精選三年級的收穫作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的收穫作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的收穫作文 篇1

最近，我一直在讀《森林報》，第一次聽到這個名字時我以爲這是一種報紙，後來媽媽給我買了這本書後，我才明白這是一本書，作者是蘇聯著名科普作家維·比安基。

這本書內容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個季節，用新穎活潑的語言及輕快的筆調真實生動地敘述了森林中發生的各種有趣的故事。因爲看了《森林報》，所以使我對大自然的瞭解更深刻了。

在讀這本書的時候，不僅讓我對大自然的瞭解深刻了，還提高了我的寫作水平，我希望所有人都閱讀這本書，感悟生命，愛護自然！

以前，我看這種科普讀物時眼皮總會垂下來麼人《森林報》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛不釋手。

維·比安基的《森林報》使我更熱愛大自然，更加熟悉大自然 ，以後，我也要去探索神祕的大自然。

三年級的收穫作文 篇2

五一放假了，媽媽帶我回到鄉下奶奶家去玩，星期四來了，這天陽光明媚，是個好天氣。我哼着歌曲，跟媽媽來到阿姨家，這時，爺爺要去水庫網魚，我們都想去看看怎麼網魚爺爺答應了。

一切準備就緒，媽媽帶着我們，騎着摩托車，跟在爺爺的後面，來到水庫，兩個爺爺一人分別站在河的兩邊，拿起網魚的工具，準備網魚的工具，準備網魚，我閒沒着沒事幹，就在水裏抓蝦米，這些蝦米太容易打了，不到一分鐘，已經發現了一隻像穿着“黑禮服”的紳士在石頭上悠閒地散步，我抱起袖子，把手輕輕在放入水中，趕緊一合，我情不自禁地想：抓蝦米這麼溶易，我回家起碼提抓幾十只。我把手張開一看，手裏有一隻活蹦亂跳的蝦米和一些石頭，我把石頭給扔到水中，沒想到這些蝦米比諸葛亮還聰明機靈。一下子“蹦”入水裏，這時的我已經從洋洋得意變成垂頭喪氣了，經過媽媽的指導，我慢慢地學會吧抓蝦米。繼續“搜尋”它們的蹤影，看見一隻小一點的，一下子又滑看見了，我又翻開石頭髮現了一幾隻，手悄悄向蝦合去，我總算抓到一隻，我在石頭上撿了一個碗，把它清洗乾淨，裝進水後，繼續了我的探索，我翻幾塊大石頭，一個小傢伙出現在我們眼簾，我從沒有抓過，輕輕碰一下它的鉗子，它揮舞着大鉗子夾着我的手，媽媽馬上所螃蟹放入碗裏，表弟對螃蟹很感興趣，左看看右看看，然後入了塊石頭當“見面禮”，那隻螃蟹順着石頭爬了出去，我壯着膽子把它放回碗裏。

抓蝦又抓到了螃蟹收穫真的豐厚，大自然中總能給你意想不到的收穫。

三年級的收穫作文 篇3

秋天的一個週末，媽媽說要帶我和哥哥去野外尋找向日葵花。

我們來到零陵羊公灘，我和媽媽、哥哥下車去尋找向日葵花，可是到處看遍了都沒有看到向日葵的影子，於是媽媽去附近一戶人家去打聽。我和哥哥無聊地蹲着去看地上的螞蟻。

農村地上螞蟻很多，一會兒，我們就看到一個螞蟻小分隊。我們立刻高興地把手上拿着的好麗友蛋糕捏了一點點渣子放在它們的前面。誰知道它們毫無反應，很快就從蛋糕渣面前過去了。我猜想：難道是剛剛那裏的野草根擋住了它們的路？我立刻又撒下一些大一點的渣子放在它們的前面。這次最前面的一隻“偵察兵”螞蟻發現了蛋糕渣，只見它碰了一下蛋糕，似乎咬了一點點，然後它轉過身來，好像對其餘的小螞蟻說：“這個東西真好吃！蟻王一定喜歡吃！快別幹活了！把這些好吃的搬回去給蟻王，它一定很高興的！”只見小螞蟻一隻只靠近蛋糕渣，一個一個搬了一小塊，很快蛋糕小山變成了很小的蛋糕屑，用前面的足夾着，排成整齊的隊伍，慢慢地慢慢地運走了。我們跟着螞蟻走了十幾米，看着它們一個個爬進了一個小洞，這一定就是蟻穴了。

就在這時候，媽媽過來告訴我們這裏沒有向日葵，得回家了。我聽了有點失望，心裏想，真是白來一趟了！不過，我觀察了螞蟻搬食物，這是不是意外的收穫呢？

三年級的收穫作文 篇4

人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。

期中考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師說了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？考了多少分數？我的腦子裏頓時有兩個小人在打架，一個說“一定要誠實，誠實是金！你要說出實話！”另一個卻說：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣說：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裏閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裏安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裏翻出我的卷子，看見了那鮮紅的87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。

媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我說：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。

