精選三年級科學作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級科學作文10篇，歡迎大家分享。

三年級科學作文 篇1

在我的記憶裏，有許多的有趣的事，它們好象大海的浪花，數也數也不清，最有趣的，要數我和爸爸一起做的科學小實驗—瓶口吞蛋了。

實驗需要的工具有：一個口比雞蛋大一些的玻璃杯，一個剝過殼的熟雞蛋，一個打火機，一些可以燃燒的材料。剛開始，我們使用的是紙巾，可是紙巾一放到瓶子裏滅了，還冒出一股黑煙，怎麼辦呢？我上網查了查，終於找到的最好的燃燒材料—酒精棉球。我們用打火機點燃了酒精棉球，爸爸趕快把棉球扔進了瓶子裏，迅速地雞蛋放了上去，唉呀，火又滅了。

爸爸把棉球拿出來，重新點燃，扔了進去，還是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸說：“估計是點得太多了，瓶子裏的氧氣都沒有了。”於是，我們對着瓶口吹氣，讓瓶子裏充滿氧氣，這次準備得差不多了。我拿起照相機，開始錄像，我好激動、好緊張，這次不知能不能成功？終於，功夫不負有心人，雞蛋迅速收縮，一下子就被瓶子“吃”進去了，我高興得跳了起來，爸爸告訴我瓶口吞蛋的原理：火把瓶子裏的氧氣燒沒了，瓶子裏的氣壓越來越小，瓶子外面的氣壓越來越大，當外面的大氣壓比裏面大，就產生了對雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進去了。

這次實驗不僅培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做一件事，只要不放棄，就一定能夠成功。瓶口吞蛋的實驗真有趣。

三年級科學作文 篇2

很久以前有一位老國王，沒有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。於是他下令在一個裝滿水的盤子裏放一枚金幣，手不許觸着水，也不許把水倒出來，誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

國王下令後，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水裏取出來，結果都以失敗而告終。

一天天過去了，正在國王爲後繼無人而發愁的時候，皇宮裏來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說能取出水裏的金幣。

國王半信半疑地看着他說：“你不會又讓我失望吧？”他誠懇地說：“陛下，請允許我試試吧。”

只見這個年輕人把一張紙片點燃，放入一個玻璃杯中，然後把杯子倒放在盤子裏的金幣旁邊，這時，盤子裏的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子裏的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看着年輕人，由半信半疑的目光變成了讚許的眼神，微笑着問年輕人：“你爲什麼會想到用這個辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放後，因缺氧使火焰熄滅，杯子裏的氣體冷卻，因而壓力下降；爲保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進來，於是就會把盤子裏的水擠進杯中，金幣就自然可以拿出來了。”

國王聽了年輕人的一番話，連聲誇讚小夥子聰明，並且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位後憑着自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。

三年級科學作文 篇3

4月10日，我們全家參觀了亞洲最大的科普教育基地—廣東科學館。科學館既是廣東大型的技術交流平臺，又是國際一流的科學活動場所。

科學館主要由綠色家園館，實驗與發現館，感知與思維館，兒童天地館，人與健康館，交通世界館，數字家庭體驗館，飛天之夢館，數碼世界館和開放實驗室的10個大型場館。每個館都設有不同的劇場。例如,實驗與發現館裏設有電磁舞臺和基因劇場；兒童天地館設有啓蒙劇場；交通世界館設有磁懸浮技術和模擬汽車工廠；數碼世界館設有仿人機器人，機器人搏擊和虛擬漫遊；飛天之夢館設有太空生活表演，航空發射指揮控制中心和飛行模擬劇場；綠色家園館又設有颱風體驗，地球物體劇場；而人與健康館設有虛擬人體漫遊；感知與思維館設有感知線索劇場；數字家庭體驗館又設有數字生活劇場。真是多啊！我看過基因劇場，十分有趣，而颱風體驗卻像是正在體驗十級颱風，不捉緊就會吹走你了。

