【精選】神奇的三年級作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的神奇的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的三年級作文 篇1

書包——是我們每天上學形影不離的好朋友，我經常想：如果有一個神奇書包該多好啊!

這種神奇書包有4個豆子般的小按扭，在書包的背面有一根細細的繩子。這些東西不仔細看是不會被發現。的這4個按扭顏色分別是：紅，黃，藍，紫。我們的書包很沉重背起來重時，就輕輕的按一下紅色按扭，書包就會變得很輕，我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學的路上遇到了壞人，我們只要按一下書包上的黃色按扭，這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒有防備的情況下，警察叔叔已經把他制服了。當我們的學習用品忘了放在書包裏時，書包上的藍色按扭，就會自動亮起來併發出警報聲提示你。如果遇上了雨天，又沒有帶雨具，只要你按下紫色的按扭，書包就會變成一把傘，爲你遮風擋雨。我想大家一定會問那個細細的繩子是幹什麼的呢？告訴你吧，如果我們坐飛機去旅遊，飛機發生了意外，只要把書包上的繩子一拉，書包就會變成一把降落傘，護送我們安全落地。這種書包太好了，我相信科技發達的未來一定能研製出這種書包。

未來的神奇書包，我希望早日背上你，踏上求學之路!

神奇的三年級作文 篇2

一天，我和爸爸、媽媽一起去參觀科技館。在那裏，我看到了很多稀奇的東西，正當我聽科技講座的時候，忽然，在我眼前出現了一架飛碟。我想，如果那架飛碟是我們的教室該多好啊！

我想擁有這樣一個神奇的“飛碟”教室。這個教室的門是自動感應門，它會採集班裏所有學生及老師的面部信息，通過面部識別系統自動開門。教室的窗戶是溫度感應窗，它不僅可以測量室外的溫度，也可以測量室內的溫度。如果室內溫度較高，它會自動關窗、開啓空調；如果室外紫外線很強，它會及時拉下窗簾。教室的燈好像變色龍，它會根據教學場景的需要變換顏色，和教學場景融爲一體。教室的天花板是由LED屏構成的，可以打開天窗，感受室外的美景；也可以根據學習內容變換不同的動畫和色彩。地板和天花板一樣，也是由LED特殊材料製成，跟天花板呈現的場景相同。比如，學習《海底世界》一課時，周圍可以呈現動態的海底世界，我們置身其中，彷彿自己在海洋裏暢遊一樣。

這個“飛碟”教室的課桌也是很神奇的。它的桌面是木板，點擊按鈕，木板會打開，電腦屏幕會自動啓動。我們可以在屏幕上的字帖上練習書法、可以做數學題、還可以練習英語發音……對於不會的問題，我們可以詢問電腦。課桌下面是個小櫃子，同學們可以放籃球及其它運動器材，也可以放很多自己喜歡閱讀的書籍。

神奇教室的黑板具有語音識別的功能，它會根據老師的需要，打開知識的寶庫，向我們呈現外面的世界。比如，我們在學習《廬山的雲霧》一課時，它會根據老師的語音指令，打開廬山雲霧的美景，讓我們近距離感受廬山雲霧千姿百態、瞬息萬變的`特點，讓我們彷彿身臨其境。這個黑板不需要粉筆書寫，只需用手指在黑板上空寫，減少了粉末對身體的傷害。

當我們學習到老師專業範圍之外的內容時，老師可以採用3D熱成像技術讓虛擬成像的專家教課。比如，我們在學習《跟蹤颱風的衛星》一課時，老師就可以讓虛擬的專家給我們講衛星的構造方式和原理。我們戴上VR眼鏡，就可以跟隨老師一起進入神奇的太空世界。

我好想擁有這個神奇的“飛碟”教室，帶我們飛到郊外、飛向天空，感受大自然和萬物給我們帶來的歡樂，體會學習的樂趣。希望這個願望能快點實現。

神奇的三年級作文 篇3

我一直想有一間神奇的教室，更加方便我們的學習。我想象中的教室應該是這樣的。

首先有神奇的黑板。上課的時候，所有的知識點會自動出現在黑板上，下課的時候又會自己消失。黑板還有記憶功能，只要你對它說你需要的知識，黑板上就會出現相應的知識點，應有盡有。其次是筆，這支筆包含了很多功能，它可以在所有的地方寫字，寫出來的字永遠都是工工整整，就像書法家的作品。神奇的是，用它寫出來的字永遠不會有錯別字，如果你不會寫，它會語音提醒你，然後在空中出現虛擬圖像，把這個字的來源和演變的過程呈現出來，讓你印象深刻，再也忘不了，這樣的話，老師再也不用擔心我們寫錯別字了！接着是教室的門，你可別小看這扇門，你想去哪裏，在家長和老師同意後，你直接語音輸入地點，打開門就到了。我們可以趁着下課十分鐘到遊樂園玩耍休息，是不是很神奇？

