精選三年級同學作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級同學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級同學作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我又回到學校，回到了你們中間，我們又可以一起學習一起玩遊戲了。當媽媽告訴我出水痘不能出家門，不能去學校上課時，我傷心地哭了起來。

你們知道嗎？這些天，天天呆在家裏，我特別想念老師和同學們。當媽媽一次次從學校拿回作業，告訴我同學對我的關心時，我心裏有說不出的開心；當收到老師發來的短信鼓勵我要堅強時，我讓媽媽唸了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴着我；當老師帶着三五班全體同學的祝福來看望我時，我特別激動，高興得不知說什麼好。當我如獲至寶一般，一張張翻看同學給我的祝福時，我激動得想流淚。

今天我回到了學校，最想做的事就是衷心地說聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學們，有你們的關心我覺得非常快樂。我會加倍努力學習,一定不辜負老師和同學們對我的期望。我想大聲說我愛三五班，我愛同學們，我更愛您，老師！

三年級同學作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了小學，步入了中學的殿堂。面對着新的中學生活，一切都讓我感到那麼親切和美好。

當然，最使我感到親切的還是我的新同學，因爲我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體——11班！

“叮鈴鈴——”，伴隨着上課鈴聲，同學們陸陸續續走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室裏一片喧譁。“老師來了，大家快安靜！”不知是誰報警似的喊了一聲。

同學們聽到消息後，立刻閉上了嘴巴，教室裏頓時鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待着。

可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎麼老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，***突然站起來，哈哈大笑道：“你們都把耍了。”

“噓……”這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開了話茬。

又過了一會兒，***又叫了起來：“老……老師來了，大家快安靜！”這次，我們可沒那麼容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。

只有坐在一旁閒聊的***笑道：“我，我好怕怕喲。”“老師真的來了，你們怎麼就不信呢？”***委屈地叫道。可還是沒人理他。時間彷彿還沒有走動，老師真的出現在了教室門口。我們上課喧譁，終究被老師逮了個正着。

真是無語啊，我們上演了一部現代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的***，誠信的分量你可親身領教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

三年級同學作文 篇3

他叫xxx，今年10歲，是實驗小學三（6）班的學生。他身材瘦瘦的，個子高高的，喜歡穿深綠色的衣服，小小的腦袋，理着帥氣的小平頭，眉毛彎彎的，像小月亮似的，眼睛如寶石般清澈明亮，鼻樑上還架着一副黑框的小眼鏡，顯得很有學問。他特別愛說話，一開口就跟打開的水龍頭似的，關也關不住。別看他長得文質彬彬的，其實很調皮。

要說起他調皮的事，那可真是數不勝數。比如有一次，他一蹦一跳地跑進教室，隨手就把書包扔到地上，一腳勾來旁邊的椅子，一下子站到椅子上神氣活現地大聲叫道：“我就是班上的大王，誰也比不上我。”誰知，上課鈴一響，他卻變了一個模樣，老師在臺上還沒講幾分鐘，他就無精打采地趴到桌子上。老師溫和地說：“姜清源同學，請坐直了。”但他像是沒聽到一樣，趴着一動不動，彷彿睡着了一般，老師生氣地把話重複了一遍，他這才伸了一個懶腰，慢悠悠地坐直了身子，可是沒過一會兒又趴在桌上了。這下老師更加生氣了，怒氣衝衝對姜清源說：“到教室後面去！”他站到了後面，依舊不安分。當老師轉身用粉筆在黑板上寫字的時候，他就故意扭來扭去，還時不時地對着老師的背影做鬼臉，同學們被逗得哈哈大笑。老師聽見了笑聲，一轉身，同學們立刻安靜了下來。老師奇怪地問：“剛纔的笑聲是怎麼回事？”有一個同學回答道：“姜清源剛剛對着您做了一個鬼臉。”老師忍無可忍，最後只好讓他站到門外面去了。

姜清源真是一個調皮的小男生，雖然他平時給我們帶來了不少歡樂，但我真希望他能夠認真學習，不再這麼調皮。

三年級同學作文 篇4

親愛的同學們：

已經初三了，一晃兩年過去了。時光流逝，你可用時間換回些什麼？如果有，那麼你就算失去了時間，也不會後悔。如果還沒有，那就從現在做起，不要再浪費時間了。

暑假的時候，你是否感覺無聊，開始想念校園生活？在校園裏，雖是忙碌的，但也過得很充實。只有人的精神有所依靠和寄託，那纔是真正的充實。這不是你看電視、上網所能帶給你的，那些都只是虛擬的。

我們的同學都很“聰明”，懂得投機取巧。但你知道嗎？只有你踏踏實實地學習，才能取得好成績。對於學習，你需要毅力和自信。因爲學無止境，別以爲渾渾噩噩地度過了初三就解放了。學習的路還很漫長，要知道，你學會的還很少。在以後，你步入社會之後，你纔會瞭解知識少得可憐，“書到用時方恨少”的無奈你會理解得十分透徹的。還有，只要你相信你可以學好，並且付諸於行動——努力，那你就一定能學好！

