可愛的烏龜三年級作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的可愛的烏龜三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的烏龜三年級作文 篇1

我家養了兩隻可愛的小烏龜。

小烏龜有四條短短的四肢，全身都是茶褐色的。這兩隻小烏龜一隻只有一個拳頭的大小，而另一隻比它大一點兒它們就像一對雙胞胎兄弟。

這兩隻小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅硬無比的殼，它們就把全身都縮進殼裏，一時半刻也不見它們伸出身子來，難怪有縮頭烏龜這個詞呢。時間久了，它們知道我不會傷害它們，便等我離開時再慢慢地把腦袋探出來，可是它們卻不知道我在偷窺呢。後來我才知道，烏龜兄弟縮進殼裏並不是害怕，而是一種保護的方法。

烏龜兄弟吃飯的時候特別慢。一天下午，我興高采烈地拿着飼料走到烏龜兄弟面前，倒了一大勺放在我特別定製的小碗裏，並把它放在烏龜兄弟的旁邊，烏龜兄弟見了，慢悠悠地吃了起來。我饒有興趣地看着它們，邊看邊說：別搶，別搶，還有很多呢。沒想到它們居然聽懂我說的話，不搶不打，可乖了，烏龜哥哥還有意地慢點吃，讓烏龜弟弟多吃一點。我就這樣一直看着它們，不知不覺過了好幾分鐘了，可烏龜兄弟們還沒吃完。這要吃到猴年馬月啊！我暗暗想到。

烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天，天氣可冷了，就連小動物們也開始冬眠，烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼裏，一動也不動，就連我給它們的飼料也沒見少過多少。雖然冷，但烏龜哥哥也會做一些小動作：沒事緊緊貼到烏龜弟弟的旁邊，給烏龜弟弟溫暖如果能給小動物們都發個獎項，那麼烏龜兄弟理當得到世界上感情最深的雙胞胎。

可愛的烏龜兄弟，給我的童年生活添加了許多快樂。我真喜歡你們可愛的烏龜兄弟。

可愛的烏龜三年級作文 篇2

星期六，我的家裏來了一位新成員，一隻小烏龜。

它有着淺綠色的殼，綠黑相間組成了一圈美麗的花紋，共組成了十二個大小不一樣的`黑色六邊形。敲一下還硬邦邦的，好像是給自己穿上了一件厚厚的盔甲。殼中間鼓鼓的，就像一棟小房子，。圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個鼻孔像針眼，前五個爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂尖尖的，細得像一根針。

我爲它準備了一個漂亮的房子，烏龜住進了自己得新房，在房子裏爬來爬去，東瞧瞧，西望望，似乎在參觀自己的新家，竟無片刻安靜，過了一會兒，它終於停了下來。

我想：它是不是餓了，沒力氣了？

我扔了幾粒魚食，烏龜嚇得馬上縮起頭來，果真是名副其實的“縮頭烏龜”。但只要我一逗它，它也會立刻把腦袋縮回去了。我不時地帶它去曬太陽，它只要一到有陽光的地方或暖和的地方就特別活躍，不聽地爬來爬去，爪子在玻璃罐裏抓着，發出“吱吱吱”的聲音，我故意把烏龜翻過來，這下它一時半會兒也翻不回去了，我幸災樂禍，樂得哈哈大笑。

過了許久，我看它實在可憐，才把它翻過來，它又嚇得把頭縮在殼中半天不敢出來。

只要閒暇時光，我就喜歡逗逗它--可愛的小烏龜！它爲我的生活增添了許多樂趣！

可愛的烏龜三年級作文 篇3

烏龜的特點，自然在於它那堅硬的殼，背上心前各一個，包着它那弱小的身體。

小姨家養了一隻小烏龜，它的上殼中間有三個六邊形的花紋，周圍又有一圈六邊形的花紋，用手一摸十分光滑。而它的下殼則是白色的，沒有什麼花紋。它的頭一般總是半露在殼外，兩隻細小的前腿縮在殼裏，而粗壯的後腿也半露在殼外面。它的頭很小，頸子很長，縮進殼時上面的皮凸起來了許多，像頭和身體間安了個彈簧，伸縮自如。兩隻眼睛滾圓滾圓的，有小綠豆那麼大，顯得有點黑。尾巴細長，一般縮在殼中。

這隻烏龜膽小如鼠，有一點響動就會驚動它，這時它就會拿出看家本領，把身體各部分縮進殼裏，來個“躲之大吉”。可有趣的是，你用牙刷觸動它的殼，它並不把頭、尾、腿縮進殼裏，沒什麼反應，可用牙刷觸動它的頭或尾或腿，它就會像觸電一樣，條件反射般把身體各部分縮進殼裏，直到它認爲沒有什麼危險了，才探出它那個小腦袋。

