我的同學小學三年級作文（通用59篇）

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的同學小學三年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學小學三年級作文 篇1

上課鈴剛響，同學們“刷刷”地跑進教室，把書準備好，然後像小白松一樣端端正正地坐好，等着老師來上課。

這節課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之後，然後，老師讓我們唱一遍，我們都不會，唱得亂七八糟的，只有一個扎着小羊辮，穿着粉紅色連衣裙的同學唱得好，她唱得很動聽，就像森林裏的百靈鳥。

你瞧，她多會唱歌。她還很樂於助人呢!如果，別人沒帶練習本，她會大大方方地拿出一個嶄新的練習本，給這個同學。當別人還她本子時，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要。”你看，她還真是助人爲樂的好孩子呢。

她還很有禮貌呢!她每次去上學，看見了同學就說：“早上好。”看見了老師，就說：“老師好。”並鞠了一個躬。因此，同學們給她取了一個外號，叫“小甜心”。

她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學去參加科學比賽。老師問誰願意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時，她把手舉起來，老師微笑着走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。

於是，她每天天還不亮，就把《科學知識大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最後，她得了第一。於是我們給她取了一個外號：“知識大王”。

還有……唉，她的優點、外號、特徵太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!

對了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。

我的同學小學三年級作文 篇2

她，白裏透紅的瓜子臉上長着一對圓溜溜的大眼睛，一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸着，一張櫻桃小嘴能說會道，中等個兒，身材勻稱但並不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。

她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績並不怎樣好，字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還爲她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，週末看……只要有空，她就會捧着一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友，學習成績提高了。到了後來，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績經常在班裏名列前茅。

到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過後，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什麼知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道後很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

我要誇她，是因爲她有着一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢於挑戰的精神；我要誇她，是因爲她助人爲樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己爲人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

我的同學小學三年級作文 篇3

我所在的班裏有一位同學叫宋紫音，她長着一雙小眼睛，扎着一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都十分喜歡她。

她然而我們班裏最勤勞的同學。幾乎每一天都然而她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得乾乾淨淨。每一天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的誇讚。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不然而經常說要我們持續教室的乾淨整潔嗎？多幹點活只當鍛鍊身體。”

宋紫音還然而一個助人爲樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯着朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不颳了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長了兩隻手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風颳得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原先然而宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，最後把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望着頭上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”

這就然而我的同學宋紫音，一個勤勞、樂於助人的好同學。

我的同學小學三年級作文 篇4

我的同學沈振邦有着胖胖的身體，圓圓的臉蛋，厚厚的嘴脣；他既頑皮、又可愛，而且是個科技迷。

課間休息時間，他喜歡四處亂轉，舌頭吐得老長老長，雙手四處揮舞着，跑過來，跑過去；他容易聽從別人的指揮，經常被同學們指揮扮演機器人；他的性格很好，不管同學們是有意還是無意地撞了他，他都不理不睬的，我爲了證明他不像我們爲了一點雞毛蒜皮的小事把十八般武藝全使出來打擊對方。於是我特意拍了他一下，他卻只朝我看了一眼，又繼續和同學聊天了。

他非常喜歡看科技書，只要一有時間，他不是找同學聊科學、科技，就是去圖書角拿科學方面的書來看。在看書的時候，他兩眼發光，聚精會神，渾然忘記了時間；有幾次午餐時間他看入迷了，全然不記得要吃飯，還是旁邊同學提醒他幾次他才依依不捨的放下書來吃飯；他有時邊看邊給我們講解，像個解說員在給遊客們解說似的生動極了，同學們都聽得津津有味。

有一次午餐時間，大家排隊等候打飯，人太多，沈振邦便把我拉到一旁，一本正經地向我介紹一個手機衛星。他說：“你知道嗎？手機衛星得過迪尼斯記錄，它的芯片和手機很相似，可以分散、合攏…。”他一邊介紹，一邊用手比劃着，眼睛專注的看着他比劃的圖形是否正確，一點也沒有以前嬉皮笑臉的感覺，全然變了一個人。每一個數據他都記得清清楚楚，並且把產生原理和爲什麼要生產它也說得一清二楚。

看着他專注的神情，我想連十爲個爲什麼估計也難不倒他了。

我的同學小學三年級作文 篇5

一張胖胖的圓臉，一雙小小的常眯成一條縫的小眼睛，烏黑的頭髮，笑容常在臉上盪漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同學――沈愷。

或許在我們“搞笑五人組”中，他沒有趙錦濃的幽默風趣，沒有朱嘉浩的鬼點子層出不窮，也沒有黃星豪的瀟灑自在，更沒有我的文質彬彬，但他憨厚開朗，重友情，讓我自嘆不如。

記得有一次，社團活動結束後，還要打掃衛生，鄭老師及嚴苟，一塵不染後才釋放我們，一看手錶，都17：05了，我獨自一人走出教室，心中尋思着：趙錦濃沒參加社團，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他媽“抓”走了，黃星豪不知在哪，只有沈愷可以和我順道走，到文學社團門口一看，不好，早已結束了，我以迅雷不及掩耳之勢衝下樓梯，直奔校門口，咦？人呢？不是說好一起順道回家的嘛，真是的，我在心裏罵罵咧咧的，但還不死心，將校門口翻了個遍，啊哈！憑藉我“多年”的經驗，沈愷一定藏在某處，果然，不出所料，當我轉身假裝要走時，一步還沒邁出，沈愷一下子從叢雜中跳出來。

“啊！”

我早有防備，沒有被他的一叫嚇到，仔細一看，原來剛纔他蹲在草叢中，一動不動，我只關注了馬路上，才忽視了，純屬失誤。

“你怎麼能不被嚇着呢？裝也要裝一下嗎，讓我好失望啊。”沈愷一隻手搭在我肩上，作沉痛狀。

我還了個嘔吐的表情，問：“你怎麼還不回家呀？”

“嘻嘻。”他的眼睛又眯成了一條縫，“唉，誰叫我們是好朋友呢，害我等了那麼久。”他又裝出十分委屈的樣子。

原來文學社團16：40就結束了，他整整等了20多分鐘，我不禁感動了，將手也重重地搭在他身上。

“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑着說。

雖然這樣，但我們搭得更緊、更緊了。

我的同學小學三年級作文 篇6

一天中午午休的時侯，小強第一個衝到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。於是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，醜醜的，“你、你……！”小強的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿着書，掉頭就走。望着小強的背影，我忐忑不安。

第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包裏拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測佔據了我的心，我不由自主地盯着他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧着書，遞給我，說：“我身爲一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最後，小強說：“不要在推了，你就先看吧！”說着，就把書遞給我，我接住書，心裏就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。