如果你初中畢業後就去工作，那有什麼用呢？初中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家裏貪圖享樂，就變成了一個完全的“啃老族”。如果你繼續學習，至少你可以給你父母一個安慰，如果你成績優異的話。

一個十五六歲的少年，你想變成家庭的負擔、父母的累贅，還是學校的優秀學生，將來再承擔屬於你的責任？

選擇權在你的手上，問問你自己的心。

你們的同學，

　　xx

　　20xx年9月18日

三年級同學作文 篇5

有這麼一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉託襯得更加漂亮，她就是我的同學——黎旻。

黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻衝上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的'五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉多雲”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數學作業，沒想到弄巧成拙，被她罰站到後面去了。

有一次，我和她鬧彆扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。

悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！

怎麼樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？

三年級同學作文 篇6

他，個子高高的，十分挺拔，圓圓的臉蛋想一個包子似的，臉上還嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他來那直挺挺的鼻樑，他可跟那圓圓、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學小林。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏拿橡皮，找來找去也沒有找到，我在桌盒裏翻了又翻，翻了半天也沒有找到，哎呀，怎麼回事啊？我急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫作業忘記放回書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時小林正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼了，怎麼這麼着急？”我無奈的回答：“忘記帶橡皮擦了。”小林接着說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝小林：“小林，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友嘛，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天晚上還給我。我怕有同學沒有帶齊學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對小林不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人爲樂的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。

三年級同學作文 篇7

每當我看到同學之間，爲了一點小事互不相讓，互不理睬，我總要勸勸他們，因爲我自己嘗過失去友誼的滋味。

有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論着。有說有笑。因爲還有其他小朋友要看。於是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指着他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了。”“有什麼了不起，不看應不看！”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。

下午， 我回到家。想起今天老師佈置的作業我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發生不愉快的事，怎麼好意思去問他呢？

這時，我纔有些後悔，書壞了不該只怪他一個人。因爲我倆在一起看的，同學之間應該互相諒解和幫助。於是，我拿起電話和他說：“上午的事不應該怪你一個人的，我也有錯的地方。”電話那頭馬上傳來他道歉的聲音。“都怪我不好不應該和你搶的。”於是我們又和好初了。

三年級同學作文 篇8

我介紹的是徐子彤同學，她長着一個高鼻樑和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭髮，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。

她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源於，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業一起去李悅家玩。回家後我急忙掏出作業認真的寫作業，過了一會兒，寫完作業後我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發現了李悅的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了一會兒，李悅寫完作業後，我們要開始玩兒了。可是現在徐子彤正在專注於看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。

徐子桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。

三年級同學作文 篇9

我的同學小紅，她善良美麗、溫柔可愛、樂於助人。她一笑就會露出兩個甜甜的小酒窩。

有一次，上活動課時，小明和小紅在一起走高蹺。走了一會兒，小明突然提出進行走高蹺比賽，規則是：賽程一百米，雙方不能走到對方的跑道，看誰先到達終點。

比賽開始了，小明和小紅飛快地在跑道上走着，到了最後，小明求勝心切，加快了速度。突然，小明踩到了一塊石頭，摔倒了，腿上還流血了。這時候，小紅把小明拉了起來，說：“小明，快把手放到我的肩上，我揹你。”小明用感激的目光看着小紅。小紅又把紅領巾包紮在小明的腿上，鮮血把紅領巾染得更紅了……我要向小紅學習，做一個樂於助人的人。

三年級同學作文 篇10

我的同學叫陳明，今年十歲，在集豐小學讀書，是一名三年級的學生。陳明長着一雙明亮的眼睛，長着一張櫻桃似的嘴，他的身體瘦瘦的，小臉圓圓的，認識陳明的小朋友都說他是一個聽話懂事的好孩子。

陳明的性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經常和我一起打乒乓球，別看陳明長得瘦小，但他的身體非常棒，所以小朋友們要向陳明一樣經常鍛鍊身體。陳明不僅喜歡體育活動，而且他也是一個助人爲樂的好孩子。

記得有一次考試，我不小心寫錯了一道題，正當我要改時，卻發現我的修正液忘記帶了，我非常着急，像熱鍋上的螞蟻，陳明彷彿看出了我的心思，立刻把手上的修正液放在我的桌子上，我看見了，連忙說：“謝謝！”他笑眯眯地對我說：“不用謝。”

陳明也有缺點，做事情總是慢吞吞的，所以總是會耽誤了一些事情，也經常會被老師和媽媽唸叨。我相信陳明以後一定會改掉這個壞毛病的。

這就是我的同學，一個既喜歡體育活動，又樂於助人的陳明，你們喜歡他嗎？