【精品】三年級小魚的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級小魚的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小魚的作文 篇1

我是一條金黃色的小魚，居住在一條彎彎的小河裏，我每天都和小夥伴們嬉戲玩耍，生活得無比快樂。可是，最近幾天我的同伴們都消失了，這是怎麼回事？

我跑去找魚爺爺，問他這裏的小魚兒們都到哪去了？魚爺爺用生氣而又惱怒地語氣說：“這一切都是愚昧無知的人們乾的，他們無止境的製造廢氣、廢液，這些髒東西不但污染空氣，還對河水有害呢！那一團團煙塵，一股股廢液像一羣張牙舞爪的怪獸向我們迎面撲來，我們家族裏的許多魚兒就是這樣死的。”我聽了魚爺爺的話不僅是生氣還很悲傷。如果人類能爲魚兒着想一下那該多好呀！

唉，那些自私的人們啊！你們只顧自己的感受，卻想不到我們，如果聽到了我心裏的想法，就請改變一下你們的計劃吧！

我希望人們從此能愛護環境，創造和諧、幸福、漂亮、美好的家園吧！

三年級小魚的作文 篇2

我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺，河水清澈見底，河裏有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。

河裏的大紅金魚平時都躲在石橋下，偶爾出來遊玩一下，但每當我倒下香噴噴的魚食的時候，金魚們就爭先恐後地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時搖頭、有時排尾、有時鑽進水底、有時探出頭來。

小金魚呀小金魚，你們實在太可愛了！

三年級小魚的作文 篇3

我家有10條魚，其中，我最喜歡的是那條鯊魚。什麼？鯊魚！不把你們家吃掉啊！啊啊！不知道？告訴你吧，其實那條鯊魚只是長得像鯊魚罷了，剛纔那個名字只是我自己取的。還有，那紅色的小魚特別愛吃，每次餵食它都第一個衝上來吃，吃飯後，它就滿足的去睡覺了。

還有一條長得很漂亮的魚，它的鬍鬚長長的，還有兩個像寶石一樣亮的眼睛，那小尾巴老是一搖一擺。身體被陽光一照，五彩繽紛的顏色在它背上出現。真漂亮！

那銀色的小魚尾巴好像被剪了一下，整整齊齊的。全身銀光閃閃的，美麗極了！

小魚它們和諧相處不會打對方，我喜歡我家的小魚。

三年級小魚的作文 篇4

三年級那年，媽媽先後給我買了十七條觀賞性小魚。

有十條是紅斑馬魚，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分佈數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白裏，點綴着黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融爲一體。

有五條是米奇熊貓。由於它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點，差不多兩顆門牙那麼大吧。

還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點綴着星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點，數不勝數，五彩斑斕。它經常圍着母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結婚吧。”

其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執着。最初幾天，由於不知道觀賞性小魚的的習性，我給它們餵過大魚食，魚兒們試着咬了咬魚食卻沒咬動，就轉頭睡大覺或幹什麼別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終於把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光。看到這一幕，我不禁笑了起來：“固執的小傢伙，不勞而獲的懶蟲們”。

有一次，我們外出旅遊，把魚兒們留在家裏。一週後回家，當我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。爲此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠門，我一定要請同學幫忙餵養。

我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。

三年級小魚的作文 篇5

小時候，我經常去海邊玩，那時海水清澈見底，海水深藍，碧藍如茵，明麗如鏡。有時能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞，有時能看到小魚在水裏吹泡泡，有時還能跟小魚們打招呼聊天呢！

現在，我們去海邊玩，看見了人們喝完的飲料瓶和麪包紙……都扔進大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說：“你們老是把垃圾扔進大海里，我們喝的水都是髒髒的，我的很多同伴喝了這裏的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見底，海水深藍，碧藍如茵的大海里生活啊！”我說：“小魚，你放心，我會跟人們說不要亂扔垃圾的。”

我心想：人們扔垃圾到大海里是不對的。

我一定要經常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛護、保護我們的環境。

三年級小魚的作文 篇6

一天我去我們小區旁的小河邊散步。突然，我聽到有人在叫“救命”，我找呀找，原來是一條在抹着眼淚的小魚。

我走到小河邊問：“小魚你怎麼了？”小魚悄悄地說：“本來我們的這條幹淨清澈的小河非常美麗，可現在清澈見底的小河不見了，因爲裏面人們扔了太多垃圾，讓我的呼吸很困難。”於是我趕緊拿了個盆子，裏面裝上乾淨的'水，趕快把小魚放進了清水裏。小魚說：“謝謝！”我說：“這是我應該做的。”於是我把它送到了我家裏，跟它做了好朋友，給它乾淨清爽的水，讓它自由呼吸。