你在神奇的教室裏永遠不會受傷害，因爲教室所有的裝飾和物品都是智能的，沒等你摔倒，一隻手就會輕輕地扶着你，永遠享受着媽媽般的關注。神奇的教室可以變換顏色，也可以根據小朋友的喜好變幻不同的主題。比如，我們的教室可以變成糖果世界，有棒棒糖做得花草，棉花糖做成的五顏六色的雲朵，教室裏沒有桌椅，我們坐在泡泡糖做成的泡泡裏，裏面還有一股甜甜的清香呢！

多麼神奇的教室啊！我想，所有的孩子一定會因此都愛上學習！真希望能有一間這樣神奇的教室！

神奇的三年級作文 篇4

今天上午，朱老師從袋子裏拿出了一個紅白相間的長方形盒子，大家都覺得很奇怪，爲什麼朱老師會帶來一個盒子呢？原來，朱老師讓我們猜猜盒子裏有什麼寶貝。

同學們爭先恐後的回答：“是書。”“是石頭。”“是鑽石。”我說：“盒子裏空空如也。”朱老師給我們來第一個提示語：這個東西能讓瞎在黑暗中看到光明。我立馬舉手回答：“是手電筒。”同桌邵亦又說：“不對，是鏡子。”其他同學回答：“不對，是水珠。”

朱老師給我們第二個提示語：“能讓醜惡的人變得善良。”同桌邵誠說：“哦，我知道了，肯定是鏡子。”“智囊”鄧鴻軒來了，他說：“不對，是一本書。”

朱老師給了我們第三個提示：“能讓孩子們健康長大。”我又回答所：“是書，錯不了。”鄧鴻軒竟然說：“不就是牛奶嗎？”引同學哈哈大笑。

看到同學們還沒有確鑿的答案，朱老師便給了我們第四個提示：“能讓弱小的人內心寵你滿力量。”同學們異口同聲地說：“是書。”但朱老師還是微笑地搖了搖頭。

我心裏突然沒了底，心想：難道我們猜錯了嗎？朱老師讓黃凱上去看盒子裏有什麼，我們問：“是什麼？”只見黃凱做出了大吃一驚的表情。我又想：肯定錯了，但是等朱老師打開盒子的時候，我說：“果真是書！”原來，朱老師真的在盒子裏放了一本書。

我以後一定要努力讀書。

神奇的三年級作文 篇5

朋友，你看見過會自動出水、能聽懂人的話、像小狗一樣的牙杯嗎？這可是我的新發明啊！

我的牙杯可愛極了！它很像一隻小狗，渾身都是粉色的，非常的漂亮。

這個牙杯的功能可大了！上面雖然只有兩個按鍵，可是那兩個按鍵用處可好哩！第一個按鍵如同一個噴泉，可以噴出一股水，水也是粉紅色的哦！按第二個按鍵，牙杯就可以聽懂大家的話，而且還可以學狗叫。這個牙杯可以隨時隨地帶在身邊，因爲它是用一種新型材料製作的，非常輕巧。

有一次，我按了一下第二個按鍵，對它說：“請給我一杯水好嗎？”它說：“可以！”一眨眼，它帶回來了一杯水。“哇！太神奇了！”我興奮地大叫起來。

不一會兒，我餓了，我對它說：“請給我一盒飯，好嗎？”它說：“當然可以！要什麼東西都有。”一秒鐘後，我突然看見我的面前有一盒香噴噴的飯。“哇！太厲害了！”我禁不住歡呼起來。

晚上，我想刷牙了。於是，我按了一下第一個按鍵，它說：“主人，您想看噴泉嗎？”我說：“我想刷牙。”突然一股粉色的水流涌了出來，接着又變成了一杯水。我又情不自禁地說：“太神奇了！真是太神奇了！”......

