【熱門】玩具三年級作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的玩具三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

玩具三年級作文 篇1

樂高玩具是我最喜歡的玩具之一，樂高裏的積木能拼很多東西，比如：房子、飛船、城堡、人、怪物等一些很像真的東西。以前我都是按照樂高玩具裏的圖紙，按照圖紙把玩具拼裝起來。今天，我在家裏把媽媽給我買的所有樂高玩具都整理出來 ，堆積在一起，原來有這麼多啊！我把以前拼裝起來的玩具都拆掉，重新組裝！大家來看看我的最新設計吧！

我把兩輛賽車拼裝成一輛新的賽車，車子變長了，可以坐多個人，我把一個個小人放在車子的座位裏，車裏還可以兩頭開，跟和諧號動車一樣，不用掉頭，哈哈，這樣多方便啊！

我拼裝了一個移動加油站，可以去一些沒有加油站的地方，幫助沒油的車加油，或者，只需要一個電話，就可以幫助忘記加油而沒辦法開車的人了。加油站有個高高的管子，以後車子可以飛上天的時候，就可以不用去擁擠的馬路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。

我拼裝了一個警察大樓。這幢大樓是總指揮廳，裏面有茶杯、電腦、沙發、還有飲水機等家居用品，房頂上還有探照燈、GPS天線、雷達等設備。大樓的廣場上還停放着押解犯人專用的轉送車、摩托車等等。這樣抓起犯人來，就輕鬆很多了。

我還拼裝了一個停車場，可以把我拼裝起來的汽車都停進去，這樣汽車就有地方睡覺了。

我喜歡我的樂高玩具，在我拼搭成的城市裏，它們是我最好的夥伴；它們帶給我無盡的快樂；它們帶給我無限的遐想空間；它們陪伴我快樂的成長着。

玩具三年級作文 篇2

我是一隻小狗。

一隻不會動的小狗。

我待在這裏已經103天了，身邊原有許多陪伴着我的小狗兄弟們，人們稱我們爲小狗玩具。此時我呆坐在窗臺上，看着人羣涌動，偶爾纔有那麼幾個人帶着小孩走進這家店面。

我是一隻小狗玩具的同時，我又是一隻稱職的小狗玩具，所以我的願望是這些人們能夠帶走我，帶去他們的家裏，給他們的小孩一點消遣。

可是每每經過一番驚心動魄的篩選，這種好事總是落在我身邊的兄弟上，我爲此早該習慣了的。我有些失望。

不知不覺，我漸漸成爲了這家店面資歷最老的一隻小狗玩具，而店員每次擦拭我身上的灰塵時發出的嘆息聲也日漸增大。

怎麼你就賣不出去呢？

我每次聽見這番言論總是羞愧的恨不得埋牆，可我是一隻不會動的玩具，所以也只能就此作罷。

終於有一天，店員他笑盈盈地看向了我們這些資歷老的娃娃，他說，你們有一個好去處了。

這時就是資歷最老的好處了，我作爲資歷最老的玩具，是第一個有幸看見自己去處的，那是一家孤兒院，我的小主人就在那一羣孩子中間。

聽人說我們是店家作爲愛心送給這些孩子的。

夜晚，我躺在小主人身邊，逐漸舒服了身心，這就是我，最想要的生活啊。

玩具三年級作文 篇3

我家有很多玩具，有遙控汽車、有玩具飛機、還有玩具超人……但我最喜歡的玩具就是那支玩具步槍。

這支玩具步槍是媽媽給我的.生日禮物，記得那時我打開盒子，只見裏面放着一把酷炫的步槍，我開心極了！它是由帥氣的消音器、酷炫的四倍鏡、還有一個完美的彈夾組成的M416步槍。它長約78釐米，寬約5釐米，一身黑色的金屬材料，上面還繪製了一副絕地求生的圖案，看上去又酷又漂亮，讓我真是愛不釋手、百看不厭呀！它有三種功能：一種是快速發射模式；一種是一次20發子彈連射模式；還有一種是瞄準模式。

自從有了這支步槍，別的玩具都被我打入了“冷宮”，每天獨愛它一個。每天晚上，我做完作業睡覺前，都還要玩個幾發子彈，我才能睡得踏實。

這支槍不僅給我帶來快樂，還讓我很有面子。有一次，幾個好朋友找我比賽打槍，我就跟他們跑到了廣場上。我們用要打的板子插在土壤裏，比賽開始了，我把我的三種模式一起組成一種高級模式，我打的快、準、猛，一次就打中了，他們幾個看的目瞪口呆。當然，最後我勝過了他們，他們跟不上我的高級模式，一個個都羨慕地望着我的步槍。

這就是我的寶貝玩具步槍，我每天都會玩它，因爲它給我帶來了無窮的樂趣。同學們，你們有沒有你們的寶貝玩具？

玩具三年級作文 篇4

【教學目標】

1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的

2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。

【教學重點】

通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

【教學準備】

1兩個玩具指偶。

2學生準備兩樣以上的玩具。

【教學過程】

一、導入：

1、老師手上套着兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裏來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？

（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟着他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

2、老師帶領學生閱讀習作要領。

二、分組準備

1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

3、給自己的故事取個有趣的題目。

4、分組準備。

三、學生準備過程中，師在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情纔好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

（板書：動腦筋會說話有表情）

（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

四、請同學上臺表演

1、一組學生表演完後，老師配音：

（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。

（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

（板書：時間地點起因經過結果）

2、學生繼續表演

請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、學生試寫，師巡視。

玩具三年級作文 篇5

我有很多玩具，它們分別是：老虎、企鵝、小鴨、胖妞、小猴、聖誕老人、小貓、小兔、大耳朵狗、狗媽媽、狗寶寶、小粉狗、熊媽媽、熊寶寶、芭比娃娃、安安、小黑豬、小精靈豬、福娃晶晶、福娃迎迎、唐老鴨……。

我最喜歡：熊媽媽、熊寶寶、老虎、芭比娃娃、安安。

芭比娃娃是安安的媽媽，芭比娃娃是一位非常好的媽媽，她每天都給安安做很多香噴噴的飯菜。睡覺的時候也會給安安講好聽的童話故事。安安是一個勤奮好學的孩子，她能幫媽媽幹許多家務活，媽媽非常的高興。她們母子倆生活在幸福的家庭裏。

老虎和熊寶寶是一對好兄弟，他們互相幫助。玩具王國裏的動物們都在向他們學習。

熊媽媽是一位非常熱情的媽媽，她和她的熊寶寶在小木屋裏過着幸福美滿的日子。

我的玩具王國是一個互相幫助、互相尊重、互相謙讓的玩具王國，我非常喜歡我的玩具王國，你們是不是也非常喜歡我的玩具王國？如果有空，就來我的玩具王國玩吧！