實用的三年級精靈作文六篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級精靈作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級精靈作文 篇1

晚上，朵朵睡在了貝殼裏，巧巧和許俏偷偷地爬上屋頂，移開瓦片……“啊！她就睡在貝殼裏吧！快拿來吧！”於是巧巧將貝殼拉了上來。

第二天……“啊！朵朵呢？朵朵——朵朵——哎！找不着了！怎麼辦怎麼辦？”貝貝急壞了。

到了學校，巧巧和許俏笑眯眯的對貝貝說：“嘿！今天怎麼無精打采？被罵了？還是沒睡好？還是貝殼……”貝貝對他們翻了白眼：“會不會是……”“鬼要偷呢！哼！”巧巧擡起了頭，“我現在有更好的東西！比貝殼好100倍啊！我看見你貝殼丟了，吶，給你！”貝貝急忙打開，果然朵朵不見了！

放學了，貝貝一個人坐在小花園裏，動也不動，心已經碎了，貝貝的朋友本來就很少！上次巧巧又和他絕交了，就只有朵朵一個最好的朋友，竟然又沒了！想着想着，默默的哭泣起來了。

“就在這吧！”“行！就這裏！”巧巧和許俏來到了小花園，絲毫沒注意到樹後的貝貝。“行嚟！把‘戰利品’拿出來吧！”貝貝看見巧巧從書包裏拿出了瓶子，打開，裏面有隻精靈飛出來，一點也不像朵朵，就像變了個人，原來卷卷的頭髮變成了平發，笑口常開的臉龐卻是冷冰冰的，絲毫沒有笑意，裙子也變了。許俏問：“你叫什麼呀？”“我叫朵朵。”“啊！”貝貝深吸了一口氣，“真的是他們偷的！”巧巧笑眯眯地說：“以後我倆是你主人了，知道不？在班上有個叫貝貝的人，別理他！”“是。”

晚上，貝貝翻來覆去睡不着，“明天一定把朵朵偷回來！一定！”

想知道結果怎麼了嗎？等待下一期——不肯回來？！

三年級精靈作文 篇2

春天，春妹妹來了。她看見了外面的景象像世界末日的樣子：大樹的葉子全掉光了；小草也枯萎了……，春妹妹很可憐它們，就施了魔法。她把大樹喚醒了，大樹說：“怎麼回事呀？哦！不好！我的綠葉寶寶們哪兒去了？春妹妹，你能幫幫我嗎？”春妹妹說：“不用怕。讓我把綠葉種子給你吧。”“謝謝！”大樹開始發芽了……

夏天，夏哥哥來了。他很喜歡花兒們，所以他還有一個稱號，叫“花兒使者”。花壇裏的植物和大樹們都想要夏哥哥手裏的花兒們，夏哥哥見他們很可憐，就把花兒們送給了它們，花兒們也很開心。夏哥哥還把太陽加熱了。

秋天，秋姐姐來了。她見太陽太熱，就把太陽的熱量減弱了。沒想到，蔬菜、水果、農作物都成熟了！可秋姐姐一眼也不看，就讓葉子掉了下來，還讓草兒枯萎了呢！

冬天，冬爺爺來了。其實，冬爺爺是一個壞季節精靈。原來，秋姐姐是冬爺爺的孫女兒，冬爺爺一直讓秋姐姐做壞事，可秋姐姐不想做壞事。壞冬爺爺讓天下了雪，連天都煩他了！

一年過去了。春妹妹即將來臨……

三年級精靈作文 篇3

喬伊是一個活潑天真的小男孩，可是他有一個毛病，就是不管做什麼事，都只求時間快點過去，卻從來不注意自己有沒有收穫。所以他的日子過得很空洞，乏味。上課時他把老師的話丟在一旁，心裏一直在想：“時間過得好慢，快點下課吧！”練習鋼琴時，他從不注意自己彈出的曲子，只是想：“時間真慢啊，要是能調快就好了！”

有一天，喬伊正在上課，突然出現了兩個拇指般大小的精靈，他們悄悄地爬上了喬伊的課桌，對着正在頻頻看錶的喬伊大叫了一聲。然後，稍大一點的精靈說話了：“喬伊你好，我們是推時間的小精靈，我們來自外太空，我想你會收留我們！”這時另一個精靈對吃驚不已的喬伊解釋道：“我們的工作就是推時間，是時間飛快地過去。”喬伊半信半疑地問：“這是真的嗎？”“不信你看看手錶！”大一點的精靈說。喬伊一看手錶，原本還有20分鐘才結束的課，早已結束了！