平時烏龜舒舒服服地躺在缸底，不過有時也會遊動。遊動時它總是先用兩條前腿撥水，然後用四條腿同時向上蹬，再撥水，再蹬，樣子有點像蛙泳，直到它游到自己想到的地方纔停下來。也許它感到寂寞吧，有時腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不過最後還是被主人逮回來的。

烏龜進食時有趣極了，它把小嘴一張一合，有時還伸着脖子，尾巴左右擺動，當然，這是它的心情好，要是沒心情，它理都不理飼料。小姨家的小烏龜多可愛啊，我真喜愛它。

可愛的烏龜三年級作文 篇4

我的家裏養了一隻活潑好動的小烏龜，它叫聰明，因爲，它非常的會吃，也非常的聰明，所以，我叫它聰明。

烏龜的高傲，更體現在它的吃相和步態中。記得老爸曾對我說：“烏龜的胃口非常的大，只要是好吃的，它都不會放過”。後來我發現果然如此。我把一小塊香腸輕輕滴放在它的眼前，它馬上把頭伸長，一下就吃光了，還昂起頭來，彷彿在說我們給它喂的太少了，這時，我又夾了一塊肉放在它的眼前，它高興極了。

烏龜的步態，更是傲慢了。大體上與蝸牛的速度差不多，都是慢性子，走起路來很慢很慢，還每走一步，就高擡一下頭，像大少爺似得，神氣極了。

我的這隻聰明非常的好動，主要體現在它的堅持不懈中，每當它在水裏待了一段時間後，它就踩着一些石頭，用手撐着，最後再使勁一跳，就跳出了烏龜缸，而我呢，也每次看到她出來了都要把它抓緊烏龜缸，因爲我不想它走失了，這也是當主人必須要做的事情。

我愛小烏龜。

可愛的烏龜三年級作文 篇5

我家有一隻烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

一天，我幫小龜換水，發現水上浮着一種滑滑的東西？這會對水質有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養烏龜的方法：把烏龜養在一個臉盆裏，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼裏的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯後要帶它“散步”。

這就是我和小龜的一些事。

可愛的烏龜三年級作文 篇6

我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們是一對形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學都要去看看它們。我仔細的觀察，發現小烏龜長着長長的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會把頭和四肢全縮進殼裏，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我帶來了很多快樂，伴隨着我成長，願它們健康長壽。

可愛的烏龜三年級作文 篇7

我家剛養了一隻膽小的小“烏龜王八蛋。”它真可愛，它有一雙豆粒大的小眼，嘴巴能含一隻螞蟻。一把它倒立起來，它就四肢張開來抓人的手。背部有許多稀奇古怪的條紋，有的豎着排，有的橫着排，各式各樣。腹部的殼子上就不是條紋了，而是幾十顆豆子大的印子，它不僅膽小，而且還很淘氣。

有一次它趁我不注意，在茶几的放東西的位置裏爬到了書裏，我過來一看，它彷彿我這個“龐然大物”嚇到了，掉了下來。我哭笑不得地把它抱是來戲弄它，如果你把它“吊”在半空中，它就會和翻過來一樣的張開四肢。 還有一次，我好不容易把它弄起來，它居然亂“逛”起來，還摔在了地上。我很生氣，把它拍了一下，嘴裏還嘮叨着：你再來就不理你了！小笨蛋！

我忘了，我還沒給它取名字呢！叫什麼呢？我決定叫同學們來幫我的“小笨蛋”取名字。 小笨蛋啊！小笨蛋！你給我的生活帶來了快樂、趣味，你是我的“開心果”！我祝你早點長大，我就把你放回大自然裏去快樂地生活！

可愛的烏龜三年級作文 篇8

一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到裏面有兩隻小烏龜，高興得又蹦又跳。

我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有着圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量着我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼裏喜歡它們。而且我把一隻喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一隻喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

這兩個小傢伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我餵它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然後以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼裏，接着又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反覆做了好幾次後，小靈才狼吞虎嚥地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待着，等到小靈吃完後纔去品嚐小靈吃剩下的食物。

有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩隻小烏龜卻不肯動。於是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩隻小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這傢伙也使出渾身解數想要爬進箱子裏游泳，它先把一隻前肢搭在箱子的邊上，再把另一隻前肢也搭在箱子的邊上，最後才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑着，一邊用手把它翻過來。最後，小靈終於吃到了它的“美味佳餚”。

現在，小靈和小靜已經成爲我的好朋友，我喜愛小烏龜，因爲它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。