關於三年級童話的作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級童話的作文 篇1

很久以前，在一片枝葉茂密的森林裏，住着一隻可愛的小貓，因爲她總是蹦蹦跳跳地，所以媽媽給她取名叫跳跳”。

有一天，媽媽回到家，神祕地說：“跳跳，看我帶來了什麼好東西？”正在看電視的跳跳被媽媽的話吸引了，於是，她像離弦之箭一樣，“嗖”地衝了過去。媽媽到底帶回來了什麼呢？跳跳一看，哦，原來是一盒牛奶巧克力。她還沒吃過巧克力，便問：“媽媽，我能吃一點兒巧克力嗎？”媽媽看着她的饞相，便答應了。她拿起巧克力，就往房間跑，生怕被別人搶去了一樣。媽媽看到她的樣子，捧腹大笑。

到了房間，跳跳打開盒子，用自己毛茸茸的小爪子輕輕地抓住一顆巧克力，像拿着貴重物品一樣往嘴裏送。巧克力終於到嘴裏了，一股甜味在她的嘴裏漫延開來。她覺得這是她吃過的最好吃的東西，其它的東西都無可比擬。於是，她開始大吃特吃。她左手拿一顆，右手也拿一顆，她把右手的巧克力先放進嘴裏，再把左手的也放進嘴裏；一隻手空了再進去抓，另一隻手空了也再進去抓……過了一會兒，一盒滿滿的牛奶巧克力，只剩下了一個空空如也的盒子。

跳跳跟媽媽說了這件事，以爲會被媽媽批評。沒想到，媽媽不但沒有批評她，還對她溫柔地說：“沒關係，不就是一盒巧克力嗎？我再給你買。”

第二天，媽媽果然又帶來了一盒巧克力，可是又被跳跳吃完了。媽媽又給她帶，又給她帶，就這樣，日復一日，年復一年……

終於有一天，跳跳捂着嘴巴直喊疼，媽媽看見了，掰開她的嘴一看，呀！牙齒全都爛了！媽媽背起跳跳就往醫院跑，她被安排給了山羊大夫看病。山羊大夫看了看她的病情，說：“全部都要拔掉，同意嗎？”貓媽媽點了點頭，表示同意。山羊大夫先在跳跳的上下牙齒肉裏各打了五針麻醉針，然後用鉗子夾住一顆牙齒，最後一拉，牙齒就掉下來了。山羊大夫一直反覆地做這兩個動作，直到把牙齒拔完。

牙齒拔完了，山羊大夫對跳跳說：“還好你這些牙都還沒換過，要不然，你就一顆牙也沒了。”跳跳心有餘悸地點了點頭。山羊大夫又對她說：“以後不能再多吃糖了哦！”“一定！”小貓堅定地說。

從此以後，跳跳就很少吃糖了。

三年級童話的作文 篇2

在一座美麗的大森林裏，有一隻小猴子，他叫奇奇。

奇奇雖然很聰明，很可愛，可他卻有一個讓人很討厭的老毛病：有借不還。因爲有了這個毛病，他家裏的東西一堆堆的，把家裏堆得滿滿的。

這天，奇奇發現家裏沒有剪刀了。便想去找袋鼠阿姨借，正好，他就在半路上碰見了袋鼠阿姨。“袋鼠阿姨好。請問您能借我一把剪刀嗎？”袋鼠阿姨連忙說：“對不起，對不起。我家沒有。”奇奇又只好去向大象叔叔借。“大象叔叔好。請問您能借我剪刀嗎？”“對不起，我家沒有。”

奇奇失望地走在回家的路上，這時，老馬伯伯走過來關心地問：“怎麼了，奇奇？”奇奇傷心地說：“老馬伯伯，因爲我向袋鼠阿姨和大象叔叔借剪刀，可他們都說沒有。”老馬伯伯輕輕地拍了拍奇奇的肩膀說：“原來是因爲這個呀。奇奇，你只要把借的東西還給他們的`主人就可以了。還有，要有借有還，不要有借不還。最後，我這裏有一把剛剛從集市上買回來的剪刀，你先拿去用吧。”奇奇接過剪刀，說了聲謝謝，然後就蹦蹦跳跳地回家去了。

奇奇發現自己家裏的東西，幾乎都是別人借給他的。他馬上還了回去，並改正了這個缺點。變成了一個人見人愛，花見花開的好孩子。

三年級童話的作文 篇3

鄉村裏住着一隻小豬，它的頭大大的，眼睛很明亮，嘴巴很小，全身都是粉紅色的，很可愛，但它非常貪玩。

上學的前一天，是小豬的生日。建築師小熊、小馬、小狗合作給小豬建造了一個遊樂場，遊樂場裏有旋轉木馬、小飛機、碰碰車，還有一棟漂亮的小房子，小房子裏有蹦蹦牀、海洋球、滑滑梯等好多好玩的。小豬高興極了，樂的合不攏嘴，他對建築師們說：“太感謝你們啦！”

上學的第一天到了。上課前，小豬在家裏匆匆吃完早飯，急急忙忙刷了牙，洗了臉，就一溜煙跑到遊樂場玩了。過了一會兒，小兔來找他一起上學，小兔喊道：“小豬，你在哪裏？”小豬說“我在遊樂場玩呢，你也一起來吧！”小兔趕緊說：“快出來，要遲到了！”小豬回答說：“別急，時間多的是，讓我再玩會兒嘛！”過了幾分鐘，小兔着急了，就進去把小豬拉了出來。小豬還嘟嘟囔囔的說：”我要繼續玩，不要上學！”可是小兔硬是把他拉到了學校。課堂上，小豬還一直想着遊樂場的事，發言也一點都不積極，結果一點知識都沒學到，放學時，鹿老師佈置了很多作業，小豬一回家就抱怨：“哎喲，怎麼作業這麼多啊！”於是，他匆匆忙忙完成作業又跑到遊樂場玩了。

