精選三年級活動的作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級活動的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級活動的作文 篇1

星期五的下午，張老師宣佈：今天的班隊活動是搶椅子游戲。同學們歡呼不已，我也很興奮，一個個躍躍欲試想上臺玩一把搶椅子的遊戲。

老師宣佈遊戲規則：八人搶四把椅子，沒有搶到的人就淘汰了，一直搶到最後，兩人搶一把椅子，最終搶到椅子的爲勝利者。

遊戲開始了。第一個上場的是肖婷，她臉上露出一絲笑容。第二個上場的是潘文韜，他哈哈大笑，一搖一擺地走上臺……老師和同學們唱起歌來，八個同學就圍着椅子轉。忽然，老師喊：“停！”結果八個人都往一把椅子上坐去，其它三把椅子都空着。大家都笑個不停。最終勝利者是肖婷。然後，劉一博自信地走上去，接着歡蹦亂跳的丁子俊上臺，羅朗以超快的速度跑上去……最搞笑的是沒有搶到椅子的同學坐在搶到椅子的同學身上，人人不願退出遊戲。我輪到很晚才上臺，第一輪以失敗告終，但我還是很開心。

遊戲結束了，我還沉浸在遊戲的歡樂中。我期待下次更有趣的班隊活動課。

三年級活動的作文 篇2

爲了培養我們的獨立能力，豐富我們的課餘生活，學校決定讓三、四年級的學生去基地參加社會實踐活動。

10月30日，我們懷着無比高興和激動的心情，坐着大巴車來到了基地。到達基地，我們首先認識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他爲“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他爲“饅頭”教官。“饅頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做遊戲……他們對我們嚴格要求，卻又十分關心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。

爲期五天的實踐活動，我覺得最有趣的是磨豆漿。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子裏，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火竈。“饅頭”教官先讓我們坐下，然後教我們怎樣磨。他請了三位同學進行示範，看着他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。

終於輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握着石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”裏放豆子和水。過了一會兒，豆子終於磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。

“饅頭”幫我們把磨好的豆漿過濾，然後倒進鍋裏煮，不一會兒，豆漿煮好了，我們端起豆漿便大口大口地喝了起來，喝完以後還用舌頭把嘴角的豆漿舔得乾乾淨淨。喝着自己親手磨的豆漿，我們都覺得這是喝過的最甜的豆漿，一直甜到了我們的心坎兒裏。享受自己的勞動成果是一件多麼幸福的事啊！

通過爲期五天的實踐活動，我明白了做什麼事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！

三年級活動的作文 篇3

這周是我們班的“食堂勞動周”，我們得在食堂裏爲一千多名師生搞衛生了。你別以爲在食堂裏爲這麼多人勞動是件很平常、簡單的事，它不僅很光榮，而且還給我留下了許多印象呢！

在這周的星期二，我們排好了整齊的隊伍，快速地來到食堂裏。開始搞衛生了，我接過組長手中鼓鼓的包包，三下五除二地繫上飯兜，戴上了袖套和帽子，全副武裝地開始執行自己的任務：溼毛巾擦六張桌子。剛開始我做的不是很規範，便站在原地聚精會神地看着小王怎麼弄。只見她將手中的毛巾連續對摺了三下，放到水龍頭下“呼啦呼啦”地淋溼，擰乾後在餐桌上下來回的擦着。我也學着她的模樣開始認真的擦桌子，正當我哼着小曲興致勃勃地擦着桌子，突然發現此時有許多小組已經完成了，我趕緊加快手裏的速度，抓緊時間擦完桌子去洗毛巾。可是，等我洗好毛巾再來一看，越來越多的小組完成了打掃工作，可我們小組只有組長一人在打掃範圍內賣力地掃地，我們組四個小夥伴急得頭上都冒出了冷汗，絞盡腦汁想着如何能夠提升速度，幾分鐘過去了，眼見其他小組的進度都在以光的傳播速度飛快的前進着，唯獨就只有我們小組的進度還在原地踏步。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回的走動，就在我急得大腦快爆照的時候，突然眼前一亮，瞄到一個即將完成的小組：組長掃地，其他組員在幫着撿垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，說道：“是團結和耐心！”於是，我連忙發動其他組員，說：“你們看，咱們現在就只有組長一個人在掃地，我們也不能袖手旁觀啊！如果就組長一個人掃地，這活就成了個無法完成的事情。我們也去幫幫忙吧！”最後，我們小組也以驚人的速度完成的了打掃，並被陸老師“狠狠地”表揚了一回。

這次的打掃活動結束了，我看着已經被我們整潔一番的食堂，心想：只有團結，才能得到不一樣的收穫。

三年級活動的作文 篇4

今天，我們東西風小學在越秀公園舉辦了一個慶祝“六一”兒童節的親子活動。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學都已經到達正門集中。大概過了不久，有一位同學的家長說我們要進越秀公園了，準備出發吧！

我和幾個好同學不約而同的一起行走，其實我們這次的親子活動，主要議程是一個小時內分別到達越秀公園內的“五羊石像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞臺”，每個景點均要求找到穿有統一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標，這個活動才能結束。爲了抓緊時間，我們幾個同學已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下，並和媽媽商量好，一致認爲先去北秀歌舞臺，再到五羊石像，最後到班主任何老師所駐點的鎮海樓，這樣走的'路線是最佳的。ouguan