我的同學小學三年級作文 篇7

曾經，上小學時，我有一個很要好的朋友。當時，上三年級分班後，她就轉到這裏來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期後願意才和她一起玩的。

從小學三年級到六年級，我們一直然而形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家裏帶來的水果。零食，即便然而偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

當時，和她一起交往時，瞭解到她然而甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這裏做工，具體做什麼我也忘了，反正就想着和她玩……當時才然而小學生嘛，只想着玩了。

有一次，不知什麼原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一隻手拉着她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑着點點頭。

六年級快畢業時，我卻不捨得她，想在假期和她聯繫，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再後來照畢業照時，我和她就站在一起；製作畢業證照大頭照後，我們就交換了照片。

而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但然而，那然而甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，爲什麼當時沒問清她在甘肅省哪裏。到現在還擔心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長大後，會在哪裏遇見她，她還會然而當時那個小姑娘嗎？

我的同學小學三年級作文 篇8

我們班裏有一名數學學霸。他的臉圓圓的，就像一個大盤子；眼睛又大又圓，像兩個“黑葡萄”；鼻子小小的，像個藕片；嘴巴就是個“櫻桃”，整張臉看起來，活像一個“水果蔬菜拼盤”。

他不僅數學學得好，而且還精通琴棋書畫呢！他彈琴學得很快，只要學會一點點基礎，什麼曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現在是我們班裏第一，我打賭，你下棋必定不是他的對手，他都二段了呢！你看一看我們教室後面的板報，上面的毛筆大字可都是他寫的。還有他畫畫也不差，他畫的白天鵝在學校得了獎，他畫的“醫生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎。他可是很厲害的哦！就連班裏最高傲的同學也是他的忠粉。

他的腦袋很活，能舉一反三或四。比如說老師講的一道題，他就能舉出三個例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！

但是他也有不好的一面。他很固執，別人跟他講道理他也不聽。比如有一次，我們去北京，他想喝“尖叫”飲料，當時離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個，但已經下班了，他就站在那裏不走，媽媽說他，他就哭了起來，我真希望他可以改掉這個壞毛病呀！

說了這麼多，你們想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優秀的學生。

我的同學小學三年級作文 篇9

他人瘦瘦的，個子不高，額頭卻有點突出，讓人一見就知此人很聰明，手肘關節上還有一個貌似墨水印的一個胎記……他就是我的同學陳淙匯。

陳淙匯有很多優點：幽默，見多識廣，機敏，大膽等等……

可是最突出的優點是：機敏。

陳淙匯的機敏無時無刻，不表現出來，他做作業相當快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業的，不過字沒有筆鋒，而且不美觀。

今天陳淙匯來我家了，我就和他來了次做作業大比拼，誰先做完，誰先玩電腦，我們做的

是新概念英語。

“預備——321開始”，一聲令下後，我們開始了，我拼命地做，第一題做完了，可是在做第二題的時候卡住了，我心急如焚，瞟了陳淙匯一眼，發現他己經在做後面幾道題目了，我更急了，馬上靜下心來思考……

我剛做完第二題，陳淙匯已經做好作業在等我了，當我做好全部題目時，陳淙匯說：“我奉軍師之命，在此等候多時了，韓獻樂你怎麼那麼慢啊！”

只好讓他先玩電腦，他玩了一小時以後，就接走了。

我想把他留下來，但是這是不可能的，要是時間能後退該多好，讓我贏一次。但是陳淙匯的機敏的背後，一定比我付出的更多的汗水，我向他學習這一點平時多聽磁帶，多聽寫多朗讀多背誦，多默寫，那下一次就是我贏了。

我的同學小學三年級作文 篇10

郭輝然而我的同學，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……

他就然而我們班的“開心果”！想明白我的同學爲什麼有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。

他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總然而滿臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘……但然而，他調皮的樣貌還真討人喜歡。

一次中午，老師都不在教室裏，同學們在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在……”這然而，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“那裏的山路十八彎，那裏的山路十八彎~嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒……他那彷彿陶醉在音樂的海洋中的樣貌，可真讓許多正在坐着的同學笑得之肚子痛；有一些同學笑的直打桌子……

這時，數學老師過來班級裏看看狀況，便看到了正深入音樂之淵的他，於然而幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……

還有一次，我們班的同學和他一起玩乒乓球，可他十分的廢話，他輸了但然而他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……。”令打球的哈哈大笑起來。

同學只見有了你這個“開心果”，咱就能夠不愁啦………

我的同學小學三年級作文 篇11

我最敬佩的人是一個女孩，她酷愛看書，而求學習成績也很好，可以說是一個難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形，兩隻水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛。她的身材很苗條，也可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。

有一次午睡的時候，一位女同學的肚子疼了起來，老師問大家誰願意幫那位女同學去醫務室，她毫不猶豫地舉起了手，並帶那位女同學去醫務室。她這種高尚的品質，不僅僅是這一次讓我認識到了。

有一位同學因爲難受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來土，然後倒在嘔吐的的地方，然後再打掃乾淨。那時，她已經淚流滿面了。

這兩次的事件已經深深地讓我感受到了她樂於助人的奉獻精神。

她除了樂於奉獻，還是大家的好朋友，老師的好幫手。

每天她的書包裏總少不了一本文學名著，一到下課，她總會小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來，她不但愛讀書，而且還樂於借書，只要是她讀過的好書，她都會借別人看，別人要是弄髒了她的書，她只會說一句沒關係，或下次不要弄髒就可以了。

這件事又讓我認識到了它的“我爲人”的境界，但她從不會求“人爲我”。

現在，我越來越體會到了她的無私奉獻，她在我心中的地位，已經到了十全十美的境界。

我的同學小學三年級作文 篇12

我有一個同學，他個子很矮，眼睛不大，笑起來眼睛都成了一條縫了，他還很黑，就像一塊大煤炭一樣，但是他卻能集萬般於一身。

蝸牛同學

前幾天我們有個體育測試，老師一聲令下，我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了，蝸牛同學才跑出了一個小點。我都跑完了，他還在慢吞吞地挪動，我跑了第五名，蝸牛同學跑了十幾名。

天才同學

最近，老師給我們出了一道題，有好多人都不會做，基本沒人能做出來，而他——天才同學輕而易舉的就做出來了，最快的速度，最準確的答案。

搞笑大王

下課的時候，有兩個同學吵了起來，其中有一個同學哭了，搞笑大王就過去講了一個笑話，那個同學就開心地笑了起來。一場硝煙瀰漫的戰場就這樣煙消霧散了。

調皮同學

我們上課的時候，調皮同學特別不聽話，老師說一句，他就說一句，有時他說話的聲音往往比老師的聲音還要大，讓老師哭笑不得了。

還沒告訴你們他是誰吧？他就是我們班的班長。

我的同學小學三年級作文 篇13

我剛搬進新房子時，認識了一個新同學，他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身後，害羞地看着我們，我想他一定是個安靜的男孩吧。

饒宸的皮膚比別人黑，那是因爲他很愛戶外運動。他的頭髮像鍋蓋一樣，跑起來又像一朵黑荷花。

我本來以爲他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。

星期四的中午，我坐在教學樓下的椅子上，等着爸媽來接。我親眼看見饒宸像一隻袋鼠一樣，在圖書角跳來跳去。過了一會兒，他又像小兔子一樣蹦到牆後。我問他爲什麼不在教室裏睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之後，他怕老師來找他，就趕緊跑回教室。

放學回到小區，饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒，他爬起來笑了笑，摸了摸傷口，然後不管不顧地又拿起滑板車，繼續比賽。他們一玩就是幾個小時，天黑了，還沒分出勝負。

大家說，我這個同學是不是特別貪玩呀?