現在，讓我跟你介紹介紹這10個館的內容吧！綠色家園館是將美麗的大自然展現在我們面前，讓我們知道保護大自然，就是保護自己。實現與發現館讓你在體驗科學發現的過程中，激發科學發現的興趣。感知與思維館將和你一起探索大腦的祕密，體驗感知的神奇。兒童天地館向小朋友們展示一個繽紛多彩的世界，讓小朋友們在玩耍中探索自己的未來。人與健康館可以解開身體的奧祕等問題。交通世界館以汽車爲中心，與你探討未來的交通技術。數字家庭體驗館特別向你展示未來的家庭生活新概念。飛天之夢館是人類的夢想，更是科技發展的巔峯，飛天之夢館讓你體會美夢成真。數碼世界館讓我們感受數碼技術的魅力，以及數字技術發展給我們生活帶來的巨大影響。開放實驗室爲你提供實驗的機會，讓你對前沿科技燃起探索的慾望。

你聽了我的介紹，你是不是很想到廣州科技館親身體驗一下呢？

三年級科學作文 篇4

花兒的理想是散發出芬芳撲鼻的香味，小鷹的理想是像爸爸一樣展翅高飛，大樹的理想是把自己的綠色送給城市。而我的理想是長大後成爲一名科學家。

我是一個喜歡看電視的小男孩，每當我從電視上看到科學家又做出哪些發明時，我就在想：假如我長大後能當一名科學家該多好啊！可是看着那些叔叔阿姨在實驗室那麼辛苦地工作着，我又會想：如果燃料配錯了，反而會引起爆炸，只是要爆炸了，那該怎麼辦呢？

僅僅這麼一個小問題，我都有點不知所措了。看來即使是一項小的發明，也需要很大的付出啊！不過我相信，如果我遇到了困難，也不會半途而廢的，我應該會靠自己的智慧去解決的。

一天，我做了個夢，夢中的我已經成了一名真正的科學家。

我和我的同事們在研製一種新型的汽車，這種汽車不僅可以在陸地上行駛，它還可以像飛機一樣在天空中飛，像船一樣在水中航行，那可是集水、陸、空爲一體的多功能汽車哦！這種車沒有冒煙囪，以爲它不再以油作爲燃料，而是用水、廢物和太陽能作爲能量的來源，這樣既省錢，又不會污染環境。真是一舉兩得啊！

“起牀了......起牀了......”媽媽在叫我，睜開惺忪的眼睛，才發現原來這只是一場夢。不過，我相信只要我現在好好學習，我相信早晚有一天，我的理想一定會成爲現實的。

三年級科學作文 篇5

今天，鄭淇少來我家做科學小實驗。

媽媽拿來一杯水，然後我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接着用筷子弄均勻，然後在水中放入食用油。

開始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等着實驗的結果了。

慢慢地，慢慢地，下面的水上來了。我們繼續仍泡騰片，我發現，水經過食用油的時候變成了小綠泡。

爲什麼水能到油的上面呢？我問媽媽，媽媽說：“泡騰片沉到底的時候，泡騰片碰到水，會溶解。會變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣纔會破掉。

啊！原來是這樣啊。

三年級科學作文 篇6

今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗，叫熔岩燈。

熔岩燈的做法很簡單：在瓶底部倒進調好的顏料水，我們爲了做出好的效果，所以選了紅色。然後，把食用油慢慢倒入瓶子裏，大約是瓶子的五分之四。現在，把炸彈扔入瓶子中。

哇！奇妙的現象出現了，最底下的顏料水慢慢浮起來，瓶口出現了許多紅泡泡，真美啊！我看入迷了！

接着，我和徐佳憶試着調換水的溫度，發現熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。

徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會冒泡，是因爲泡騰片碰到水，它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔岩燈了。

這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！

三年級科學作文 篇7

我調查過了，全班同學，很少有喜歡科學的。在上學期，也有一次調查。最後結果顯明，語文、數學、體育和英語是最受歡迎的。只有那最重要的科學，只有2~4個人喜歡。

我嘗試問周圍的朋友：“你喜歡科學嗎？”最後我知道，只有我同桌和在我後面的孫嘉還有我喜歡。同桌喜歡科學和數學，這兩門課都是一個老師教的。由此可見，他喜歡的不是科學本身，而是任課老師；孫嘉喜歡科學書上的畫和插圖，我想，她喜歡的應該是大自然，也不是科學本身。