如果真有這種牙杯就好了！希望夢想能成真。

神奇的三年級作文 篇6

如果我會變，我會變成一棵神奇的樹。

我要給別人遮住那毒辣太陽，讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺着玩耍。如果人太多，我的根就會鑽到另一邊長出，迅速長成一棵蒼天大樹給人們遮陽，在炎熱的夏天，讓人們更加涼快。

我這棵百寶樹，還會結不同的水果，讓人們在口渴時吃上一個解渴。這些果子四季都會有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會長好，你摘了一個又會長出來另一個，永遠吃不完。

如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不會被雷電給電到。因爲我有一些可以吸收電的葉子，這些葉子是需要電來做養料，並自身會放電的，這些電，可以給附近的電杆上輸電，供人們使用。

小朋友如果沒玩具可玩，可以站在樹前，許下願望，繞樹轉三圈，並可從樹洞裏拿你想要的玩具，想要什麼就有什麼。你還可以鑽進去，穿越到你想去的時間和空間。

這是一棵多麼神奇的樹，如果我會變，我一定要變成這棵神奇的樹，造福人類。

神奇的三年級作文 篇7

春天，這裏百花盛開；夏天，這裏綠樹成蔭；秋天，這裏碩果累累；冬天，這裏雪花飄飄。這裏是公園嗎？不、當然不是，這裏是我未來神奇的校園。

穿過校園，走進教室，那麼教室又有什麼改變呢？

先從黑板說起吧，原來的黑板會反光，會遮擋一部分同學的視線，而現在的黑板是可以自動調整反射光線的，不管做到哪個位置都不會出現反光看不清的現象。來到我的座位，還沒等就坐書桌就開始緩緩升起，原來書桌是可以根據身高自動調節的，已經根據我的身高調整了書桌的高度。坐到凳子上，真舒服呀，剛想與書桌來個親密接觸，凳子開始微微抖動，在提醒我坐姿一定要正確，我已經沉浸在這神奇的世界。

叮叮噹、叮叮噹······，上課的鈴聲響起了，班主任馬老師走進了教室。很奇怪，這節課是自由活動麼？老師原來都是帶着書本和教案來上課的，這次怎麼就只帶了一支筆？我心裏思索着。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點，黑板就變成了一個大屏幕，書桌上也彈出來一本電子書。老師說：“同學們，可以先把暑假作業收起來了，我們新學期要採用新科技的教學模式，電子書已經在書桌上打開，下課後若有不清楚的，可以在不清楚的地方畫個問號，電子書會給你們講解，現在開始看黑板，聽我講解······”。

快樂時光總是很短暫，放學了，走出校園回味着學校發生的一切改變，不禁自嘆：美麗的祖國真是越來越強大，偉大的發明功能真強大！我也要好好學習，將來也要做個科學家，發明一款神奇的牆紙，貼到我的教室裏，讓教室可以冬暖夏涼、自動換氣······。

神奇的三年級作文 篇8

剪紙是我國的傳統藝術，已經流傳很久了。尤其是過節日的時候，人們總是會剪點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結婚的時候，人們會剪一個大大的喜字，頓時變得喜氣洋洋。

今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱着一個嫩嫩的，水靈靈的大白菜，後爪抱着圓圓的紅紅的蘿蔔，好像非常開心地說：“我要把大白菜抱回家裏吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。

雙飛燕非常好玩，它們像一對雙胞胎，有兩個頭，可是隻有一個身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛着。你們說說這隻燕子是不是很好玩？

美麗的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，長長的，花紋非常好看，似乎在說：“你看，我長得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。

經過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？

神奇的三年級作文 篇9

今天，我和媽媽一起去廣州動物園。動物園裏面還有一個海洋館，裏面有很多我從來都沒有見過的魚，實在讓我開了眼界。不過，我覺得最神奇的，還是裏面的3D電影。

我從來沒看過3D電影，迫不及待地去排隊。排隊的時候，我問媽媽：“3D電影和普通電影有什麼不同呢？”媽媽回答說：“3D電影裏面的東西，看上去好像就在你面前，不過要戴上一副特製的眼鏡看纔能有這樣的效果。”我又問：“那副眼鏡會不會傷眼睛呀？而那樣的眼鏡又要去哪裏找呢？”媽媽說：“那副眼鏡是特製的，所以不會傷眼睛，在我們進去的時候，工作人員會給我們的。”

終於輪到我們了，我真期待呀，果然媽媽說的一點也不錯。我們要看的《小恐龍歷險記》開始了。我戴上工作人員給的眼鏡，屏幕裏面的人物好像跳出了畫面。看着看着，突然間跳出來一隻怪物，我嚇得連忙把眼鏡摘下，而那隻怪物也跳回了畫面，我被嚇得冒出了一身冷汗。不一會兒，那隻怪物走了，我又重新戴上眼鏡。這時，我看見小恐龍來到了一個百花盛開的地方，一束束美麗的花朵綻放在我的面前，我彷彿身臨其境，和小恐龍一起漫步在這仙境中……不知不覺中，電影結束了，我久久不願離開，直到媽媽硬生生地把我拉出去。

第一次感受到3D電影的神奇，我真想再看一次呀。