【熱門】玩具三年級作文錦集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的玩具三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

玩具三年級作文 篇1

我7歲生日的那一天，姐姐送了我一個洋娃娃。

洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我給它取了一個名字，叫”花花”。花花頭髮是金黃金黃的、長長的順順的，可美了!花花有一雙彎彎的，像鐮刀一般的眉毛。有一對圓圓的，清亮清亮的眼睛。還有一個像櫻桃一樣的小嘴，可愛極了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就會自動閉上;讓它站起，眼睛又會睜開。我可愛這個娃娃了!因爲姐姐把花花送給我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我決定把聖誕節這一天也定爲花花的生日。

記得那天，老師給我一封信，我好奇地把信帶回家，打開信一看，原來是我的作文打到電腦裏被入選藍海星星小作家了，我太高興了，上樓把花花抱下來，把它丟到空中，又接着……有一回，老師批評了我，我覺得很不好意思。我回家看了看花花，花花看見我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告訴我:”以後再也不要老師批評了!一定要好好學習，天天向上!”

我愛我的洋娃娃!我有快樂和它一起分享，有老師批評它能安慰我。

玩具三年級作文 篇2

我有很多玩具有小汽車、遊戲機、機器人、飛機、爆丸、蜘蛛俠、黑蜘蛛俠、猛毒、綠惡魔、賽車等等……

我最喜歡的玩具是我在肯德基買的三款遊戲機，名字分別叫街舞高手、搖滾吉他手、勁舞四人組，是我分三個星期買的。只要有人買我就一直盯着他，除非他走了我纔不盯着他。

有一個像錄音機、有一個像音響、還有一個像吉他，一個能提高我們的速度、另兩個能提高記憶能力。

有四款，可惜我只買了三款。

玩具三年級作文 篇3

星期六的早上風和日麗，我去姑姑家玩，碰巧小表弟正在打針。弟弟不聽話老是鬧來鬧去，後來姑姑說誰最聽話就給誰買玩具，弟弟頓時不鬧了。打完針姑姑就帶我們去買玩具了。

來到玩具店，好多好多好玩的玩具呀，有溜溜球、植物大戰殭屍、光明使者、閃電風神劍客……看得我眼花繚亂，每一個都讓我愛不釋手。最後我還是挑了一把槍，這把槍看起來和電視裏解放軍叔叔打鬼子的槍一模一樣，槍身全部是黑色的，還有和真槍一樣的瞄準器，可以裝子彈。我太喜歡了，姑姑就給我和弟弟一人買了一把。

回到家，我迫不及待地拿着槍玩起來。我先放了一個杯子在椅子上做靶子，在離靶子大概3米遠的地方瞄準它，爸爸告訴我瞄準時一定要三點一線，瞄準後一扣扳機，“啪”的一聲，杯子被打穿了。爸爸說：“嗯，有點眼法哈”。我聽了笑嘻嘻地說，“爸爸，你也來試一槍吧？”爸爸接過槍，後退了十幾步，接着他舉起槍，也瞄準那個杯子，只聽見“啪”的一聲，那個杯子被打得飛了出去，爸爸的槍法真是太牛了。

後來，爸爸告訴我該怎樣打槍，還要我不要對着人和動物開槍，我謹記着爸爸的話。有空我就加緊練習，一定要做個神槍手。

這就是我的玩具槍，既豐富了我的課餘生活，又給我帶來了無限的快樂。

玩具三年級作文 篇4

【教學目標】

1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的

2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。

【教學重點】

通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

【教學準備】

1兩個玩具指偶。

2學生準備兩樣以上的玩具。

【教學過程】

一、導入：

1、老師手上套着兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裏來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？

（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟着他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

2、老師帶領學生閱讀習作要領。

二、分組準備

1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

3、給自己的故事取個有趣的題目。

4、分組準備。

三、學生準備過程中，師在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情纔好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

（板書：動腦筋會說話有表情）

（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

四、請同學上臺表演

1、一組學生表演完後，老師配音：

（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。

（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

（板書：時間地點起因經過結果）

2、學生繼續表演

請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、學生試寫，師巡視。

玩具三年級作文 篇5

草地上，有一架玩具小飛機。玩具小飛機看見蝴蝶在天空中飛，拍拍自己的翅膀也想飛，可是飛不起來。玩具小飛機問蝴蝶：“爲什麼你有翅膀，會飛，我也有翅膀，卻不會飛?”

有一隻小鳥落在草地上，邊找食物，邊唱歌。玩具小飛機張張嘴也想唱，可是發不出聲音來。玩具小飛機問小鳥：“爲什麼你有嘴巴，會唱，我也有嘴巴，卻不會唱?”

小朋友，你知道這是爲什麼嗎?

玩具三年級作文 篇6

今天，我給大家介紹一位玩具中的`王子——毛絨熊貓。它是我四歲時媽媽給我買的，我特別喜歡它。

熊貓看起來胖乎乎的，毛茸茸的頭上立着一對黑色的耳朵，好像在偷聽周圍的動靜。那圓圓的臉上嵌着黑寶石似得眼睛，可愛極了。眼睛周圍還有着黑眼圈，就像戴了一副黑色的墨鏡。它還有一個三角形的鼻子，好像聞着清香竹筍的氣味。熊貓的四肢是黑色的，白白的肚皮圓圓的，一定是吃了好多美味的竹子吧！它有力的腿粗粗的，我想它走起路來肯定慢吞吞的，非常有趣。