我的同學小學三年級作文 篇14

一個下着大雨的下午，我蹦蹦跳跳地準備放學回家。走在路上的時候，我忽然想起陳昕媛同學生病了，我還沒給她送作業呢！於是，我着急地對外婆說：“哎呀，陳昕媛的作業我還沒有拿呢！”“沒關係，那就不拿了吧？”外婆說。“那怎麼行”，我說，“如果不拿她就沒法做作業了！”“好吧，快去快回。”外婆沒辦法的說道。

於是，我冒着雨跨過水塘快速衝向教室。我回到了教室，跑到陳昕媛的桌板裏，把她的作業本全都拿了出來。在回家的路上，外婆打着傘，幫我遮雨，我拿了一張白紙，抄好了作業，把所有東西都給了外婆，讓外婆給了陳昕媛的家長。雖然到家已經接近五點了，但我覺得幫助同學讓我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻擋我。

當你幫助他人的時候，你的心裏就莫名其妙地有一種幸福感哦。

我的`同學小學三年級作文 篇15

今天開學了，很早我就到了班級，發現有同學比我來的還要早，可是我卻不認識他，我心裏想可能是新同學吧。

上課鈴響了，李老師走進班級，滿臉歡笑地對我們說：“同學們，新年好！今天是新學期開學第一天，我就有個好消息要告訴大家。我們班裏來了一位新朋友，希望我們在以後的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學儘快適應新的環境。

下面請新同學作自我介紹。”這時，新同學一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們說：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個班級裏的新成員了，請同學們多多指教，謝謝！”這時，我們用熱烈的掌聲來歡迎新同學的加入。

這下我們男生可高興壞了，男生終於又多了一個人，今後和女生的兩國大戰中勝算又多一點了。

我的同學小學三年級作文 篇16

新的學期開始了，我懷着喜悅的心情，揹着書包，高高興興地走進教室。

我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎麼還沒有來呢？後來才知道他轉學了。還沒來得及想他爲什麼轉學，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。

她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一張圓圓的臉蛋上嵌着雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來自東臺。”原來她是來自外地的呀！她又不認識我們這裏的同學，一個朋友都沒有，怎麼辦呢？

到了第二節課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看着對方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對無話不談的好朋友。

我希望這位新同學能很快地融入我們四一班這個大集體中，能與我們共同學習，互相幫助。

我的同學小學三年級作文 篇17

在人們眼中，小鳥永遠都是乖巧，可愛的。可今天，有一位新同學，它十分調皮，羽毛十分的豔麗，沒錯，它就是鸚鵡。

鸚鵡頭頂戴着一個黃色的小帽子，披着深綠色披風，還穿着一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服後面加了點亮粉。小鸚鵡還塗了口紅，繫上紅領巾，這可真是一隻愛臭美的鸚鵡。

它十分的調皮，它在籠子裏上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時候，它也會安靜，只會時不時叫一下。我們吵的時候，它就會嘎嘎叫，好像在和我們討論問題。

小鸚鵡吃東西時有一個很奇怪的習慣，吃一口，擡起頭來看一下四周，再吃一口，又擡起頭來看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。

它想睡覺時，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最後它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落裏呼呼大睡。

這隻鸚鵡真可愛！

我的同學小學三年級作文 篇18

我的同學蔣軍虎有三酷。

第一酷：他有着一雙水汪汪的大眼睛，裏面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩着，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！

第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統技藝，自然少不了他。在學校的“每週一星”裏，他大展身手：喊着鏗鏘有力的口號，邁着穩如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！

第三酷：也就是最後一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校託管，正聚精會神地寫作業時，他卻收拾起了書包，神態悠閒地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕鬆地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這麼多作業，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的作業，發現他的作業不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！

說了這麼多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？

我的同學小學三年級作文 篇19

哈哈，一聲大笑將所有學生的目光都拽了過去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒等我回過神來，班長就給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀律，班長就會對組長施加壓力。作爲一個團的領導，說實話，我跟他沒什麼關係。我試着和他談了很多次，但他很惡毒。說我好管閒事。

每次只要我說他不是，他就會跟我爭，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？沒有課，不能休息一下嗎？我無話可說。雖然他有時令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班裏的笑點多了，有趣的事也多了。有時候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學說他是在舞臺上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺得表演很精彩，但是看的人不這麼認爲。

真心祝他表演精彩，別人覺得很精彩。而不是成爲別人的笑話。

我的同學小學三年級作文 篇20

我的前臺叫杜耀先。杜耀先愛工作愛學習，是宣傳委員。杜耀先不僅愛工作愛學習，還是一個樂於助人的同學。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成爲那天真正活潑的小女孩。

有一次，我下班回來，發現書包裏沒有橡皮泥。就在我着急的時候，杜耀先走過來問我：趙靖宇，你怎麼這麼着急？我着急的說：我沒帶橡皮泥！杜耀先說：趙靖宇，不介意的話可以用我的嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來。我欣然同意。

還有一次下雨，我沒帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我帶着傘回家。是嗎？大雨中我跟在媽媽後面騎車回家了。有一次，我問她：杜耀先，你爲什麼要幫助別人？杜耀先說：人的生命是有限的，爲人民服務是無限的。

杜耀先的精神真的很值得學習。

我的同學小學三年級作文 篇21

我們班有一個飛毛腿，叫子軒，他不僅長的帥，而且下象棋也很厲害，不過他最擅長的還是跑步。

有一次，學校舉辦運動會，他代表班級參加跑步比賽。開始預備了，他的眼睛死死盯着終點，好像說：“我一定要第一個跑到終點！”突然，信號槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地擺動着，腿大步往前邁着，像子彈一樣飛奔而去，遠遠的把同學們甩在了後面，我感覺他的力氣全部集中到四肢上，班裏的同學都站了起來，大喊着“加油！加油！”有幾個運動員不服氣，奮力衝了上來，差一點就趕上他了，可子軒跑的像風一樣快，最後穩穩的拿了第一。

