精選三年級元旦的作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級元旦的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級元旦的作文 篇1

今天是陽曆12月31日，是XX年的最後一天。學校決定舉行慶元旦活動。

第一個項目是：歌詠比賽。一（3）班的《新年好》向我們問候新年；二（2）班的《小青蛙找家》生動可愛；六（1）班的《童年》讓我感到了童年的快樂；五（3）班的《讓我們蕩起雙槳》和五（1）班的《夢想天堂》十分優美。這些讓我們感到十分大的壓力，本來以爲勝利在望，可聽到他們的歌時我的心又懸了起來。“五（2）班”廣播裏傳出了叫我們上臺的聲音，我們便排好隊伍走上了臺。“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍。坐在門前的矮牆上，一遍遍懷想……”我們唱了起來，“還有一位老船長！”我們唱完了，臺下傳出一陣鼓掌聲我一顆懸着的心又放下了。當小評委回來跟我們說得了全年級第一，全校第二的好成績時，我高興地跳了起來。“哈哈！耶！” 的聲音一直在我們班迴盪。

剛剛虛驚過後，又來了一個嚴峻的任務：楊老師說：“我們要去給一年級的掛紅領巾。”

楊老師把新的紅領巾發下來了，楊老師一遍又一遍得我們怎樣掛紅領巾，我的眼睛緊緊的盯着楊老師，生怕漏了一個細節，等會兒在大庭廣衆之下出洋相。“一年級入隊儀式開始！”我們排好了隊伍走了下去，我走到一位小妹妹面前先敬了一個隊禮，然後仔仔細細的爲她掛上紅領巾。她也向我回敬了一個隊禮，雖然不是那麼標準，可我從她的眼睛裏看出了敬佩的眼神。

下午，我們去看了電影：《賽場大反攻》講述了在一個暴風雨的天氣中，一個在雨中前進的馬戲團意外的將一個珍貴的貨物遺落在路途中，這個貨物就是一隻年幼的小斑馬（弗蘭奇？；莫尼茲配音）。幸運的是，好心的農場主諾蘭？；威爾士恰巧經過這裏，他將可憐的小斑馬帶回了他的農場，送給了自己的女兒查寧（海登？；帕內蒂爾飾）飼養。曾經是良種冠軍馬訓師的威爾士現在已經放棄了訓練賽馬，和女兒在肯塔基的農場過着安逸的生活。

查寧給小斑馬起了個名字，把它叫做“條紋”。很快，“條紋”就融入了農場這個大家庭中，和農場中的其他動物居民成爲了好朋友。 其中包括領頭的性情暴躁的桑德蘭矮種

馬塔克和貌似明智生性善良的老山羊芬妮，還有公雞羅傑、瘋狂的雌糖鵝古斯和綽號“閃電”的大偵探犬。

在威爾士的農場邊上，是一個訓練良種賽馬的地方，在那裏正在進行高技巧的賽馬訓練，以準備世界上最有權威性最盛大的賽馬比賽肯塔基賽馬公開賽，來爭奪賽馬界的最高榮譽。從“條紋”來到這裏的第一天開始，它就一直睜着大眼睛盯着賽道，它知道如果它能夠得到一次機會，它將會把那些賽馬都甩到身後，跑在它們的前面。但“條紋”自己還不清楚，它其實並不是匹真正意義上的馬。但“條紋”並沒有在意這些，它花費了很多時間來進行訓練，並且從曾經被一匹冠軍賽馬的主人訓練過的塔克那裏得到了一些幫助。

小女孩查寧一直有一個夢想，她希望自己能夠成爲一名賽馬騎師。而對她百般呵護的父親並不同意她從事這一充滿潛在危險的運動。但父親並不能一直不顧女兒的熱情，最終查寧說服了父親重新復出，訓練她和“條紋”，以準備肯塔基賽馬公開賽。

威爾士的農場邊上的訓練場是肯塔基最著名的賽馬訓練地，大部分在肯塔基賽馬公開賽奪魁的冠軍馬匹都出自這裏。訓練場的主人是肯塔基賽馬界的女皇，冷酷無情、頑固不化的克拉克（溫迪？；馬利克飾），她與她的那些純種馬經常奚落和嘲諷在沃爾什農場自發訓練的查寧和“條紋”。在被一匹良種馬嘲笑自己的血統和與衆不同的外表之後，生性不服輸的“條紋”與那些純種馬在訓練中展開了一場對抗。

但克拉克的訓練場中也住這一些善良的動物居民，特別是其中的一匹叫杉蒂的漂亮小母馬，她很讚賞“條紋”，也深深的影響着“條紋”，同時也激怒了“條紋”的對手。此外，“條紋”在賽道上還結識了兩個好朋友，兩隻瘋狂喜愛唱歌和跳舞的蒼蠅。

經過一番艱苦的努力，“條紋”和查寧終於一起站在了肯塔基賽馬公開賽的賽道上，而它的目標只有一個，那就是奪得冠軍，而爲此它將復出自己最大的努力。最終，新的冠軍誕生了，但它不是一匹種馬。

我真希望明年的12月31日快來。

三年級元旦的作文 篇2

今天,我自己們迎來了一年一度的元旦聯歡會,校園裏充滿了歡聲笑語。我自己們的`教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫着“聯歡會”三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點得格外美麗，大家的臉上都洋溢着開心的笑容。

