【精品】三年級愛心的作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級愛心的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級愛心的作文 篇1

在一個寂靜的傍晚，我獨自一人在花園散步，突然我在草叢中發現了一隻小鳥，它的腿受傷了，踉踉蹌蹌地在草地裏走着，想飛也飛不起來，可憐極了。於是，我小心翼翼地把它抱起來，並帶它回家。

我把小鳥放在一個小盒子裏，給它的腿塗然後在裏面放上柔軟的樹葉，給它的腿塗上藥水。每天清晨，我都會給小鳥喂蟲子吃，小鳥撲閃着兩隻眼睛，看着我，好像在說：“真好吃，謝謝你。”經過我的細心照料，小鳥的腿傷很快就好了。我把小鳥帶到樹林裏，雙手捧起小鳥，說：“小鳥，飛吧！回到屬於你自己的家吧！”小鳥展翅高飛，飛向天空。

我看着小鳥開心的樣子，心裏甜滋滋的，因爲我爲小鳥獻出一份濃濃的愛心！

三年級愛心的作文 篇2

三月，春暖花開，陽光明媚，迎着“吹面不寒楊柳風”，我早早的拎着準備捐贈的兩件衣服走向學校。路上，我遇見了許多小學生嗎，他們有的揹着一個大包袱，有的拎着一個大包，一個個累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。

當我們來到教室門口時，只見講桌上整整齊齊地擺滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那裏登記捐贈的衣服。這時只聽見魏旭聰報道：“12件衣服。”我心裏想： 魏旭聰拿了那麼多，早知道的話我也多拿點了。

我登記完要捐贈的衣服後，便去數學老師那裏交數學作業，當我走進辦公室時，嘴巴立刻變成了“O”形，因爲辦公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！

就在我剛交完作業時，聽見校長通過廣播讓我們去操場集合。集合後，谷校長表揚了四（3）班的同學，因爲他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡，卡上寫上了祝福的話語：“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍天下，我們永遠是朋友！”“親愛的朋友，祝你們幸福、快樂！”……此時我想：假如貧困山區的小學生收到這樣的愛心卡，心裏一定會感覺十分溫暖。

今天的捐贈衣物這個活動，讓我感受到了全校同學的愛心，以後我們還會幫助那些貧困的學生。

三年級愛心的作文 篇3

我是一名即將上五年級的少先隊員，我熱愛大自然，是一個有愛心的人，平時，我很喜歡小動物。

一天下午，我在小區石子路上騎自行車鍛鍊身體。當我鍛鍊完準備回家時，一名短頭髮阿姨叫住了我：

“小朋友，你有沒有看見兩隻白色的小狗?”

我想了想，對阿姨說：“我騎車時好像看見過兩隻白色的小狗，他們跑了嗎?”

“是啊，我急死了!”

“不用急，我去幫你找吧!”

於是我和阿姨在小區內開始找狗。在小區裏轉了幾圈。汪汪!你在草叢裏嗎?汪汪!你在小橋上嗎?汪汪!你在石凳上嗎?汪汪……終於在小區的噴泉池邊的草叢中找到了這兩個小傢伙。

呀!!!一隻小狗的後腿卡在欄杆裏了!我急急忙忙騎車去找阿姨，可我找了兩圈都沒找到!我心急如焚，馬上回到小狗那兒，把小狗抱起來，往上一提，小狗的腿從上面的大凹口處拔了出來!我立刻抱起兩隻狗狗，跑去保安室。原來，阿姨在這兒呢!我叫上阿姨來到她們家幫小狗包紮。

我把小狗放在書桌上，阿姨拿來工具，開始包紮……終於包紮好了，阿姨非常感激我，還請我吃冰欺凌，我禮貌的拒絕了。

我要走了，我對阿姨說，我明天還會再來看它們的……

三年級愛心的作文 篇4

每當放學的時候，都是我最興奮的時候。星期二放學後，我和媽媽走在放學的路上，我看見一位滿頭白髮的老奶奶正在賣桃。桃兒紅紅的，個兒還很大，在陽光的照耀下顯得更加紅豔，看了真讓人流口水。人們爭搶着買她的桃兒。我也沒能經得住誘惑讓媽媽停下來，過去買桃吃。

看，老奶奶的面前有一個空框子，大概是老奶奶的`桃子太好吃了，已經賣出去一大半了。這時老奶奶正忙着給顧客稱大紅桃，沒想到秤砣被誰碰掉了，正好砸在桃堆上，一個個又大又紅的桃，像一個個小皮球，爭先恐後的跑向馬路正中央。

正在這時，從不遠處走來一羣騎自行車的小朋友，他們個個戴着小黃帽，一看到滿地的桃兒都放下自行車，一哄而上，搶起桃來了。手裏拿不了的，他們就摘下小黃帽放到帽子裏。你爭我搶的，忙個不停。這時老奶奶急在眼裏，疼在心裏，嘴裏不停地說：“慢點兒搶，慢點兒搶，別把桃兒踩壞了！”

不一會兒，地上的大紅桃全被他們搶光了。我看到這幫學生捧得捧，兜的兜就是沒一個往嘴裏送的。老奶奶正疑惑時，一個領頭的小男孩首先把桃兒放在那個空框裏，緊接着，所有的孩子都紛紛小心的放下撿到的桃兒……

這下我們都明白了，老奶奶趕緊從桃堆裏捧起一把桃送給孩子們吃，孩子們幾乎是異口同聲地說：“謝謝奶奶，我們只‘搶’不吃！”

說着他們又騎上自行車愉快的走了，我看着他們遠去的背影，覺得那一個個小小的身軀是那樣的高大。