下課了，我們一起玩開火車，子軒當火車頭，剛開始我們還能跟上，可是他越來越快，突然一個急轉彎，把一羣同學都甩走了，因爲跑的太快，所以他自己也絆倒了，大家都哈哈大笑起來。

這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。

我的同學小學三年級作文 篇22

我有一個同學，她既是我的同學,又是我從幼兒園玩到現在的好閨蜜。她爲什麼是“蘿蔔”同學呢?如果你想知道,那就聽我慢慢說吧。

常見的蘿蔔分爲兩種，胡蘿蔔和白蘿蔔。這兩種蘿蔔品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿蔔要甜一點,白蘿蔔要苦一點。而我的朋友,有時甜有時苦。甜的時候你會覺得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時候好像吃了一大口黃連——真是有苦說不出。

記得有一次,我在她家寫作業。“蘿蔔”同學又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業了。但是我要是惹她生氣了，她也會毫不留情說出“絕交”這種話。

她是蘿蔔，我就是可愛的小兔子。我很喜歡她，就像可愛的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿蔔一樣。

相信大家也會和我一樣，喜歡這個“蘿蔔"同學。

我的同學小學三年級作文 篇23

在一天早上，那時正下着鵝毛大雪。媽媽說：“去　　當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之後，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。

上課了，老師講的什麼我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那裏。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看着同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎麼不去玩啊？”我說：“同學們我都不認識，怎麼一起玩啊？”班長對我說：“沒關係，以後相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋裏摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們全班同學的心意，請你收下。”

我的心裏流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多麼好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心裏是非常的溫暖，從那以後，我和同學們成了最要好的朋友了。

我的同學小學三年級作文 篇24

今天我要誇的同學是廖瑩，她有很多優點。比如：寫字漂亮，上課積極發言，能包容別人的缺點……其中我最喜歡她能包容別人和寫字漂亮。

廖瑩不僅優點很多，而且很漂亮。她有着一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙不大卻是很有神的眼睛，一隻挺拔的鼻子，一張能說會辯的櫻桃小嘴。這些常常讓我羨慕不己。對了，還沒說她的優點呢！她的優點多着呢。下面我來告訴你吧！

廖瑩的優點之一：包容。廖瑩剛轉到我們班時，我總是捉弄她，但她絲毫沒有任何怨言，我覺得這樣對廖瑩太過分了，於是我不搞她了，而且成爲了好朋友。

廖瑩的優點之二：寫字漂亮。一次，我改到廖瑩的讀拼音寫詞語，她的字真漂亮。工工整整的，改到她的作業真是一種享受啊！

這就是不僅優點多而且漂亮的廖瑩。

我的同學小學三年級作文 篇25

我們班有一位同學，她非常愛學習，而且成績也非常好，不管是那門課，幾乎都是一百分。

有一次，品德課下課了，我一看課程表下一節課是體育課，便不由得喊了一聲：“耶！”然後趕緊去叫我的好朋友（也就是前面提到的那位同學），對她說：“下一節課是體育課，我們去玩吧？沒想到她聽了卻說：”那有什麼可高興的？你自己去玩吧！快考試了，我還要複習呢，要不，你也去複習吧！“我聽了，不得不從心裏佩服她。

還有一次，他去我家玩兒，我高興極了。一到家，我就把全部玩具拿出讓她玩，可她卻拿出書本開始寫作業了。她對我說：”趕緊寫作業吧，寫完作業再玩也不遲。“我聽了，也趕緊寫起作業來。

同學們，你知道她是誰了嗎？她呀！就是我的好朋友劉妍。

我的同學小學三年級作文 篇26

我的同學楊一佳是一個非常漂亮的人。請聽下面的故事。

週三中午，老師給我們洗頭，匆匆走出了我們安靜的宿舍。這時，楊一佳用梳子拉開抽屜，&其他；敲門迅速跑到我們的浴室，照了照鏡子，開始仔細梳理我的頭髮。過了一會兒，她喊道：楊，，過來看看我是不是漂亮。原來她在開心的叫我，我傻傻的跑去洗手間。一上廁所，我就驚呆了。我像伍德海德一樣呆着。看：楊一佳絕對漂亮！雖然前面只有兩條辮子和四朵花，但就像古裝片中的一個女孩。雖然看起來很簡單，但是非常非常漂亮。我發呆太久了，楊一佳可能是等得不耐煩了，站不起來，假裝生氣，快要哭了，說：到底美不美？我笑着直點頭說：美女！美女！這時候她滿意了，甜甜的笑了笑，開心的離開前照了照鏡子。

聽了這個故事，你也覺得楊一佳愛美嗎？

我的同學小學三年級作文 篇27

我們班有個同學叫魏鬆鬆。他中等身材，很瘦。他對人有禮貌，有助於愉快地思考，是一個好學生和我的好朋友。

有一天，我沒看懂作業的時候，偷看了同學的作業。他走過來親切地對我說：阿育，今天的作業不容易。你做了嗎？我拉長着臉說：這個問題我不懂。我該怎麼辦？他說：讓我幫你看看。之後他讓我打開課本看例題，然後讓我一步一步算。結果他發現我算錯了，把0寫成6我改正後終於得到了它。我很高興地說：謝謝你幫我。以後我會仔細檢查的。他看着我，笑着說：偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是爲了給老師完成任務，而是爲了學習知識，長大後用知識爲人民服務，做有用的人。聽了他的話，我心想：一定要向他學習，好好學習，一絲不苟，爭取好成績。

現在，他轉學了，我很想他，特別是他關心同學的形象，一直深深的留在我的腦海裏。

我的同學小學三年級作文 篇28

高麗在五年級時來到我們班。那時候我幾乎不和她說話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來的時候，我覺得她沒有什麼優勢。瞭解之後，我才知道，她是一個熱愛勞動，負責任的人。

記得六年級的時候，我要做一次徹底的大掃除。我的老師佈置了我的工作。當我高的時候，我擦窗戶。她矮的時候，我掃地。剛剛過完一個愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個忙碌的身影，原來是高麗的e，她掃地後幫忙擦欄杆和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個多小時，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。

週一高麗是值班領導，但是週一只有兩個女孩值班。男生到處遊蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班並接受監督。掃完地，她又要去檢查打掃髒的地方。無論她作爲值班組長有多努力，她都沒有向別人抱怨或抱怨。

高麗真是我的好朋友，我同學的好班委，我老師的好幫手。

我的同學小學三年級作文 篇29

我有一個好同學——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個非常好的鼻子，一雙小眼睛經常眯成一條縫，但總是那麼炯炯有神。張度的體育表現非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個很好的標題球。他是一名優秀的運動員。

