實用的烏龜的三年級作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜的三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

烏龜的三年級作文 篇1

我一直對小動物有一種莫名地喜愛，我常常要求媽媽給我買一隻小動物，比如：小狗，小貓，小烏龜，小魚，小白兔······可是媽媽總是不同意。

有一天，我放學回家發現家裏突然多了兩隻小烏龜，我當時莫名奇妙，覺得很不可思議，我就問媽媽： “ 媽媽，家裏哪來的小烏龜？ ” 媽媽說是朋友送的，我這時才恍然大悟，我原來以爲是媽媽買的。我來到小烏龜的旁邊仔細地觀察起來，我發現它的外殼是橢圓形的，幾乎看不見它的眼睛，，它的爪子和貓爪子一樣尖，我小心翼翼地碰了一下小烏龜的爪子，還沒碰到我就又縮了回來，當時心裏還真有點害怕。媽媽鼓勵我去摸一下，媽媽說，很多事情只有親自去嘗試了，才知道結果，我鼓起勇氣伸手碰了一下，結果一點也不疼，而且小烏龜還向我搖了搖尾巴，似乎在向我打招呼。

我的小烏龜可愛極了！我每天都餵它吃東西，每次我餵它的時候它都把脖子伸得老長的，當我把手中的食物丟給它時，它迅速地把食物吞下肚子，當它吃飽的時候，還會擺擺尾巴，似乎在向我道謝呢！

有一天，我放學回來，發現小烏龜一動也不動，喂東西它也不吃，當時我以爲小烏龜死了，我難過極了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下流。連夢裏都是我的小烏龜，都是我們平時一起玩耍的場面。我以爲那些美好的時光都過去了，我的小烏龜再也回不來了。有一天，我無意中聽到別人說 “ 千年的王八萬年的龜 ” ，回來後我問媽媽，爲什麼我的小烏龜不能活千年萬年，這麼快就死了。媽媽不解地問，誰說小烏龜死了，我說道，它不吃不喝也不動，不是死了是什麼？媽媽笑着說： “ 傻孩子，那是烏龜冬眠了。 ” 然後媽媽又給我講了一些有關烏龜冬眠的知識，我這才明白過來。果然如媽媽所說，過了幾個月，天氣漸漸暖和了，我的小烏龜也漸漸甦醒了，我開心極了，我跳啊，笑啊，我無法用言語來表達當時激動的心情······

我和小烏龜之間的故事還有許許多多······我愛我的小烏龜， 我相信你們也一定很喜歡它吧！

烏龜的三年級作文 篇2

我家那隻可愛的小烏龜是姐姐送給我的生日禮物，它可漂亮了！

小烏龜的身上長了一個灰色的大硬殼，它的腦袋小小的，鼻子下面是一個貪吃的小嘴兒，小烏龜在爬行時，脖子伸得長長的，露出了它那漂亮的花紋，好像是特意帶上去的花圍巾，美麗極了，它還長着四隻短短的腿，它的腿和頭一樣，伸縮自如，而且動作非常敏捷，但行走時就像八九十多歲的老人一樣，緩慢的挪動，顯得十分吃力，這一點可太有趣了。

我還記得小烏龜剛來時得小心謹慎，腳和頭都縮在硬硬的殼裏，一動也不動，只有當沒人的時候，它的`四肢纔會微微的出來一點點，像一個害羞的小姑娘，只要有一點動靜又馬上縮進去了。

後來小烏龜慢慢熟悉後，便不那麼害怕了，露出廬山真面目，它有心還和我們大家一起觀看新聞，好像也特別關心國家大事似的，有時電視播放精彩的歌舞節目，它的眼睛也死死的盯着屏幕，也跟着節奏在那左搖右擺，好像也在那翩翩起舞呢！

你們說，這麼可愛的小烏龜誰會不喜歡呢？

烏龜的三年級作文 篇3

我家有一隻可愛的小烏龜。買它回來是因爲我們聽說這種烏龜可以吃小魚拉的“便便”，可以清理魚缸。可誰知我們家這隻烏龜死活都不吃“便便”。由於它個小，在我家魚缸裏不但吃不着食兒，還會被其它的魚欺負。所以我們只好把它養在另一個魚缸裏。媽媽說：“以後這個缸就是它的家了，它就在這裏吃喝拉撒，希望它能吃自己拉的“便便”，這樣我們就不用再餵它食兒，也不用清缸了。”可是根本不是媽媽想的那樣。

通過我的觀察，這隻長着兩個小米大眼睛，必須在水裏生活的小傢伙，除了游泳不錯，它連龜糧都不吃，更別說吃自己的“便便”啦！於是我和媽媽又通過打聽買來了它愛吃的小魚和泥鰍。別看它會游泳，可要抓住活的小魚和泥鰍對於它來說太難了。媽媽只好拿來剪刀把小魚和泥鰍剪斷了餵它吃。它還挺挑食，只吃小魚不吃泥鰍。因爲它不吃“便便”，我們還要時不時的給它換水，幫它清理“便便”。每次換完水它都會在裏面游來游去，好像在說：“還是乾淨的水舒服啊！”

這就是我家不吃“便便”的小烏龜。

烏龜的三年級作文 篇4

兔子按捺不住怒火：“哼!讓你們在背後說人壞話，下次比賽後，我倒是要看看你們還能怎麼說!”