有一天我看到河裏開來了幾條船，他們是來收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應該好好保護小河，不要把垃圾扔進小河裏，應該分類扔進垃圾桶。

這一年，我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了，還有很多小魚在水裏遊得很歡快。

三年級小魚的作文 篇7

在一個光彩奪目的海底宮殿裏，住着一條和宮殿一樣美麗的魚。她的全身湛藍，一身閃閃發亮的鱗片在陽光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢遊十分輕盈，因此取名叫藍蝴蝶。可我今天是來聽故事的，因爲我聽說她有一段別樣的經歷。

我輕輕地推開大門，走了進去。藍蝴蝶拿了許多海產品招待我，我問道：“藍蝴蝶，你能給我講你的冒險故事嗎？”她點點頭，說：“當然可以！“

當時，我還是條剛出生的小魚。那時我生活在一個龐大的魚羣裏，一起捕獵，一起玩耍，一起進食，生活的很快樂。直到有一天，一個巨大的網向我們撲來，結果，什麼也沒了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底遊，可是，不幸的是，我被困在了一個塑料袋裏。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發出各種信號，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒那麼鹹，是被哭鹹的。想到這裏，眼淚就滴答滴答地流了下來。接着，我就睡着了。

等我醒來，已經是第二天了。我發現我在魚缸裏。我輕輕抽泣着說：“你是誰呀？”我旁邊的小魚說：“我叫紫羅蘭，你是誰？”我說：”我叫藍蝴蝶。”從此，我們成了親密無間的朋友。紫羅蘭有一天說：”這裏的人想吃我們這些珍稀魚類，我知道一個地方可以逃，咱們走。說着她就帶着我走了一個地下通道。地下通道很髒，我只好屏住呼吸，拼命往前遊。經過一天的跋涉，我終於回到了大海。回到大海後，我找到了以前的宮殿。

可我該和紫羅蘭說再見了。我跟她來了個大大的擁抱，然後我說：“謝謝你一直陪着我，有空常來。”接着，她便走了。我目送着她遊向遠方的身影……

之後，我建了個環保小隊。我們分了環保隊和救護隊，環保隊的隊長就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工後的垃圾做的。救護隊的隊長就是海豚藍水晶。她行動敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢遊，游泳時就像一陣風，但你卻會覺得似乎她的身後有許多的水晶。經過幾個月後，海底湛藍深遠，空氣清新甜潤，並且還倒入了海底魚兒們歡樂的笑聲。

三年級小魚的作文 篇8

冬天的一個早晨，寒冷的北風呼呼地颳着，河面上結了一層厚厚的冰。我和妹妹穿着厚厚的棉襖，來到外婆家門前的小河邊去砸冰。

我在草叢裏撿起一塊大磚頭，使勁往河裏一扔，誰知大磚頭非但沒有砸破冰塊，反而在冰上滑了幾米遠，就像一個小朋友在快樂地溜冰呢！我哭笑不得，又撿起一塊更大的磚頭，我緊緊抓住磚頭，先在原地轉了一個三百六十五度的大圓圈，然後費了九牛二虎之力，纔將磚頭向冰塊砸去，哇，終於砸破了！我情不自禁地歡呼起來。我飛快地跑到河邊，兩隻通紅的小手小心翼翼地伸進河水裏，啊，河裏的水真暖啊！我捧起一塊小冰塊，這時我驚奇地發現，河水裏竟然躺着一條小魚。小魚的身子一動也不動，難道小魚受傷了嗎？或許它睡着了吧。我彎下腰用手把小魚輕輕地從水裏撈了上來，誰知小魚晃了晃那小小的身子，嘴巴一張一合的，好像在說：“大哥哥，放了我吧。”望着這條孤零零的小魚，我毫不猶豫地把它放進了小河裏，心裏默默地對小魚說：“小魚，你快去找你的爸媽的，他們一定非常擔心你的。”小魚睜開圓圓的眼睛，看了看我，然後就搖着尾巴游走了。

回到了家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑着說：“冬天雖然寒冷，但是河面上厚厚的冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚的身上，所以小魚一點兒也不怕冷。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟，原來生活中也有這麼多的學問呀！