張是我們班的中隊長，也是數學課的代表。他學習很努力，生怕有人超過他。有一次，他被一道數學題難住了。我看到他盯着問題，有時看起來很嚴肅；有時閉上眼睛沉思；有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，他卻用手做了個安靜的動作，幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然後他又琢磨了一下。不知道過了多久，他用手拍了拍桌子說爲什麼我這麼蠢？解決問題的關鍵就在這裏！看到他笑得很開心，我也笑了。

張度是一個如此勤奮、認真的人，他的品質是我應該學習的。你說，我怎麼能不和他在一起呢？

我的同學小學三年級作文 篇30

快樂的小學生活過去了。一直想給同學畫素描。今天我終於有時間給他們畫一幅畫了。

小A，我是中國人

小A學生，英語很差，而其他科目很好，爲什麼？因爲他在英語課上睡覺，所以英語書上一個字也沒有，他也不做練習。問他爲什麼？馬上有很多理由：“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，證明我愛國……”

小B，哈利波特

這位同學可能看了太多哈利波特，他每天都非常着迷。有一天中午，我們來上課的時候，看到小B戴着像哈利波特一樣的大黑眼鏡，騎着大掃帚，嘴裏塞滿了話。過了一會兒，他突然說；“把它變成烏龜。”逗我們笑。

武林中人小C

小C同學特別愛看武俠小說，無論如何都能用上武俠小說裏的話。最後一次吧。那是自習課。全班都在忙於家庭作業。只有她在看小說。他的前桌突然放了個屁，很難聞。她大喊：“老師，我中毒了。”全班鬨堂大笑。

這是我的同學......

我的同學小學三年級作文 篇31

我有一個好同學，他就是趙鈞波。他有一個很好的品質，就是喜歡幫助別人。

一個星期五的下午，放學後，我不知道上帝做了什麼。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個60多歲的老太太，手裏拿着一個籃子。籃子裏有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對她說：奶奶，讓我帶你回家。奶奶看着趙鈞波說：不用了，雨過天晴我自己回去就行了。趙鈞波說：沒關係。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回家。奶奶看着趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿着籃子，扶着奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。

這是我的好同學趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。

我的同學小學三年級作文 篇32

我們班裏有很多同學，其中有一個對我特別好，我很喜歡她!

她是一個女孩子，比我高半個頭，是個熱心腸的人。平時我遇到困難時，她總是第一個來幫助我。有一次，在上體育課玩遊戲的時候，我不小心跌倒了。小亮看見之後立刻跑來，把我扶起來。當她看見我的手受傷了，她就連忙攙扶着我，把我帶到了醫務室，讓醫生幫我上藥。上完藥後，又扶我回教室。

因爲她擁有着一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒有一個同學能比得上她。猜猜她是誰?對了，她就是小亮，她不僅樂於助人，還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時候，小亮每次都參加學校舉辦的運動會，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮，她簡直就是我們班的英雄。

她還是我們班的副班長，她性格開朗、活潑，不僅熱愛集體，而且還刻苦學習，成績優異，所以她深受大家的喜愛。

我喜歡小亮，我要努力向她學習。

我的同學小學三年級作文 篇33

馬上就要離開童年了，就要開始新的旅途了，在此我有一些感受，永遠都說不完的感受，因爲同學和老師在我心目中有着很大的地位，讓我永遠都忘不了。

那天，我自己上學，覺得身邊都很涼，讓人有一絲涼意，這時，我迎面走來一個人-老師，一個熟悉的字眼，忽然下起雨來，我忘了帶傘，而這時感覺旁邊一點雨都沒有，我擡頭一看，原來是老師，我說了一聲：“謝謝。”老師微微一笑，讓我覺得老師是跟媽媽一樣，有着關懷自己孩子的感覺．

那是另一件事了，有一天我跟俏俏吵架了，這時班長來了，這時我們倆和好如初，親如姐妹，有說不出的話，講的滔滔不絕，讓別人看到了，都會說咱倆是一家的，無話不講。

馬上就要告別童年了，我永遠都會想念我的老師和同學，永遠。

我的同學小學三年級作文 篇34

那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。

那天，天空陰沉沉的，下着淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很溼滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人羣，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出於下摔了一個四腳朝天，手出於本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。

這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?

儘管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。

我的同學小學三年級作文 篇35

轉眼間，在母校已經度過了六年。這邊要應付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。

回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節，學校舉辦聯歡會。我們班表演一個朗誦節目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節目我們就會表演不好的了，所以，我們要放鬆，爲我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻鬆懈了。一陣掌聲熱烈響起，接着，我們就開始有感情的朗誦起來：“牀前明月光……”最後，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。

想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝願我們的友誼地久天長!

我的同學小學三年級作文 篇36

光陰似箭，日月如梭。

時間怎麼這麼快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。

思念同學們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場上一個個開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學吵架、鬧矛盾，但是當時光飛逝的時候，我們才學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。

只剩一年，最後一年，以後再見的機會很少，剩下的時光要珍惜了，不要等離別時才後悔。

最後這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關心，少一份爭執。

翻開相冊細細地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學在一起的畫面浮現在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長河。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

獨自在窗前聯想，月光如絲線一般，編織着我的思念。人，是你們的真誠打動了我，我將感激一生。

我的同學小學三年級作文 篇37

說起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學，他叫小翔。

他那黑黑的臉襯托着一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細看的話，你會把他看成一個貨真價實的非洲佬的。

他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時沒看見勺子，急得直跺腳，當他看見我手抓雞腿時，似乎激發了他的本性。抓起一個飯糰就往嘴裏塞，吃罷還做勢摸摸肚子，打了一個飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。

他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時間，直到洗完之後，一看操場，人煙稀少，纔想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已後悔莫及，他一去食堂，見己收桌子了，他心中真是悲痛萬分吶！

這個“非洲佬”同學可真是常常鬧出笑話，給我們的學習生活增添了不少樂趣。

我的同學小學三年級作文 篇38

我身邊就有一個貪吃的同學，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。

爲什麼說她貪吃呢？

下課了，我們爭先恐後地跑進老師辦公室，去拿自己的零食，各種各樣，琳琅滿目，我和陽洋一起進去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她爲什麼不多拿點，她說：“我得省着吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什麼時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因爲她是我的好朋友。於是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。

這就是我貪吃的同學，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學。

我的同學小學三年級作文 篇39

我有一個貪吃的同學，他有一個圓圓的臉蛋，一個大大的肚子，大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進肚子。

