精選落葉三年級作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的落葉三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

落葉三年級作文 篇1

我和好朋友嘟嘟去壺山公園撿落葉。

走到半路，我們撿了大大的梧桐葉，它的樣子像一隻手在向我們召喚。一路上我們還撿了紅黃藍各種各樣奇形怪狀的落葉。突然，我發現了一隻可愛的小蝸牛，它很小很小，小到最小的針眼一樣小。剛開始，它還不敢伸出頭來，後來，它就勇敢地鑽出了頭。人們都說蝸牛的爬行速度很慢，可是我覺得它的速度不慢呀，我把它放到一片葉子上，一轉眼，它就爬到了葉子背面。嘟嘟說：“這蝸牛是剛出生的嬰兒吧，那麼小，這旁邊一定有它的爸爸媽媽。”於是我們就不停的找啊找，翻呀翻，還是找不到。我覺得它是被拋棄的小嬰兒吧，好可憐！嘟嘟說：“找不到它的爸爸媽媽我們把它帶回家吧！”我問媽媽，蝸牛是吃什麼的？媽媽說：“蝸牛平時吃胡蘿蔔葉、西瓜皮，只要兩天喂一次就可以了。蝸牛喜歡潮溼又蔭涼的地方，所以每天要給它噴噴水。”我們如獲至寶小心翼翼地把蝸牛放進盒子裏，帶回了家。

這就是撿落葉帶給我的驚喜！

落葉三年級作文 篇2

一天晚上，我和同學在小區裏玩的時候，突然發現兩片紅色葉子，從我眼前閃過，落到了草叢裏，我湊近一看，原來是落葉。這兩片楓葉小小的，非常紅，葉邊帶着一些鋸齒，像鴨子的腳掌，又像兩隻紅色的蝴蝶，在草叢中快樂的飛舞。

我纔想這兩天楓葉一定在樹上看到了很多情景，因爲樹很高，能看到小女孩在樹底下吃糖果，看到小鳥在空中快樂的飛舞，看小孩子在樹蔭底下玩耍......

這兩片葉子應該是被風吹下來的，他們可能老了，抓不住樹枝了，就只好被風吹下來了。我把它們小心翼翼的撿起來，用水洗了洗，然後把它們放在櫃子裏，一直保存下去。

沒過幾天，我把櫃子打開一看，發現它們的顏色變淡了，我非常擔心它們會碎掉，我爲它們感到可憐，因爲它們的生命太短暫了。

落葉三年級作文 篇3

風，乍起。

我和媽媽走在林蔭小道上，兩旁，落葉紛紛揚揚地飄落，一旁是熱情似火的紅色，一旁是燦爛的金黃色，兩種斑斕的顏色交融在一起，啊，那是秋的絢麗。我興致勃勃地觀賞着這壯麗之景，眼前只有落葉那飄落的身影，我沉浸在了美麗的秋色中。

但是，這美景並沒有持續多久，颯爽的秋風停了。再走近看，那些落葉已全然沒有了剛纔的光彩，它們堆積在泥土中，渾身只剩下棕黑色的混泥。而樹上唯一的兩片葉子，經過了剛纔那一陣風，早已虛弱得不得了了，又一陣風拂過樹梢，那兩片苟延殘喘的葉子也無聲地落入大地母親的懷抱。我突然開始有些嫌棄這些多彩的落葉了：“落葉，你們怎麼那麼脆弱，連幾陣微風也抵擋不住，怎麼配得上這麼美的外表呢？”

一旁的媽媽聽到了我的小聲嘟嚷，語重心長地告訴我：“孩子，你聽說過‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’這句詩嗎？”我點點頭，母親又繼續說：“落葉不是懦弱，它落入了大地是爲了讓明年的.小苗更好地生長，它腐爛成了土壤的肥料，給幼苗提供了營養。”媽媽拍了拍我的肩，“所以說，孩子，你也要做一個像落葉一樣默默奉獻、付出的人。”

聽了媽媽的這番話，我沉默了許久，靜靜地凝視着這已泥濘的落葉，它讓我深深的陶醉於這秋色之中，無法自拔。

落葉三年級作文 篇4

颱風過後，校園裏的水泥路上、花壇邊，都是一個個的小水坑，最讓同學們感到討厭的是，校園裏到處是枯黃的落葉。

打掃包乾區的同學可忙碌了，他們一大早就拿着掃把，認真地清掃着地上的落葉。不一會兒，晨讀開始了，值日生們陸續回到了教室。

這時，遠處走來了一個人。當他來到花壇邊時，腳步停了下來。只見他彎着腰，蹲下身子在忙着什麼。他是誰？一大早在幹什麼？仔細一看，哦，是我們的校長！原來他路過花壇時，發現地上有一片落葉，這片落葉牢牢地粘在溼漉漉的地上，學生一時掃不掉。於是，校長就把它瞼起來，扔進了垃圾桶……

校長的這一舉動，感動了正好路過的老師，也感染着我們每一位同學。也許，當校長彎下腰的時候，覺得這是理所當然的事。但我們知道，校長已經把學校當作了自己的家，他希望自己的“家”永遠整潔漂亮。

落葉三年級作文 篇5

秋天到了，樹葉紛紛落了下來。有一片落葉落到了一隻小螞蟻的身邊，小螞蟻看見了說：“我可以把這片落葉當小船。”於是它對落葉說：“落葉，你能不能當我的小船呀?”落葉說：“可以啊。”

另外一片落葉飄到了一隻小蟲，小蟲看見了說：“這不是一片落葉嘛，我可以把它做屋子呀。”於是它對落葉說：“可以讓你做我的屋子嗎?”“可以呀。”於是小蟲就把落葉做成了屋子。

還有一片落葉飛到了小河上，一條小魚看見了，不知道是什麼。於是，它問：“你叫什麼名字呀?”“我叫落葉。”剛說完這話，就下起了大雨，小魚說：“能不能把你當傘呀?”“好的，你快進來吧!”大雨過後螞蟻、小蟲和小魚都和落葉做了朋友!

落葉三年級作文 篇6

我邁着歡快輕盈的腳步，走在泥石板路上 。

突然，颳起了一陣風，風兒刮掉了一片綠油油的葉子，正好，這片葉子把我的眼睛遮住了。

我不願意把它撕下，只爲一個小小的請求，請求它不要太早的脫離我的眼睛。理由很簡單，我想試一試盲人是怎麼走路的？怎麼克服內心的恐懼與不安？

起初，我覺這挺好玩的，很有趣，可是，沒過一會兒，我便害怕起來，害怕自己撞到了別人，內心的恐懼是我不得不把葉子摘掉。

我在想海倫，是怎麼克服的，她同樣是個女子，卻在黑暗中度過了84個春秋。莫非，她是神，是聖人，而不是普通人。

不，這不可能，正是由於海倫擁有超凡的毅力，所以，她度過了黑暗，戰勝了自己。

我的耳邊輕輕地想起海倫所說的一句話：“我的身體雖然不自由，但是，我的心是自由的。”就向這片樹葉，風兒可以把它刮落，卻無法鎖住它純潔的希望與夢想。

這片樹葉，是純潔而美麗的，正是因爲它純潔美麗，才讓我聯想起這麼多的事情。

落葉三年級作文 篇7

校園裏樹葉黃了，午飯後，我們一羣小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉着它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。

午飯後一小時是我們最自由的時光，於是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像，王晶用葉子做了個書籤，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫着“祝老師快樂！”我的創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼着把自己偉大的傑作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機裏。之後，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海爲家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……

老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬於自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續分享着葉子帶給我們的快樂！

轉眼秋去冬來，校園裏的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！