我發現在班級裏，只有我——一個喜歡和人反着乾的女孩，喜歡的是“真正的科學”；只有我，對科學如此得癡迷；只有我，只關心對科學考的好不好；也只有我，總是想:科學有什麼不好，你們都不喜歡它本身？

科學越來越不被重視了。你看，在小學，科學只是一個副科，考試的話大家也不關心它 ，而對語文數學英語關心得要命。你想想，如果沒有科學，就沒有電腦電話電視機；如果沒有科學，就不會發明潛水艇潛水服潛水器；如果沒有科學，就沒有我們現在穿的衣服鞋子襪子，還有揹包挎包錢包。

科學啊科學，你真可憐。如果你來世能夠到人類世界看看，你一定會抱怨你上輩子沒投個人胎。人類啊，重視一下科學吧！科學是如此的重要，如此的'令人癡迷。可是你們卻不重視它。想想沒有衣服、沒有熟飯的生活，該是怎樣痛苦啊！祖先留下的美好事物，應該珍惜纔對。沒想到你們卻濫用電源、水源，祖先們看到該多麼辛苦啊！

三年級科學作文 篇8

星期六的作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗。

老師像魔術師一樣地從桌子底下拿出了一杯乾淨的水；透明的杯子；一包鹽和一隻雞蛋。

老師先把水倒入透明的杯子裏，再把雞蛋放入裝滿水的 杯子裏，雞蛋馬上沉入了杯底，它靜靜地躺在杯底。接着，老師又說：“現在是見證奇蹟的時刻了。”然後，老師把鹽倒入杯中，拿來一根小棒來攪拌。結果，沒什麼變化。老師又一次把鹽倒入杯中，這一次，雞蛋居然浮了起來，把腦袋探出了水面。我們非常好奇，問老師，這是爲什麼？老師說：“鹽改變了水的浮力，所以雞蛋才浮出水面的。

這節科學課太有趣了。

三年級科學作文 篇9

晚上，我在少兒頻道看了一個有趣的科學科學實驗：把雞蛋放進清水裏，雞蛋就會沉到水底，可是在水裏加入一些鹽，雞蛋就會浮起來。我想：這個實驗我也能做！

我向媽媽要了一個雞蛋，再弄一碗清水，又把鹽和雞蛋放進去，慢慢的攪動，讓鹽溶進水裏，不大一會，雞蛋果然慢慢的浮了起來！我高興的對媽媽說：“媽媽，實驗成功了！”媽媽說：“這是因爲鹽水的浮力比清水的浮力大啊！”我恍然大悟：“原來是這樣呀！”

三年級科學作文 篇10

我的科學老師是一個非常特殊的人。他有一個特點，就是從來都不會笑。

他五十歲左右，有着一張苦瓜臉，小眼睛，整天愁眉苦臉的樣子，講課時很幽默，很負責。經常一手拿着書，一手背在身後。

我們依然記得他第一天給我們上課時說的那句話：“你們的家長我都教過，很多上清華的學生我也教過。”他不嚴厲，每當他在黑板寫字時，好多人都在給他做鬼臉，當他轉過來時，我們立刻停下了，他知道我們給他做鬼臉，但他只是嘆了口氣。

記得有一次，他在給我們上課。突然，他的腳一下扭着了，差點摔倒。在這個時候，我們沒有一個人去扶他，全班一片寂靜，沒有一個人說話，安靜的彷彿掉一根針都可以聽見。老師嘆了一口氣說：“你們呀……”他很艱難的站起來，給我們上完了這一節課。從此這個老師給我們上課時，我們都非常安靜，沒有一個人講話，我永遠記住了這一天。

記得有一次，我們正在上科學課。突然，科學老師發現了一個同學上課看課外書。老師沒有說那個同學，而是悄悄地走過去，摸一下那個同學的頭，說：“這個同學有前途。”他竟沒有沒收那個同學的書。下課了，老師找到那個同學說：“你是一個愛看書的孩子。但是，下次不要在我的課上看，聽我的，你的科學和語文肯定能提高。”那個同學點了點頭。

我們很喜歡這個“怪老師”。