每次吃飯時，他都是第一個去排隊的，可如果他沒能排到第一個，他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯着一個菜，盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學如果沒能給他盛夠，他就會大聲地說：“這些不夠我吃，快給我再來幾勺！”盛飯的同學反問道：“每個人都只有一勺，爲什麼你還可以多給幾勺？”盛飯的同學話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來威脅他，盛飯的同學只好照做，多給他來了幾勺。

如果有同學多盛了一盤，他就會說：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費，農民種田很辛苦的！《憫農》中不是也說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺得非常有道理，於是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！

這就是我們班最貪吃的同學，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。

我的同學小學三年級作文 篇40

我上三年級了，又是新的年級。在這個開心的日子裏，轉來了一位新同學王曉鸝。

他剛進班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會笑的大眼睛，還有一張甜甜的櫻桃小嘴。

看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個第一次見他的同學都要走上去捏一捏。他有一點嬰兒肥，走起路來，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個迷你蹦蹦牀，也像“功夫熊貓”。

我可喜歡他了，因爲他有一個會笑又溫暖的眼睛。有一次，上學的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對視了一會兒。因爲我們都戴了口罩，所以看不到對方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣溫和，讓人感覺像媽媽抱着你，我頓時暖和很多。

我喜歡那個獨一無二的，與衆不同的“功夫熊貓”。

我的同學小學三年級作文 篇41

我升到六年級了，心中有一種說不出來的激動，因爲又來了一個新同學。

他叫餘一鳴，人不高不矮不胖不瘦，一臉凶神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見，班上的人都離他遠遠的。有一次，他的筆掉了，我撿起來，拍了一下他的肩膀：“這是你的嗎？”他回過頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點嚇得落荒而逃。

他也有好的一面。有一次，老師要批改作業，發現沒有紅筆了。餘一鳴第一個拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學扶起來。

星期天，我在路上碰到他，他看見路邊一個乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒想，就掏出零錢交給了乞丐，令我大爲感動。

這就是餘一鳴，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

我的同學小學三年級作文 篇42

長長的頭髮，大大的眼睛，笑起來有個圓圓的，淺淺的小酒窩。她就是我的同學--李陽。

李陽她樂於助人，常常幫助別人。有一次張程頁的筆不見了，李陽就把筆借給他。我記得還有一次，我要在食堂留下來打掃衛生，李陽主動幫我一起打掃衛生，我從心裏感謝她。我每天都坐李陽家的車回家，她有許多鬼故事，有一次，她和我在坐車回家的路上，她給我講了一個鬼故事，幸好我膽子大，可聽完後我覺得這故事並不是她自己編的，原來她是從電視上看到的。我們有時也會裝成小貓玩過家家，我是姐姐，她是妹妹。

李陽是書迷，但她是“腦筋急轉彎”的書迷。她有時也很容易被逗笑，有一次，我給她講一個很好笑的笑話，我講的時候，她臉上有個小酒窩，笑起來很可愛，她很喜歡畫畫，她畫畫得到了美術老師好幾次表揚，幾乎每次都得獎。

李陽，一個愛畫畫又樂於助人的人，我爲有這樣的朋友而感到驕傲。

我的同學小學三年級作文 篇43

“轟”，一架上面寫着“B-37死神”的轟炸機投下了一顆炸彈，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開外，他的後背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由於失血過多，最後又一命嗚呼了，向他們展示死亡的恐怖。張羣惠他們繼續逃亡，不知不覺就已經到了人民廣場。“這裏有許多的灌木叢，咱倆可以躲進去！”張羣惠說。董哲緯還沒回過神來，一直向前跑。又一顆炸彈飛了過來，董哲緯差一點撞上去，幸好張羣惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢裏，董哲緯聽到了旁邊的灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過去，一看，是一個人，好像在哪裏見過。

張羣惠也看了一眼，說：“候君喆，你怎麼在這裏？”候君喆說：“就能讓你在這裏藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池裏的水被炸彈爆炸時產生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來。

我的同學小學三年級作文 篇44

巨大的嘴巴，細小的鼻子，一雙圓球似的大眼睛，加上一頭淡黃的頭髮，猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同學韓逸飛。

韓逸飛是我的同學，也是我的好朋友。他可喜歡玩遊戲了，每當放學後，寫完作業，只要有時間，就會到我家和我還有我弟弟一起玩遊戲，各種遊戲他都會玩，但他最喜歡玩的還是吃雞遊戲。

別看他那麼喜歡玩遊戲，他的體能也是不容小看的，他十分喜歡踢足球。他還參加過學校足球隊，在校足球聯賽中他還進過一球。他算是很厲害的足球隊員了。

他還十分講義氣，每當他有什麼好吃的或好玩的都會與我分享，有錢時還會給我買東西吃，對待朋友從來都不會小氣，我也會經常幫助他學習，讓他的成績進一步提升，這就算他對我好的回禮了。

我很喜歡我的好朋友韓逸飛，我希望我們的友誼能永遠保持下去！

我的同學小學三年級作文 篇45

這一次遊學營的時候，因爲鄭浩宇生病了，體能跟不上，所以要有一個人來照顧他，等待他家長把他接回去，所以有好多人自告奮勇的來照顧他，最後老師讓我來照顧他。

我先把他安置回耕讀書院，然後瞭解他的情況，他說：“他的體內有蛔蟲，他的爸爸給他出了一些打蟲藥。”我想：把體內的蟲子全都驅逐出去，應該病就好了吧？因爲他從端午節開始幾天都沒吃飯，只喝水，體力跟不上，所以我先叫他喝點水，然後一位老師來了，說：“生病不應該喝涼水，應該喝熱水。”所以我讓它在我的杯子裏喝了點熱水，然後我叫他在牀上躺一會，我鋪好了牀之後就跟他躺在牀上聊聊天，讓他不那麼寂寞，一直到鄭浩宇的爸爸來了，給他開門，告訴鄭浩宇，我還有點捨不得，然後我給他說：“注意一下身體”他說：好。”然後他就匆匆忙忙的回家了。

原來照顧同學是一件這麼麻煩的事，不過我很開心，因爲幫助了一個人，人們不是常說，助人乃快樂之本嗎，所以我非常的快樂。

我的同學小學三年級作文 篇46

我個子高高，身材稍肥，眼睛就像白玉盤裏放着一顆滾動的小黑豆。我特別喜歡幫助別人。

“噹噹噹！”下課鈴響了，隨着清脆的鈴聲，雨就成了一伴伴奏之人。“哇，我沒帶傘！”“今天又要變成落湯雞了，真倒黴。”教室裏一片怨聲。不過下課了，家長們都起來了，大家都化成一道閃電向爸媽奔去。可是，還是有一位同學沒走，我想也沒想，拿出傘與他共。到家了，我們彼此望着他，笑了。

