【精選】小學三年級雨的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級雨的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級雨的作文 篇1

四月的大地在乾渴中盼望着，盼望着我的到來。當人們聽不到小溪的歌唱，聞不到綠草的清香，萬物都急切地等待着我的到來：將冰冷的冬天驅走，讓大地禁錮的生命在溼潤中怒放。

每當這時，我便會輕輕地悄悄地走來，給大地送去春天裏最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使，我將天空和大地這對相距甚遠的親兄弟緊密地連接在一起。

我降臨之時，是孩子們最高興的時候，他們急切地跑出家門，跑到田野上去感受我的氣息。但是，請不要用雨傘和雨衣將我抗拒，因爲我想同你們一起嬉戲，看着你們歡樂的樣子，是我最大的心願。

看啊，那林中的松柏，在經歷了一個嚴冬之後已顯得十分蒼老，那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵，是我用輕柔的雙手將它們洗淨，使它們重新煥發出蓬勃的生機。那些沉睡在地裏的種子，也聞到了我的氣息，甦醒了過來，紛紛衝破了凍土的禁錮，探出頭來，大地又籠罩在一片綠色之中了。

不久，小溪又歌唱着在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。魚兒在小溪中覓食，鳥兒在天空中飛翔，大地又是一片生機勃勃。這時，我望着大地開心地笑了。

小學三年級雨的作文 篇2

聽，雷正在西邊的方向，隆隆地滾動着，好像被那密密層層的烏雲緊緊地圍住了，掙扎不出來似的，聲音十分沉悶。閃電也來了，在黑棉似的黑雲上閃爍着……霎那間，雨點連成了線。嘩啦一聲，一道閃電像一條火龍劃破了天空，雷聲大得就像天要塌了似的，大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。豆大的雨點落在地上發出啪啪的響聲，雨點越來越大，越來越急，從窗外望去，只見那雨點像串串珠子迅速從空中落下。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家，屋裏的人們也都趕緊關上窗戶，屋外雷聲震耳欲聾，大家都躲在屋裏不敢出去。我害怕極了，蜷縮在媽媽的懷裏。過了好一會兒，天邊泛起了魚肚白。雨漸漸小了，風也小了，烏雲慢慢散去，天空終於又變得明亮了。

小學三年級雨的作文 篇3

雨，滋潤着大地；雨，澆灌着小苗；雨，給大地帶來了一絲涼意。然而，今天的雨代表着秋天的來到。這個星期，何時沒雨？雨下個不停，媽媽忙着給我織毛衣，雨，你給我們家帶來了一絲安寧。我往窗外望去，雨，你有時越下越大，有時卻越下越小，大時，代表着快要停下，小時，代表着馬上會停，可停了之後呢？你依然是從小到大、從大到小的下，雨，你何時能夠停下，而且是長久的不下，你能做到嗎？雨，我知道，你給遠處的房子穿上了新衣，那衣裳像紗布，帶着一絲暖意，你不想讓房子們得“病”，所以給它們穿上新衣，啊！我喜愛的雨，雖然你讓我們不能出去玩，可是，你讓我們感到清涼；雨啊雨，你真是大地母親的好幫手。我，往院子裏望去，看到小鳥在雨中飛來飛去，一會兒躲到這棵樹上，一會兒躲到那棵樹下，有時還躲到屋檐下高興地唱起了歌。沒想到動物也這麼喜歡雨啊！我們再把思想轉到池塘裏去，想一想，那裏的場景是什麼樣的呢？哦，我知道了，那裏的“雨傘”是蓮葉，魚兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢！那……森林裏呢？全部動物都回家了嗎？彆着急，森林裏枝繁葉茂，動物們應該不會有事的。看，蝴蝶和蜻蜓還在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天涼爽！簡評：動靜結合，人景相融，勾勒了一幅美麗的雨中即景圖。

小學三年級雨的作文 篇4

雨，又來了。

它獨一無二的鈴聲，落在窗前。

在玻璃窗上興致的滑着，等後面的雨點也來到玻璃窗上，有些水滴就合二爲一，飽滿，晶瑩，有點兒笨拙，但更快了。所過之處只留下淡淡的，細細的水痕，對面人家的屋檐下如水簾，被雨水打扮的詩意，夢幻。地窗子，伸出手，雨點兒個落在手心，像展開了朵美麗的`“雨花”，涼涼的，滑滑的，有莫名的驚喜在心裏打着轉兒。

呼一口氣，連風涼涼的，的，很乾淨，像小常吃的清涼薄荷糖那般，我聞，聞雨中的清涼和着泥土的新鮮潮溼和花的馥郁芬芳，正撲鼻而來，聞也聞。

雨聲又強了點，淅淅瀝瀝的打着節拍，動人、，躺在牀上，這美妙的雨聲爲你而起，它是一篇香甜樂章，給你舒適和夢的美。

在摸一摸淘氣的小傢伙吧！我舍這羣可愛的小精靈，再起身，可，小傢伙卻蹦到指甲上，冰涼和俏皮，孩子們的憨態可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的喜悅。

不雨停，望着窗外打傘的行人和來去的車輛，我又開始走神，發呆。雨點兒啊！我喜歡你，你是純潔，是晶瑩，你是頑皮的精靈，你是快樂，給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風。我喜歡你……我願再當小孩子，把你捧在手中，，願用所詞藻來讚美你！願爲你唱稚氣的兒歌，來與你裏共舞！