每當我遇到困難時，它都會瞪着閃爍智慧光芒的大眼睛看着我，好像在對我說：“你要勇敢一點，你能行！”當我開心時，我們一起玩兒，它陪伴我度過了愉快的生活。

有了它，給我的生活帶來了幸福，帶來了無限的美好！我真的好喜歡這個可愛的小“王子”。

玩具三年級作文 篇7

今天下午，我一走進教室，就“哇”了一聲，怎麼又這麼多玩具“飛”進了我們教室，教室裏一下子沸騰了起來。

奇形怪狀的玩具擺滿了桌子。看，瘋狂的陀螺跳出了手掌心，在地上不停的轉啊轉;魔音吉他也不甘示弱，“當—當——當”的發出串串長音。漂亮的娃娃出場了，你瞧，她和小主人玩得正歡呢!咦，那裏怎麼熱鬧非凡?喔，原來那裏有一個美麗的粘貼本，裏面的小人物正在跳舞呢!真是看得我眼花繚亂。

我的玩具是一本美麗的粘貼本，裏面有5——10個人物，有房子、公園、醫院、別墅。我扮演的是長髮飄飄的公主，她叫棉棉。她眼睛大大的，身穿一條華麗的裙子，頭上戴着一頂小皇冠，正和她的姐姐花花去參加舞會。

舞會開始了，主持人說：“今晚第一個節目是心心給我們帶來的歌曲——《隱形的翅膀》，由莉莉伴舞。”“每一次都在徘徊孤單中堅強”，在優美的音樂中，心心唱起了歌。她的歌聲太動聽了，像樹上的雲雀。莉莉呢，在優美的歌聲中，慢慢起舞。

“非常感謝心心和莉莉的表演，下面是一對姐妹花棉棉和花花給我們帶來芭蕾舞《天鵝湖》” ……

玩具真好玩，但是不能貪玩，不能影響學習，也不能讓它深深勾走我的心。學也要學，玩也要玩，不能玩物喪志。

玩具三年級作文 篇8

我最喜歡的玩具是我的玩具小棕熊，它是媽媽從娃娃機裏抓出來的。

它全身的毛是棕色的，摸起來軟軟的，非常舒服。大大的頭上長着兩個小小的耳朵，總是豎着，好像在聆聽周圍的動靜。小熊有兩隻水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，閃閃發亮，鼻子像一個棕色的三角形，嘴巴則被毛遮住了。穿着藍白相間的毛衣，中間還有一個小徽章，神氣極了！它還有一雙小短手，向外張開，彷彿想抱我呢！

記得在一年級時的一個暑假裏，我帶小熊到千島湖遊玩的時候，因爲我的包太小，只能裝進小熊的身體，並不能裝進它的頭。於是，我把它的頭露在外面。在巴士上，許多遊客都以爲它是一隻小泰迪。我看了看小熊，又想了想小泰迪的樣子，我發現的確很像啊！

小熊是我童年時的好夥伴。每晚，我都要抱着它一起入睡，雖然它的毛衣已經起球了，但它仍是我最好的夥伴。

我愛我的玩具小棕熊。

玩具三年級作文 篇9

我有很多玩具，它們分別是：老虎、企鵝、小鴨、胖妞、小猴、聖誕老人、小貓、小兔、大耳朵狗、狗媽媽、狗寶寶、小粉狗、熊媽媽、熊寶寶、芭比娃娃、安安、小黑豬、小精靈豬、福娃晶晶、福娃迎迎、唐老鴨……。

我最喜歡：熊媽媽、熊寶寶、老虎、芭比娃娃、安安。

芭比娃娃是安安的媽媽，芭比娃娃是一位非常好的媽媽，她每天都給安安做很多香噴噴的飯菜。睡覺的時候也會給安安講好聽的童話故事。安安是一個勤奮好學的孩子，她能幫媽媽幹許多家務活，媽媽非常的高興。她們母子倆生活在幸福的家庭裏。

老虎和熊寶寶是一對好兄弟，他們互相幫助。玩具王國裏的動物們都在向他們學習。

熊媽媽是一位非常熱情的媽媽，她和她的熊寶寶在小木屋裏過着幸福美滿的日子。

我的玩具王國是一個互相幫助、互相尊重、互相謙讓的玩具王國，我非常喜歡我的玩具王國，你們是不是也非常喜歡我的玩具王國？如果有空，就來我的玩具王國玩吧！

玩具三年級作文 篇10

我最喜愛的玩具是一隻可愛的熊。它高約80釐米，一個粉色的鼻頭，一隻微笑的嘴巴，一身軟軟的毛，一對可愛的大耳朵和四隻毛茸茸的“熊爪”。

這隻可愛的熊是去年我過生日時，同學當生日禮物送給我的。我很喜歡這隻熊，因爲它能帶給我快樂。每次我有什麼不順心的事，只要見到它我就會把煩惱拋之腦後。

記得有一次，我又遇上心煩事了。回到家，我生氣地把書包往地上一摔，然後坐在椅子上發呆，不經意間，我看到了這隻熊。於是，我爬上牀去，抱起我可愛的小熊熊，小聲說：“還是我家熊熊寶貝最乖乖，不發火。”看着熊熊的笑容，我又高興了起來。這隻熊還是一隻“靠墊”，每次我坐在牀上看書，總喜歡拿它當靠墊，因爲它裏面是海綿和另一種很軟的填充物。

我靠着它時，它會被我壓“變形”，但它毫無怨言，一直默默地當我的“靠墊”。我很信任這隻玩具小熊，把它當成好朋友，所以很多心裏話都會對它說。我還把它當做我的“守牀神”放在牀邊，讓我安心入睡。

這隻玩具熊已經陪伴了我一年多了，我們已經有了很深的感情。如今，我又有了幾個可愛的玩具，但我覺得都不如我的小熊可愛。