隨着節目主持人吳自峯同學宣佈“迎20xx年聯歡會現在開始”，教室裏響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉動聽，聲情並茂，把大家深深地吸引住啦；接着表演的小品“兩個傻瓜”和“吃麪條”，誇張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈哈大笑；還有3個同學的拉丁舞表演，舞姿優美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨後同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……，都是那麼的精彩，同學們爲他們出色的表演使勁鼓掌，手都拍紅了呢。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了,聯歡會結束了,可我自己們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯歡會。

三年級元旦的作文 篇3

我自己喜歡冬天的陽光，冬天的陽光沒有夏天那麼刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一隻溫暖的大手輕輕地撫摸着我自己。

也許今天是新年的第一天，這裏遊人很少，公園的長廊裏有幾個老人邊曬着冬天的太陽，邊聊着天。但是這裏的雪景很美，整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡直就是一個銀裝素裹的世界，樹是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠遠的望去,長廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛着一隻只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，彷彿鑲嵌在白玉中的紅寶石，多麼寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無比。

我自己在雪上奔跑着，白白的路不由的發出了“吱吱”的響聲，我自己玩的非常快樂。我自己一會手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會蕩起鞦韆，盪出過去一年的回憶；一會手持樹枝在雪地上書寫，寫出新的一年的暢想。在這快樂之餘，我自己的那些煩惱和不好的心情早就被我自己拋到了九霄雲外了。我自己那銀鈴般的笑聲更久久地在上空迴盪……。在這美麗、寧靜景色中，我自己和姥爺互相照了像，並求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我自己和姥爺合了影。留住了二xxx年第一天的歲月足音。

我自己愛白雪，我自己愛雪景，我自己更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年裏，它有着無可比擬的溫馨和希望。

三年級元旦的作文 篇4

我們歡快的度過了20xx年，辭舊迎新，今天是20xx年1月1日。我們昨天歡快地度過了20xx，我們在昨天的時候我們又唱又跳，玩得很快樂，我們昨天下午，開了一次元旦演唱會，我們表演節目，玩氣球，玩得很快樂。

表演節目的同學都化了妝，主持人也都化了妝，我們可以盡情的吃零食，看節目，甭提多麼歡樂了，我昨天下午有一點飽，所以我沒有吃太多東西，我只喝了一瓶飲料，吃了兩包“人小鬼大”，所以我還有一包“可比克”和一包“呀！土豆”。並沒有吃的像某些同學那樣，把所有零食給吃了，那樣晚上還吃飯嗎？

嘻嘻，其實說實話，我並沒有看節目，因爲我們四組的同學壓根就沒有看他們在那裏表演節目，我們都在玩氣球，我們把圓氣球當成迫擊炮和大炮用，心形氣球當成穿甲彈用，長氣球當成追蹤導彈用，因爲圓氣球只能飛弧線和直線，長氣球好像一條蛇，和一條蛇在爬一樣，但是更像追蹤導彈。

就在這樣的歡歌笑語中，我們愉快的度過了20xx年的最後一天，新的一天又開始了，就是今天，20xx年的第一天。

三年級元旦的作文 篇5

元旦那天下午我爸爸和我一起到世紀聯華寶貝樂園玩，我剛進去就聽到一陣吵鬧聲，我過去一看，原來是兩個人在打球仗。

我覺得很好玩，就和他們一起打球仗，我先把一個人用球埋起來，後又上了梯子，從上面把球仍下來，我們玩得可開心了。我一連和好幾個人玩打球仗，我們玩的正高高興興，爸爸買東西從樓上下來了，我只好和爸爸回家了。

今天下午我和爸爸、媽媽去妹妹家，我先在妹妹家玩了一會，然後和妹妹一起去玩電動小船。

我們剛來到河邊，就看到幾個人很着急，我們走近一看才知道有一個人的夾子掉到河裏去了。我和妹妹用小船把夾子推倒岸邊，但是事情沒有那麼順利，因爲小船被卡住了，還好，小船離岸邊不遠，只要一根長棍子就能夠到。正好有一根長棍子，我們把小船鉤了回來。

三年級元旦的作文 篇6

西元前46年，古羅馬凱撒把這一天定爲西曆新年的開始，爲了祝福Janus，這位羅馬神話中的門神，Janus後來也演化爲英文一月January這個詞。原本以爲教皇把耶穌誕生年作爲西元元年，西元一月一日也和耶穌有關聯，現在看來並非如此。可能依照西方普遍信仰基督教，還應該是12月25日耶誕日爲過年，所以西方的新年沒有耶誕隆重。

在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊曆年則稱春節。

而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，爲了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月初一改稱爲“春節”，陽曆一月一日定爲“元旦”，至此，元旦才成爲全國人民的歡樂節日。

三年級元旦的作文 篇7

元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當郎農場》，小提琴表演——《花兒爲什麼這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁祝》，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學們陣陣掌聲。

活動結束時，學校領導有意詢問了我們四年級的幾位同學：“你們這次活動快不快樂？”我們說：“很快樂!”“你們這次活動有什麼收穫？”大家都異口同聲地說：“這次活動不僅有收穫，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛鍊。”

學校領導聽後臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說：“要做到慶祝活動與文化學習兩不誤，馬上要進入緊張的複習備考階段。希望同學們好好複習，認真備考，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優異的成績迎接新年的到來”。

我們聽後心裏甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負領導的希望。