【精選】三年級同學的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級同學的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級同學的作文 篇1

提起我們班的朱珂瑩，可是無人不知，無人不曉。自從二年級開始，就已經久聞盛名了。

她真厲害。每次上課時，舉手的同學屈指可數。老師一連叫了好幾個同學，他們不是回答不出就是回答錯誤。老師叫到她時，她總能洋洋灑灑地說出一長段，又正確又流利。

她真厲害。在上次的辯論中，對方說的一句話讓她們隊無話可說，在這麼危急的時刻，她向前一步，冷靜地說了一段話，贏得臺下一片掌聲。隨後，她又獨擋一面，一個人連續反駁了對方的三次攻擊，才渡過難關，博得了老師與同學們經久不息的掌聲。

她真厲害。那一次，我們碰到了一道十分難的題目，我們紛紛抓耳撓腮，思來想去，卻怎麼也想不出來，可她卻拿起筆，“刷刷”奮筆疾書，不一會兒就解決了。

她真厲害。寫片段時，她能又快又好地寫出一大段，而當她起身朗讀時，我發現，她的片段知理分明，幾乎全都是好詞好句。

她真厲害。她是我們班的領操員，做操時，所有的動作都如同從模子裏刻出來一樣，手直身正，一切的一切都是那麼標準，分毫不差。

她真厲害。她發火時，所有人都得讓她三分，即使是最調皮搗蛋的同學，見到她時也要避退三舍。她發怒時就如同一隻被激怒的公牛，沒有幾個同學不怕她，也只有三四個同學敢與她下面交鋒。

她真厲害，這就是我們班的朱珂瑩。

三年級同學的作文 篇2

張雲帆是我的同班同學，她今年十一歲了。她比較瘦，兩隻水汪汪的眼睛一閃一閃的，還有個小辮兒，一翹一翹的，好可愛。她總是身穿一件粉色上衣，一條粉色運動褲，顯得十分精神。她總是說“好無聊哦！”

有一次，我們要舉辦聯歡會活動，張雲帆開心地說：“哦！我可以表演啦！耶！”說着，便蹦蹦跳跳地走到老師那裏報名參加聯歡會節目。我看她如此高興，便問：“你怎麼這麼高興，不就是表演個節目嗎？”她臉上露着笑，說：“你知道嗎？我可是最喜歡展示自己了！”我聽了她的話，說：“沒想到還有愛表演的！”

到了聯歡會當天，張雲帆昂首挺胸地走上臺來，給觀衆鞠了個躬，便開始了自己的表演。只見她一邊哼唱着歌曲，一邊跳着舞蹈，她的頭一扭一扭的，胳膊也隨着音樂擺動起來。所有人的目光都被她那優美的舞姿所吸引了。“哇！”大家發出了驚歎，“張雲帆跳得好好喲！”她表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。張雲帆激動地說：“謝謝，謝謝大家！”說着，她的臉上露出了燦爛的笑容，像花朵一樣美麗。

這就是我的同學張雲帆。

三年級同學的作文 篇3

我在原來的.學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人爲樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說着，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”