“OK，那就星期三再見。”烏龜回答道。

到了比賽那天，許多小動物都來觀看烏龜與兔子的對決。

兔子左手拉一拉，右手捏一捏，單腳、雙腳不是踢就是蹲，伸展伸展筋骨，做起了準備運動。而烏龜呢，卻好似胸有成竹，一會兒和這位觀者合影，一會兒接受記者採訪。

“嗒——當——當——”比賽開始的鈴聲被燕子裁判劃響。觀看的小動物們也都退出了賽場，等待比賽結果。

“嗖——”兔子如一陣風似的“飛”了出去。這一次，她吸取了上次的教訓，卯足勁兒，如箭一般地衝了出去，一眨眼就消失在了樓梯的轉彎處。

“烏龜加油!烏龜加油!”

看着烏龜緩慢地爬進大樓，小夥伴們都開始替他着急起來。

兔子已經跑到了10層，不見烏龜蹤影，心中是萬分得意。心想，這一次自己終於可以洗刷掉以往的恥辱了，不會再被動物們說三道四了。Yes!不過還得快點，一定要以最快的速度來贏得這場比賽。“哦……呼……呼……呼……呼……呼……”終於跑到了27層了，兔子累得直喘氣，但是心裏是快樂的。“Hi，你纔來呀。”前面響起了烏龜的聲音!兔子嚇了一大跳，特別驚訝，差點從樓梯上摔下去。“你……你……你是怎麼辦到的?”兔子吃驚地問。“很簡單，”烏龜說道，“我是乘電梯上來的，這次比賽可沒有規定不能乘電梯哦。”“烏龜再次贏得了比賽的勝利!”小燕子飛到了小夥伴們的面前，大聲宣佈。

兔子無言以對。第一次，烏龜以耐力勝利了;第二次，烏龜以智慧取勝。

從此，兔子收斂起傲慢的心態，虛心向烏龜學習。

烏龜的三年級作文 篇5

“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什麼動物？沒錯，就是小烏龜。

我家有一隻小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹着一條大大的圍巾，那四隻短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股後面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。

小烏龜不僅非常可愛，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準備一顆一顆地餵給它吃。我揀了顆魚食想放進小烏龜生活的缸裏，小烏龜似乎嗅到了食物的香味，興奮地向我爬來，它用後爪使勁撐着缸，前爪扒着缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來。“哈哈，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。

小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖着尾巴，彷彿在向我請求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看着它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食。“啊嗚，啊嗚，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受着美餐。它擺了擺四隻短腳，吐出了一個個小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸裏，縮起四隻腳和尾巴，呼呼大睡起來。

瞧，這就是我的小烏龜，一隻又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！

烏龜的三年級作文 篇6

我最喜歡的小動物是小烏龜。有一天，媽媽終於給我買了一隻小烏龜，小烏龜只有乒乓球大小，墨綠色的腦袋，綠豆大小的眼睛，背上揹着個硬硬的殼，還有一個短短的小尾巴，可愛極了！

因爲烏龜是兩棲動物，所以我找來一個大玻璃缸，一半堆沙子，一半倒些水，我把小烏龜放進它的新家裏，它一會兒在沙灘上爬來爬去，一會兒在水裏遊，顯得格外高興，我還給它取了一個名字叫曉曉，希望它時時刻刻都開心。

我平時給曉曉吃魚食，但是烏龜到底喜歡吃什麼呢？我爲了做實驗，拿了一些青菜、米飯、肉.........，我發現曉曉每次都要聞一聞，再做打算，結果它只吃米飯和肉。

有一次，我把一隻大龍蝦放進了曉曉的家裏，吵醒了正在睡覺的曉曉，它想去看看情況，可剛伸出頭，差點被龍蝦的大鉗子夾住，大龍蝦見曉曉又躲進殼裏，氣得圍着曉曉繞了好幾個圈才停了下來，曉曉趁機咬了大龍蝦的大鉗子，第二次攻擊咬下了大龍蝦的頭，結束了大龍蝦的生命，哎！可憐的大龍蝦。

別看曉曉小，它的本事還多着呢！