“數學考試！”隨這一喊，大家如同噩夢降臨，全都害怕了。“張梓翔，張梓翔。”才考到一半，一個輕輕的聲音傳來。我跟偵察兵似的左看看，右看看，原來是同桌。他尺子不見了，我借給了他。

“耶！”當體育老師宣佈上體育課時，大家一邊呼喊一邊像孫悟空駕着筋斗雲一樣來到操場上。只是，關鍵時刻，一位朋友摔跤了，流的血慘不忍睹。我費了九牛二虎之力地才把他扶到醫務室。玩都沒有心思了，我只惦記着朋友。

幫助別人是個好習慣，我一定還要多多幫助別人。

我的同學小學三年級作文 篇47

我班有64名同學，他們的“味道”不一樣，就像不一樣的食物。

我班的周曉婷她全身有一股殺氣，就像一種菜叫“剁椒魚”。雖然她是女生，連男生也怕她，但我可不怕她。上次我班的孔凡不小心撞了她一下，她就發火了，要不是我及時出手制止，孔凡就“完蛋”了。

“胡蘿蔔炒肉絲”是邱全芳，她的課外知識可豐富了。她每次都考90分以上，她是我班的學習榜樣。她還是一位勤奮樂學，有智慧的女生。

我班的何佳就像“洋蔥炒蛋”。上次老師批評了她，她回到家就躲進被子裏，嗚嗚嗚地哭個不停，她真是嬌氣包啊。

我班的張鵬是一個膽小鬼，他害怕看鬼電影。上次我躲起來，他沒有看見我，我在他後面叫了一聲，他就嚇怕了，我覺得他真是一顆“大蒜”，喜歡躲在泥土裏，不敢出來。

這就是我班的“美味佳餚”，你班上有這樣有趣的同學嗎？

我的同學小學三年級作文 篇48

前幾週上班會課時，沈老師向全班同學佈置了一項任務：要組織兩個志願者隊伍，目的是爲了幫助那些學習上，紀律上有困難的同學。我們小組的幫助對象是馮宇卿同學，志願者是劉芷涵，錢月林和袁則等，我們團隊的名字叫“小紅帽志願者隊”。

上個星期我們還沒有開展工作，從本星期一起我們首先幫助馮宇卿訂正語文測試卷。他的測試卷錯的地方很多，而且他的字寫得特別慢，我們只能耐心地等待他一一訂正錯的地方。在訂正過程中他有些牴觸情緒，時常會不耐煩，還會發脾氣。一次吃午飯後，他還悄悄地溜進圖書室，幸虧我們及時發現了情況，就把他“請”回了教室，讓他繼續訂正卷子。

雖然我們盡了很大的力去幫助他，但還是沒有很好地全部完成任務，這說明要幫助一個人也不是一帆風順的，更不是輕而易舉的。可是我們決不灰心，我們將繼續努力，把老師交給我們的任務認認真真地完成。做個真正的助人志願者。

我的同學小學三年級作文 篇49

一天早上，小紅來到教室，看見同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺很奇怪。她想小明平時從不遲到，爲什麼今天還沒有來。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應該去看看他。

放學回到家，小紅看見桌上有一些蘋果，心想：我帶幾個蘋果給他，順便給他補補身體，讓他快點好。

到了小明家門口，小紅先有禮貌地悄悄門，出來開門的是小明的媽媽，小紅說：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學，今天來探望他。”阿姨說小明在他的臥室裏。小紅走進小明的臥室，雙手送上了一個又大又紅的蘋果，對小明說，小明，我來看你了，這個蘋果送給你，祝你早日康復！“小明見小紅來了，又驚又喜，對小紅說：”謝謝你來看望我。“小紅說”不用謝，我們是好朋友，相互關心是應該的。

天色漸漸暗了，小紅跟小明道別後，高高興興地回家了。

我的同學小學三年級作文 篇50

我很清楚父母的難處，所以暑假開始給學生做各種兼職。在這個熙熙攘攘的城市裏，夏夜的公園燈光昏暗，擠滿了人。最讓我開心的是晚上沒有城管，兩條街都沒人追。

我可以把我的小玩具攤放在最好的地方，這意味着我可以在一個晚上賺夠一週的早餐錢。

“嘿，這隻發光的貓耳朵真可愛。”聽到一個熟悉的聲音，我擡起頭。她是我們班漂亮能幹的班長。她抱着一個女孩。我見過她，她是隔壁班最受歡迎的班花。“你想要嗎？五塊錢一個。”我遞上一隻貓的耳朵。班長臉上閃過驚喜，然後就是破解別人祕密的尷尬。她很快付了錢，走的時候眼裏流露出毫不掩飾的憐憫。看着兩位公主離開，我自始至終都沒有太多的情緒起伏，因爲我很清楚，當有人在暖春裏翩翩起舞的時候，就已經有人手持利劍，在每一個路口克服困難。只有義無反顧的往前走，才能在差距中看到一點未來的影子。

玩具在我面前閃爍，五顏六色的燈光映在我的眼睛裏，我在市區的煙花裏，我滿眼都是星星。

我的同學小學三年級作文 篇51

劉同學是一個喜歡送別人東西的人，他每天都會帶一些稀奇古怪的小東西。有一次他帶了一個像拼豆一樣的東西，一到座位上，他就誘惑我說：“你看，這隻拼成的兔子多可愛！”他接着說：“你有嗎？”我仔細地看着那隻兔子，忽然記起我家確實有，就說：“有呀。”我的同桌沒話說了。下課了，我發現他又去找別人送東西了，同學們一收到他的禮物都覺得很高興，有時，別人還去找他要東西。唉，他真是太喜歡送東西了。

劉同學還很殘忍，上次他帶了幾隻蠶寶寶到學校。他告訴我，下節課，他要把一隻弄死。下課了，我發現劉同學把鉛筆削得很尖，一下子就把鉛筆頭戳進蠶寶寶的尾巴。這時，我們全班一下子就亂了，有的人給他取綽號叫“巫婆”，有的人大叫“好可怕”，有的人差點要去告訴老師……我想：劉同學究竟和蠶寶寶結了什麼仇？

我的同學小學三年級作文 篇52

我有一個同學，他跟漫畫裏面的人物一樣，非常的搞笑。

他就是我們班的搞笑大王陳梓軒，他個子矮矮的，皮膚黑黑的，水汪汪的眼鏡配着一個大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子，衣着也很隨意，但是他的性格比其他人都要開朗很多，不會爲了一點小事情而傷心或難過，彷彿他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過，彷彿他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉化成開心、快樂一樣，有時間我一定會好好請教他的。