喬伊興奮不已地收留了兩個小精靈，把家裏的房子鬧鐘拿來做小精靈的家。現在喬伊一上課，轉眼之間下課鈴就響起了；彈鋼琴不到五分鐘，練琴時間就結束了。從此以後，喬伊過上了無憂無慮的快樂生活。

有一天，喬伊無所事事地走過一家商店，突然，他看見了玻璃櫥窗裏印出來的影子，那個人多麼像自己啊，只是非常非常地老。喬伊嚇呆了，飛也似的跑回家，照照鏡子，果然是自己！喬伊發抖地去問小精靈到底是怎麼回事，小精靈說：“你讓我們不停地推時間，時間飛快地過去了，你當然就老了，現在，你的時間已經不多了。”喬伊嚇得大哭，央求小精靈收回那些流逝的時間，小精靈說：“那怎麼可能，過去的時間是永遠都找不回來的！”喬伊絕望了，他哭喊着：“不要啊，我不想老，我不想死去……”

“喬伊，喬伊！你怎麼了？快起牀啊，要遲到了！”喬伊睜開眼睛，發現自己躺在牀上，身邊站着媽媽。他一骨碌爬起來衝到鏡子前——啊，原來是一場噩夢！

從那以後，時間成了喬伊最最珍貴的財寶，他再不輕易讓一分一秒從他手中溜走。他送走了兩個小精靈，並請他們永遠不要再來找他。喬伊常常很認真的告訴那些不珍惜時間的同學們“推時間的小精靈的.故事”，他還打算將來把這個故事告訴他的孩子，再告訴孩子的孩子……

時間就是生命，失去的時間是永遠都回不來的呀！

三年級精靈作文 篇4

書是什麼？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無雲的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱裏飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點綴我知識的天空。

平時，我們讀的都是別人的書，我們是忠實的讀者，而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要創編屬於我自己的書。在這本書裏，我該寫點什麼呢？文字好像一支神筆，我可以畫下鬱鬱蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實；冬天飄落的雪花......

我要好好保護我的書，讓我的書更加美麗。

書就像人一樣，都有自己獨特而美好的名字，我要爲我的書取個什麼樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。爲什麼呢？因爲我希望這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一隻像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。

三年級精靈作文 篇5

你瞧，魔法精靈的倆臉圓圓的，一對修長的眉毛，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。魔法精靈平時最愛穿紫色的裙子，腳上穿着一雙黑色的皮鞋。她還有一對美麗寬大的翅膀，她還可以幫人實現心願。

一次偶然的機會，她進入了我們的教室，一下子，同學們就把魔法精靈圍住了，有人問：“你是誰啊？”魔法精靈回答：“我是魔法精靈，我可以幫你實現願望。”這下，班裏沸騰了，大家爭先恐後的向魔法精靈說出了自己的願望。“我想要機器人！“我想要遊樂園的門票！”……魔法精靈微笑着說：“沒問題，看我的。”說完她便念起了咒語：“太陽神啊，請賜予我力量吧，讓大家的願望都實現吧！”話音剛落，所有的願望都實現了，大家都很高興，只是，雖然大家的願望不多，但魔法精靈的魔力還是用完了，所以，魔法精靈決定回去好好休養，下次再來。她微笑着說：“再見，我下次再來。”

說完，魔法精靈就伴隨着金燦燦的陽光，消失了。

三年級精靈作文 篇6

今天早上，我起來拉開窗簾，看見一羣白色裙子的“小精靈”！多麼漂亮、多麼瀟灑！我出門張開雙臂迎接她們。

看她們在天空翩翩起舞，多美呀！當她們落到房頂的時候，喜歡和小鴿子做遊戲，她們給小鴿子穿上銀色的紗裙；當她們落到樹枝上的時候，猶如給大樹爺爺穿上白羽絨服，大樹爺爺不冷了，明年就又能長出嫩芽了；當她們落到地上的時候，就像給大地蓋上一層厚厚的棉被！大地不涼了，明年就又能長出小草、小花了。

路上的雪積了很多，清潔員阿姨們在不辭勞苦地工作。我有些困惑：她們爲什麼要灑融雪劑啊？好好的雪，都成黑的了，我爲小精靈們惋惜。

校園裏，我們堆起了雪人。小雪球打上幾個滾兒，就“臃腫”起來，身子和頭就初具規模了。不知是誰從家裏拿來的胡蘿蔔，在雪人身上就有了用武之地。黑石子是必不可少的，我最喜歡“畫龍點睛”。哇，就叫你“精靈神子”吧！

美麗的小精靈，你好！