三年級的收穫作文 篇5

在一個陽光燦爛的下午，我們應邀去農田收穫喜悅了。不帶什麼東西，只帶滿懷歡喜的好心情和兩個袋子就出發了。

來到農田，鮮豔欲滴的蔬菜瓜果映入眼簾，有韭菜、有白蘿蔔、還有紅蘿蔔、有菠菜等等。但讓我最難以忘懷的就是拔蘿蔔了。

拔蘿蔔其實很有技術性，拔蘿蔔的時候要抓住葉子的根部和蘿蔔裸露出泥土的部分，否則的話可能只會拔斷了蘿蔔葉。我們就在那片地裏拔啊拔，不亦樂乎。

眼看這一大片地的蘿蔔要拔完了。我朝一個蘿蔔走去，使勁一拔，突然一個“牛”型蘿蔔出現在我的眼前。真是一個奇怪又完整的的造型，一張小又圓的臉上還露着笑臉，一雙雨點型的眼上還有一對眉毛，一個正方形的鼻子中間還有兩個鼻孔，一個“V”字型的嘴巴旁還有兩個小酒窩。更奇特的是在臉的上端還有一對一長一短的牛角狀枝杈，真是一個“牛”蘿蔔。

我們帶着豐收的愉悅和兩條裝得滿滿的袋子，消失在下午的陽光之中。

三年級的'收穫作文 篇6

最近，爸爸媽媽一直笑眯眯的，像吃笑藥似的，我感到非常奇怪。原來，爸爸媽媽額外得到了一萬元人民幣獎金，怪不得爸爸媽媽整天歡蹦亂跳的。

前幾天，爸爸媽媽公司裏有一批重要工作要做。可是，誰都不敢擔任這項工作，都怕做不好。總經理就說：“誰要是做好了就格外地獎勵一萬元獎金！”還是沒人敢。爸爸媽媽爲了得到這一萬元獎金，便異口同聲地答應了。總經理只給他們3天的期限。爸爸媽媽把工作帶回家的時候，笑眯眯着想：要是把工作做好了，就發大財啦！想去哪就去哪兒嘍！邊想還邊笑着呢！每天晚上下班回到家裏就投入額外的工作中，雖然非常辛苦，但爸爸媽媽還是做得歡。3天裏，他們日日夜夜堅持着。他們做得累了的時候，就在嘴裏說：一萬元要到手啦，快到期限了，以此來給他們自己加油，趕走加班的疲勞。爸爸媽媽給彼此鼓勵後，心更加興奮，連眼淚都快要出來啦！“啊，終於做完啦，明天去公司拿一萬元獎金，好興奮呀，我一定會哭的！”媽媽激動地說。

一大早，爸爸媽媽來到了公司，公司總經理看了，說爸爸媽媽做的還算成功。當一萬元到了他們手裏，爸爸媽媽激動地流淚了，一起說：“謝謝您！”

怎麼樣，我爸我媽很勇敢吧？他們用自己的勤勞和智慧贏得了額外的獎勵，我爲他們驕傲！

三年級的收穫作文 篇7

這學期在歡聲笑語中愉快地結束了，我們都在學習中得到了快樂！

首先，在張老師的精心教育下，我學會了700多個生字，讀了好多課外書，從書中學會了勤奮學習和取人之長，補己之短的道理，我漸漸地愛上看書了。

在寫字考覈上取得了優加五角星，我要繼續保持。

在數學上我學會了一百以內加法和減法，認識了人民幣，我就可以自己付錢了，太棒了！

音樂課我學會了打擊樂器，還會唱《放牛歌》、《可愛的小象》、《拍皮球》……我愛上音樂課了！

這個學期我得到了滿滿的收穫，真開心！

三年級的收穫作文 篇8

“這是英鎊，英國的錢；這是港幣，香港的錢；這是日元，日本的錢……”咦，什麼聲音？原來是中國銀行蕭山支行裏，蕭山日報的小記者們正在進行活動，怪不得這麼熱鬧呢！

“大家安靜一下，這一個環節我們來學習點鈔。”“什麼是點鈔呀？”大家面面相覷。“點鈔就是數鈔票，下面我就來教小朋友們怎麼點鈔。”我們的興奮勁頓時就上來了。

“首先，五指手併攏，然後中指和食指相互並緊，無名指和小指抵住鈔票，用右手大拇指扣住鈔票，左手的大拇指一撥，食指馬上把鈔票彈過去。看，就這樣子。”蘭蘭姐姐一邊給我們講解一邊給我們做示範。

我拿起桌上的點鈔專用鈔，迫不及待地試了起來。哎呀，聽起來簡單，可是做起來真難。手上的鈔票在我手上就像一個不聽話的頑皮淘氣的小孩，我向左，它就向右，我往上，它卻往下，“啪……啪……”兩聲響，點鈔紙從我手中像天女散花一樣落到了地上，我沮喪地看了看地上的那攤“活寶”，有點懊惱。

蘭姐姐走到我旁邊，幫我撿起鈔票，耐心地對我說：“別急，熟能生巧，我剛練的時候也是這樣的，只要練熟了就能數的又快又準確。”說完，就在旁邊細細的指導我：“你看，要這樣……”果然，慢慢地，我學會了點鈔。

小小的點鈔中包含着深刻的大道理：再難的事，只要我們不斷練習，日久天長，必定會熟能生巧！

三年級的收穫作文 篇9

一學期又過去，這學期我學會了很多，認識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學會了一百以內的加減法，學會了很多動聽的歌曲，積極參加學校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。

我平時做作業有點慢，張老師經常鼓勵我，現在有很大的進步，期末考了95分，媽媽說我進步了，數學何老師教會了我認識人民幣，英語老師讓我學會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學期我會更加努力學習。