我和幾個同學，一路唱着歌，心情別提有多開心，我們很快的來到了北秀歌舞臺，人羣涌涌，首先看到有四塊展覽牌，裏面貼着我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭先恐後的叫媽媽過來欣賞，心裏感到很自豪，第一個站點我們蓋了印章，然後又朝着第二個目標前進，這個目標路程比較遠，我們用的時間比較多，我們幾個同學的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來補充水分。我們幾個同學飛快地向前跑，已經將媽媽甩在了很遠。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個印章，爲了留下美好的回憶，媽媽爲我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最後一個目標，到了鎮海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終於我們三個印章和目標都完成了，我們將卡交到何老師手裏，換到了一份六一兒童節精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來，我們幾個同學還在博物館前追逐打鬧，玩得可開心了，照了很多相片。時間過得飛快，我們幾個同學各自要回家了，我還真依依不捨。

通過這次親子活動，讓我受益匪淺，我希望學校能開展多一些像這樣的活動，同學之前能互相學習，促進交流，健身益智。

三年級活動的作文 篇5

“加油、加油！”咦？這是哪裏傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。

操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。

顧嘉浩首當其衝，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，衝進繩中央，在空中擺一個“pose”，又穿出來，如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走反道，被繩子扯住脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳着，樂着，享受着。現在輪到方玉祥，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒？逃跑？還是跟別人換位置？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一隻不會“飛”，只會“鑽地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰後合；有的笑得不行，乾脆癱坐在地上……

看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場，我們也更加有精神：顧嘉浩的“pose”越來越誇張，方玉祥的“鑽地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……

大課間給我們強身健體的機會，但我們早把它當成遊樂海洋，我們就是這歡樂海洋裏的小魚，在這歡樂海洋裏自由生活，快樂成長。

三年級活動的作文 篇6

前幾天，老師爲了讓我們更好的瞭解我國的傳統文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務，我們各組都進行精心的準備和去現場採訪錄製工作，終於盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經躍躍欲試， 想一展風采啦！

下午第一課，彙報開始了，主持人是郭錦文和郭悅然，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進博大精深的傳統文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了麪食文化，讓我們大開眼界，麪食多種形式，原來飲食也蘊含着不少文化呢！有的帶着精美的PPt，組長詳細形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊裏還有一個個美麗的傳統故事......臺下其他各組同學興致勃勃地聽着，不時給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。

通過這次展示，我們知道了孝義的傳統文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動讓我們瞭解更多的中國傳統文化。

三年級活動的作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間寒假來臨了。寒假雖然非常的短暫，但這個寒假我卻過得充實而豐富多彩----每天除了堅持完成老師和媽媽佈置的作業外，還經常參加一些社區公益活動。

這些社區活動，有超輕黏土製作、我行我秀冬令營、愛心義賣、小小圖書管理員等等。讓我最難忘也覺得最有意義的當然屬愛心義賣了。

那是一個陽光明媚的下午，我高高興興的來到金尚社區參加義賣活動。首先，老師把參加義賣的小朋友分組，我被分到了多肉植物義賣區，並擔任隊長。義賣活動開始了，我們擺好植物，等着大家來購買，可是時間一分一秒的過去了，看着旁邊壽司義賣區的工作人員忙得不可開交，義賣品瞬間就一掃而空，而我們這邊卻無人問津，我那個着急啊……

我趕忙向他們的隊長取經，隊長對我說:“因爲我們大方勇敢，敢大聲叫賣，所以，大家纔會來圍觀”。 於是，我跟隊員商量了一下，讓幾個嗓門大一點的隊員來吆喝，並編了一個順口溜，這招還真管用，不一會兒還真招引了一羣“愛心使者”，並挑走了自己喜愛 的植物。

看着一盆盆美麗的植物被帶走，一份份愛心投入愛心箱的懷抱，我們的心裏比吃了蜜還甜，臉上也露出了滿意的笑容。

這次兩個多小時的義賣活動，我們義賣得了1025元，所有義賣的錢將用於慰問社區的孤寡老人。

這就是我的寒假生活，忙碌而又有意義。

三年級活動的作文 篇8

“加油！加油！快一點！再快一點！”聽到這些喊聲，你可能會覺得很奇怪。原來，我們正在上活動課。

今天，老師對我們說要進行一次別開生面的活動課，內容是“傳電話”。規則是：一個同學站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然後這個同學將紙條上的內容再傳給下一個同學，最後一位同學到講臺上寫出電話內容。聽完老師介紹遊戲規則，我們都高興地歡呼起來。

第一輪傳的是“太陽像個大火球”，結果王玉恆卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰後合。看，張展華閉關兩隻眼睛，張着大嘴，仰着臉正哈哈哈大笑呢。

第二輪傳的是“今天是個好日子，我要吃五個包子”，可王添志沒聽全話的內容就轉身跑了，把傳話的同學急得團團轉，使勁兒拉他也沒拉回來，結果他說成了“今天是個好日子”。答案出來後，埋怨聲一浪接一浪。

遊戲太精彩了，王玉恆總是跳起來，喊着太棒了！我也不停地跳上跳下，差點兒跳上二樓！終於，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩遊戲雖然很累，但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。

三年級活動的作文 篇9

今天，陽光明媚，“萬里無雲”，我們開展了一次別開生面的小隊活動。

一大早，我們便在地鐵售票區集合，等到人都齊了後，我們便興沖沖地向地鐵衝去。在地鐵裏，我們有說有笑，尤其是“話癆先生”——高睿佑，我們沒到人民公園，他就說個不停，唧唧喳，唧唧喳，像只烏鴉一樣，好煩，好煩。到站了，“咣噹”一聲響我們便像飛翔的小鳥衝了出去。

我們先到“XXX館”(因爲不太熟悉館名)，買了票參觀着一樓，二樓，使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎，真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。

我們去了“必勝客”吃飯，吃好後，我們便去了教堂，書店，還去了筆墨博物館，看見了像拖把一樣的毛筆，也看見了像牙籤一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛，就逛到了5點。我們就回家了。

這次真好玩，下次還能有小隊活動就好了！