他非常的搞笑，記得有一回上體育課的時候也不知怎麼搞的，他的頭上多了一個粉紅色的髮卡，之後他就到處讓別人看他頭上的東西，然後，我們全班同學就哈哈大笑了。

他的身上還有很多的特點，比如：上課很愛發言，善於思考，課後在家認真複習，而且考試也總可以考到85分以上，課後也總能給同學們打成一片；他還很愛勞動，每次開學搬書或者是掃地都有他的身影。

這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學——陳梓軒。

我的同學小學三年級作文 篇53

萬里無雲，微風拂面，我的心情很激動，因爲今天我們要去春遊。大巴來了，我們排着隊伍有序地走上車，不一會兒，就來到了我們的目的地。

同學們按順序排隊下車，忽然，排我後面的好朋友田馨不小心從臺階上摔了下去。我趕快跑過去，把她扶了起來，扶到旁邊的草地上坐着。只見她的膝蓋擦破了皮，血流了下來，看着她的傷口，我關切地說：“田馨，怎麼樣？一定很痛吧！”她點點頭說：“是的，很痛。”我連忙從口袋裏拿出面巾紙，幫她輕輕地擦去傷口上的血，還不時地問：“好些了嗎？”田馨看着我着急的樣子，忍着痛說：“好點了。謝謝你，汪子瑋。”我搖搖手說：“不用謝，我們是好朋友呀！”這時，老師也過來了，還好我們有帶醫藥箱，老師先給田馨的傷口消毒，然後給她包上紗布。過了一會兒，她傷口的血止住了，也不怎麼疼了。我扶着她，我們在公園裏開心地玩了起來，一起分享帶來的美食。

我的同學小學三年級作文 篇54

我們班的孫同學，他有一個壞習慣，就是吃紅領巾。吃得時候，就像一隻小狗，在那裏舔啊舔啊。有時候，他光顧着吃紅領巾，連老師講什麼都沒聽到，最後一道題都不會。他的紅領巾上，全都是口水，噁心死了。

孫同學還很會編詩，他最有名的一首詩是《望盧山瀑布》，詩是這樣寫的：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”這首詩還有一個問題：李白沒帶錢，但他又想吃烤鴨，這時李白該怎們辦？告訴你吧，答案是：搶劫。當時聽到這個答案，我的肚子都笑痛了，有的同學都笑得趴到地上了。

孫同學還是“髒話大王”。天天在那裏說髒話，什麼“你真賤”“你變態”“色狼”……壞了，現在我們也從他那裏學了幾句髒話。他說髒話時，我們也回他幾句，這樣他就無語了。

我的同學小學三年級作文 篇55

生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：無私奉獻的清潔工，救死扶傷的醫生，不怕苦難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個熱愛學習的人，她就是李梓萌。

她的個子不高，一張圓圓的可愛的臉，水汪汪的眼睛，看到她的眼睛好像看到了一大片湖泊，清澈見底。一頭黑黑的長髮，紅紅的小嘴兒很像一顆紅紅的櫻桃。她做每件事都很認真，她還很喜歡穿粉色的衣裳。

李梓萌十分熱愛學習。每當下課鈴聲響起，大家都跑出去玩了，而她卻靜靜地在看書，很少出去玩。她在教室裏不是看書就是複習，她上課時也認真聽講從不開小差，而且每一次考試她都考得很好，都是九十六分以上，大家都很羨慕她，我想肯定是因爲她上課認真聽講，下課又認真複習，所以才考的好。

說她偉大吧！她確實沒有什麼驚天動地之舉，但她這種熱愛學習的精神卻值得我學習，她就是我最敬佩的同學---李梓萌。

我的同學小學三年級作文 篇56

他的小臉蛋胖嘟嘟的，好像QQ糖，一雙充滿智慧的眼睛，加上一個大大的嘴，看起來虎頭虎腦的。他可是我們班公認跑步厲害的，所以我們叫他“跑步章”。

有一次，我們班舉行了一場跑步比賽。同學們一下子說起來：“不要和章栩比跑步，千萬不要跟他比跑步。”我也在心裏直搖頭。結果報名字的時候，我真的和章栩分到一組，嚇的我差點暈過去。真是怕什麼來什麼呀！

開始了，我們做好準備動作。我想：我跑步跑不過他，但我起跑的時候必須佔上風。老師吹哨了，我立馬就跑了出去，章栩還沒有反應過來。我心裏有些竊喜，沒想到才一下子，他就像風一樣向我跑來。我心裏一慌，摔了一個四腳朝天。第一名肯定是他了……沒想到這時，我看他向我走來。他走到我身邊把我扶了起來，揹着我去了終點。

我們班的“跑步章”不但跑的快，還很善良。你們想認識我這位好同學了嗎？

我的同學小學三年級作文 篇57

我有一位同學，她長着一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶着微笑。她還有一個紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛。

她特別愛學習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室裏複習，準備迎接下一節課的考試。叮叮叮，上課了，開始考試了。快要收卷的時候，我轉過頭想看看她在幹什麼。她低着頭正在認真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。

她還樂於助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課後，小紅難過地對她說：“對不起，都怪我。”她笑着說：“沒關係。”

這就是我的同學，一個熱愛學習又樂於助人的女孩。

我的同學小學三年級作文 篇58

我們班有一位同學，他的個子比較高，頭髮短短的，眼睛大大的。他獨立自主，樂於助人，他就是施沛霖。

施沛霖是個樂於助人的人，同學們有困難，他總是第一個出現。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時候扭到了骨頭，每天都要爸爸揹着來上學。於是施沛霖就主動幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當黃煜森對他說謝謝的時候，他就眼睛彎彎地微笑着說"不用謝。"

施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學都自己走；他的書包裏每天都放一把網球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網球班打球。我每次去上小主持人班都要家長接送，我要向他學習，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛鍊自己獨立做事的能力。

這就是施沛霖，人見人愛的施沛霖，值得我們學習的施沛霖。

我的同學小學三年級作文 篇59

在課間，也許你會看見他在製作模型；也許你會看見他在看科學書；也許你會看見他在研究着什麼

他是誰呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話，你也許會覺得他很了不起。

一次課間，我心情愉快，總覺得有什麼好事發生。一回頭，忽然看到劉冠羽專心致志地研究着什麼。我走到他身後，發現他正在低頭看化學元素週期表！我瞄了一眼，一臉糊塗。我心想：這是什麼玩意？很好玩嗎？我至今都沒弄明白。又看了看他，似乎明白了什麼，便輕手輕腳地離開了。

還有一次中輔導，我無聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊塗了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現在眼前。“什麼字呀？”我問。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字。”我注視着他的一舉一動，心想：啥玩意？你是要把字典裏的繁體字抄下來？太嚇人了！我猜他想學更多的知識，對他將來也有用吧？

好啦！不講了，該happy一下了！