第二天，鹿老師檢查作業時，批評了小豬。小豬很不耐煩的聽着，把老師的話當成了耳邊風。

過了幾天，到了考試的時間，小豬對着卷子直髮呆，好多題目都不會啊，他就交了張白卷。考卷改好發下來的時候，小豬驚訝的張大了嘴巴，因爲考卷上有一個大大的“鴨蛋”，零分！小豬忽然恍然大悟，自己上課沒聽，作業沒有好好寫，這麼貪玩，難怪一點知識都沒學到！鹿老師問：“小豬，你爲什麼考這麼差？”小豬羞愧地低下腦袋，說：“是因爲我太貪玩了！”鹿老師說：“業精於勤，荒於嬉，小豬你還記得去玩具國的匹諾曹嗎？”小豬聽了老師的話，不住的點頭說：“知道了，老師，我以後一定會認真寫作業，不再貪玩。”回家後，他像變了一個人一樣，認認真真寫作業。

後來小豬上課也很認真，舉手發言也積極了，老師發現小豬真的變了，每一件事都很認真的去做。

過了幾天，又舉行考試了。小豬這次居然考了一百分，還得到老師表揚了呢！

小朋友，你可要記得小豬的教訓，不能貪玩哦，要把學習排在第一位哦！林最勤勞的兔子。

三年級童話的作文 篇4

今天，小熊三兄弟要去春遊，它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。

熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地，大草坪風光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們擡頭看，哇！那藍藍的天空，還有那鮮豔的迎春花開放的多麼燦爛啊！吸引來許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸着新鮮的空氣，感覺很舒服。

熊大看到蝴蝶飛來了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果，熊二和熊三爲是爭蘋果屬於誰的爭的臉紅耳斥。熊二說：”蘋果是我的。”熊三卻說：“蘋果應該是我的。”熊二又說：“蘋果是我先發現的。”熊三又說：“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候，結果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽誇熊大真是個懂事的孩子。

三年級童話的作文 篇5

我就讀的學校是濮陽市實驗小學，那裏風光秀美，有嶄新漂亮的教學樓，有五彩繽紛的花花草草，有美麗壯觀的景觀噴泉。當然，最引人注目的就是這裏的樹木，每一棵都畫着五彩斑斕的圖畫，每一幅圖畫都是一個世外桃源般的童話世界。

一隻憨態可掬的大熊貓正緊緊地抓住一根竹子，津津有味地咀嚼起來。這時，一頭大象慢悠悠地走來，對大熊貓說：“熊貓老兄，我們去河邊玩吧！”“恩，好，一會就去！”大熊貓含糊不清地回答。待它吞下最後一口竹子，大象已整裝待發，“我們出發吧！”大熊貓邊說邊爬到大象的背上。“老兄，在我背上坐穩嘍，出發！”就這樣，一次奇妙的旅程拉開了帷幕……

大街上，一隻骨瘦如柴的小兔子正愁眉苦臉地走着，它已經兩天沒吃東西了。“天啊！一直餓着肚子，還不如一死了之！”小兔子絕望地想。正在這時，一根閃閃發光的胡蘿蔔不偏不倚砸在小兔子的頭上，小兔子一驚“這難道是……胡蘿蔔？”話音未落，天上就下起了“胡蘿蔔雨”，大街上、居民樓上，落滿了小兔子愛吃的胡蘿蔔。小兔子欣喜若狂，樂的一蹦三尺高，抓起一根蘿蔔就狼吞虎嚥起來。

遠處，知名歌手海豚正在盡情地歌唱，她載歌載舞，婀娜的舞姿和美妙的歌聲博得了無數觀衆雷鳴般的掌聲。一隻小螃蟹一邊隨音樂扭動着，一邊揮舞着兩隻大鉗子，賣力地叫好、吶喊。海豚見他那麼認真，便請他也走上舞臺，與自己共度美好時光。小螃蟹別提多開心了！他小心翼翼地爬上舞臺，和自己的偶像一起，表演了自己拿手的節目，又引來了陣陣震耳欲聾、此起彼伏的掌聲……

去河邊旅行的大熊貓、吃胡蘿蔔的小兔子、唱歌的海豚……這一幅幅畫面是多麼美好！我認爲樹上並不只有美麗的繪畫，還隱藏着一個神祕、美麗的童話世界！

三年級童話的作文 篇6

有一天媽媽對小紅馬說“孩子，媽媽帶你出去散步吧？看看外面的風景，心情很舒服。你整天呆在家裏看電腦玩遊戲，對眼睛不好。”小紅馬說“那好吧，我們出去散步。”

散步的時候，小紅馬忽然想跑步了，可是她跑了一會就累得氣喘吁吁，說“我...我...我跑不動了..."媽媽說，”你如果每天堅持鍛鍊身體，體能就會很棒了！”

從此以後小紅馬每天堅持跑步。過了一段時間，小紅馬對媽媽說“我想參加今年的跑步比賽”，媽媽高興地說“好的，我這就去給你報名。”

比賽的日子到了，最先開始的是短跑，小紅馬跑了第二名。接下來是長跑比賽，規則是：從第一座山跑到第二座山，很遠的路程，而且很艱難。小紅馬經過平時的鍛鍊，比以前跑得快多了，而且還不喘了呢。小紅馬撒開兩腿，瀟灑自在地往前奔跑，最後小紅馬得了冠軍。小紅馬的媽媽聽到這個喜訊，高興地對小紅馬說“這就是堅持不懈的結果。祝福你，孩子！”

小紅馬的夢想實現了，小紅馬明白一個道理:只有堅持不懈才能取得成功。