【精選】可愛的烏龜三年級作文合集七篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的可愛的烏龜三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛的烏龜三年級作文 篇1

我想：每個人都喜歡養寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養過什麼寵物呢？我養了兩隻可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那麼大，現在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最後還是我把它翻過來的。早上起來的時候，只要有人在客廳走動，它們就拼命地在水裏撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時，大烏龜很聰明，在水裏吃着香噴噴的食物，另一隻小烏龜卻很笨，還在那裏撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽後，大烏龜總喜歡爬在小烏龜的背上，然後把兩條腿使勁地往後伸，曬着太陽，好像很享受呢！

在十月底的時候，它們就不吃東西了，我以爲它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現在進入了冬眠狀態，不會吃東西了，等開春的時候就又活躍了。”我的這兩隻小烏龜可愛吧！

我覺得每個人都可以去養一養寵物，同時也希望每個人都要去愛護它們！

可愛的烏龜三年級作文 篇2

我家有一隻可愛的小烏龜，它有四隻長長的爪子，有一個又長又粗的脖子，還有一塊堅硬的背和又寬又大的身體。我們全家都非常喜歡它。

有一回，我帶着它下去玩。但我們剛走進電梯小烏龜就用兩隻前爪用力地抓着籃子。彷彿在說：“救命啊！救命啊！”我不知道怎麼回事，媽媽告訴我這是小動物都有的震感，它感覺到了電梯的位置變化，而且還很強烈呢。

我們走進了公園，啊！眼前展現出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的運動器材，和嶄新的遊樂設施。瞧！我站着的傍邊，還有一個小小的沙灘。我把烏龜放了進去，啊，這好像是爲它量身定做的。我發現它用兩隻前爪把沙子向後推，再把後面的兩隻爪子往前一推，它的.身子就前進了一大半。

又有一次，我把它放在一個滑梯上。可是當它滑的時候一下就把頭縮進了它那堅硬的殼裏。可是我又讓它多滑了幾次就不怕了。還自己爬上滑梯玩呢，看着我的小烏龜這麼開心我也跟着高興地笑了。過了一會兒我和烏龜興高采烈地回去了。

這就是我的小烏龜，一隻可愛活潑的小烏龜。就是它給我們全家帶來了無比的幸福和快樂！

可愛的烏龜三年級作文 篇3

嘿！教室裏熱鬧極了，咦！是什麼讓同學們這麼興奮？原來是又來了一位新“同學”它還在我們的教室裏安了一個小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。

小烏龜身穿一身異常堅固的“鎧甲”，伸着四條粗壯的腿，威風凜凜，活像一個“大將軍”。可這位“將軍”膽子特別小，一旦“臨陣”就成了名副其實的縮頭烏龜了。如果有個人影在它前面晃幾下，它也會嚇得直剩下龜殼———頭、尾、四肢全縮了進去，過了好一會，它才把腦袋偷偷地探出來。有時，我故意用手在它面前只晃，它一見有風吹草動，便將剛伸出來的頭縮進去，好久不原現身。

有一天，大夥只顧着玩，沒人管小烏龜。我到食堂去要了點豬肝給小烏龜吃，我將豬肝剪成細條小烏龜迎上去，用嘴拖着，吃飽了後，就擡頭望着我，好像在說：“下次，還要給我吃。”我心想好！龜臣相我一定照辦。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

一天，我在院子裏玩耍的時候，發現了一隻可愛的烏龜寶寶。於是我就把它抓到家放進盆裏養起來。

這隻小烏龜穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的愷甲，也像是一個棋盤。它長着三角形的頭，兩顆小如綠豆的眼睛，滴溜溜地轉，可愛極了！

小烏龜吃東西的時候非常有趣！我每次餵它食物的時候，它總是先吃一小口，嘗一嘗好不好吃。覺得好吃了，纔開始吃。有時候還望一望四周，等沒人了，就開始津津有味地吃起來。脖子一伸一縮地，真好玩！

小烏龜還很調皮呢！一天，我在家裏寫完作業就找我的小烏龜玩，可找了一會，也沒有找到。我驚訝地發現我的小可愛不見了，我又去廁所找了一找，還是沒有找到。我非常着急，這隻可愛又活潑的小烏龜可是我的最愛呀！我又去廚房找了一遍，可還是不見小烏龜的影子，我只有垂頭喪氣地走開了。

第二天，我坐在沙發上看電視的時候，突然感覺到我的後背癢癢的，像是有什麼東西在給我撓一樣，回頭一看，原來是我的小可愛烏龜呀！

我還給我的小烏龜起了一個好聽的名字，叫“樓蘭公主”，因爲它是雌的。我非常喜歡我的小烏龜“樓蘭公主！”

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家有一隻懶惰的烏龜，它的身體上有一個蝸牛殼一樣的花紋，它的殼堅不可摧。它是外公和我出去玩時買的。

有一天，我餵它吃東西時，它突然把手和腿縮進了殼裏，好像在說：“哈哈，這回我就不出來，等你放進我嘴裏，好多坐會兒。”“我知道你想什麼，我就不放進去。”見我不給吃東西，它就只好頭伸出來。

小烏龜每次吃東西總是把頭伸出來，嘴張得大大的。我就想了一個辦法，把食物放在門口，它一過去，我就把它的身子翻個面，然後，它就轉不了身了，我便哈哈大笑。

我把它放入水中，它才翻過身體來，一直等着我。然後我就給它說對不起，又餵它吃東西，它才原諒我。我喜歡我這隻可愛的小烏龜。

可愛的烏龜三年級作文 篇6

鼓山的源泉寺裏有一個水池，那裏有許多的魚和烏龜，每次我去爬鼓山，總要去看那可愛的小烏龜。

烏龜的背上有很堅硬的殼，就像穿着一件盔甲，平時只能看到它的頭和小尾巴，四肢很短，頭可以伸得很長，如果你碰它的頭，它就會立刻把頭縮進殼裏。這時它就像一個長方形的盒子，烏龜和蝸牛一樣，爬行速度很慢。

烏龜媽媽總想爬到水池裏的一塊木頭上，烏龜媽媽慢悠悠地爬着，似乎費了很大的力氣，大約爬了兩分鐘才爬了上去，小烏龜也跟着龜媽媽往上爬，有兩隻小烏龜比別的烏龜小許多，一隻小斑點爬了又掉下去，但還是堅持不懈，又繼續往上爬，直到最後爬上去了，另一隻慢吞吞就乾脆放棄了，在水裏自由地玩耍。另外一邊也有一羣烏龜們爬上另一塊石頭，這邊由於坡度小，爬起來明顯輕鬆多了，所以它們成羣結隊的爬了上去。水池邊的小朋友往水池裏給烏龜扔吃的食物，食物扔下去，烏龜們卻逃跑了。我想：一定是烏龜吃飽了，所以不能吃食物。小朋友的媽媽說：“烏龜不能太多食物，如果吃了太多的食物，會被撐死的。等到它們餓了，才能餵它們。”小朋友知道了，就不餵了。

這就是我看到一種最慢的動物----烏龜。

可愛的烏龜三年級作文 篇7

我家有兩隻烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“傑克”。

我的兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細，腦袋經常一伸一縮的。

我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們餵食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能爲力。有一次，“迪迦”在搶食的過程中還誤傷了“傑克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽後，我製造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“傑克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓也最多。

兩隻小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我帶來的樂趣也越來越多。