槳停轉，無線電失靈，使飛機失去平衡，造成事故不過，人們還是不斷地想出新辦法，儘量讓我們發揮長處，也盡力避開我們的厲害，可能他對自然界的一切，都是採取積極的態度呢？你是否今後也能這樣呢？讓我們交個朋友吧！