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【精品】烏龜的三年級作文錦集8篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的烏龜的三年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】烏龜的三年級作文錦集8篇

烏龜的三年級作文 篇1

烏龜是我最喜愛的一種動物。

寒假期間,舅舅送我兩隻小烏龜。這兩隻可愛的小烏龜樣子很不尋常。它們穿着一件深褐色格子的“外衣'',油光發亮,像是威武將軍身上穿的鎧甲。“外衣''上有十幾個近似六角形的格子,很像棋盤。

咦,小烏龜怎麼沒有頭呢?爲了弄清小烏龜的頭到底是什麼模樣,我把魚缸裏的小烏龜放到一塊木板上,烏龜像是察覺到什麼似的,忙把頭伸出殼外。這時我清清楚楚地看到烏龜的頭是三角形的,皮膚是灰綠色的。

它四下張望,見沒有動靜,就開始爬行了。它先把前面左腿和後面的右腿慢慢伸出來,身子稍微擡起,向前移動。接着,又用前面的右腿和後面的左腿伸出來,又向前移動了一步,烏龜一步一步地向前爬,走過的地方留下了兩道水痕,樣子真有趣。

我問舅舅:“舅舅,假如烏龜遇到了危險怎麼辦呢?''舅舅並沒有回答我的問題,而是說:“你可以自己做實驗。''於是,我拿來一根筷子在烏龜的殼上敲了幾下,烏龜像發現了什麼似的,把頭。腳。尾巴全都縮進了它那堅固的殼裏,以防止敵人的入侵。哦,我明白了:烏龜背上的殼雖然很笨重,但它卻能保護自己,避免災難。

望着這小生命,我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>,心中不由得對烏龜增生了幾分敬意,更佩服它那認準目標,鍥而不捨,就一定能達到目的的精神。

烏龜的三年級作文 篇2

鼓山的源泉寺裏有一個水池,那裏有許多的魚和烏龜,每次我去爬鼓山,總要去看那可愛的小烏龜。

烏龜的背上有很堅硬的殼,就像穿着一件盔甲,平時只能看到它的頭和小尾巴,四肢很短,頭可以伸得很長,如果你碰它的頭,它就會立刻把頭縮進殼裏。這時它就像一個長方形的盒子,烏龜和蝸牛一樣,爬行速度很慢。

烏龜媽媽總想爬到水池裏的一塊木頭上,烏龜媽媽慢悠悠地爬着,似乎費了很大的力氣,大約爬了兩分鐘才爬了上去,小烏龜也跟着龜媽媽往上爬,有兩隻小烏龜比別的烏龜小許多,一隻小斑點爬了又掉下去,但還是堅持不懈,又繼續往上爬,直到最後爬上去了,另一隻慢吞吞就乾脆放棄了,在水裏自由地玩耍。另外一邊也有一羣烏龜們爬上另一塊石頭,這邊由於坡度小,爬起來明顯輕鬆多了,所以它們成羣結隊的爬了上去。水池邊的小朋友往水池裏給烏龜扔吃的食物,食物扔下去,烏龜們卻逃跑了。我想:一定是烏龜吃飽了,所以不能吃食物。小朋友的媽媽說:“烏龜不能太多食物,如果吃了太多的食物,會被撐死的。等到它們餓了,才能餵它們。”小朋友知道了,就不餵了。

這就是我看到一種最慢的動物----烏龜。

烏龜的三年級作文 篇3

我養了兩隻可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案,腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別,所以我一眼就能看出它們哪知是公的,哪知是母的。

平時我的小烏龜呆在魚缸裏一動不動的,可每當我餵食時,它們立即有了活力。它們聞着食物的氣味向前遊,當鎖定了目標時,它們就會立即採取行動:頭一伸,馬上咬住食物,再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了,它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次,我給它們餵了食,其他的已經搭掃”完了,就剩最後一顆了,它們倆同時咬住了食物,都不鬆口,只聽到“撲通”一聲,烏龜們撞到了魚缸上。食物呢?食物已經碎了……

我的烏龜可是爬行高手。有一次,我把烏龜放在一塊大大的海綿上,我把海綿豎起來,奇蹟發生了:烏龜不僅沒掉下來,反而穩穩地往上爬。我仔細看了看,原來是烏龜那爪子牢牢地紮在了海綿裏,纔會發生這樣的奇蹟。

別看小烏龜呆在水裏挺和睦的,可有時它們也會鬧矛盾。有一次,小烏龜們在水裏嬉戲,母的那隻游到公烏龜的旁邊,公的卻用爪子扒開了它,好象再說:“哥忙着呢!一邊玩去,別來煩我!”

我愛我的小烏龜,它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……

烏龜的三年級作文 篇4

我家養了一隻可愛的小烏龜,它是我和爸爸媽媽去杭州海洋館遊玩時帶回來的。

這隻小烏龜有趣極了!它只有雞蛋那麼大,背上有三道凸起的棱,正中間那道最高。它的腹部很平滑,像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的,就像兩顆黑豆。如果小烏龜的頭和腳全部縮進龜殼裏,看起來真像一塊有生命的小石頭。

小烏龜最喜歡游泳了。我每天放學回家第一件事就是給它換水、餵食,這也應該是它一天當中最期待和開心的時刻了吧!小烏龜一點也不老實,它在水裏翻來覆去,一會兒翻跟頭,一會兒學“狗刨”……有一次,它頑皮得差點兒被我倒進下水道。

烏龜特別敏捷機靈。遇到危險時,它的腦袋很快就縮進了龜殼裏,過了好一陣子,確信外面一點動靜也沒有了,它才把腦袋慢慢地伸出來,眼睛不停地東張西望,那樣子有趣極了。

別看小烏龜默默無聞,一聲不響,它還有個動聽的故事呢!小朋友你們一定聽過《龜兔賽跑》吧?小烏龜一心向前贏了兔子。我們要學習小烏龜永不言敗的精神!

我喜歡我的小烏龜,它給我的.生活增添了許多的樂趣。

烏龜的三年級作文 篇5

我家養了一隻小烏龜。這隻小烏龜是爸爸從花鳥市場買來的。它非常膽小,經常縮着頭,不敢往外看,我就叫它縮頭烏龜。

下午,我放學回家,一做完作業,我就去看那隻縮頭烏龜。

它有一個堅硬的外殼。外殼上還有兩三塊花斑,真是漂亮極了。外殼的下方還長着4只短得不能再短的小腿。小烏龜還有一個圓圓的腦袋。要是你仔細看的話,就會發現它腦袋的兩側長着兩隻小得不能再小的眼睛。

看見小烏龜整天悶悶不樂的,我就逗它玩兒,想讓它開開心心的。可是,我連碰都沒有碰它,它就把頭縮回去了,哎,縮頭烏龜真是膽小如鼠。真沒意思。我想小烏龜害怕我吧?!

過了幾天,小烏龜忽然不見了。我非常着急。我和爸爸媽媽大約找了4天也沒找着。最後,我到牀底下撿襪子,發現小烏龜就在我睡的牀底下。這下我才知道,小烏龜是從大約95釐米高的媽媽的畫桌上跌下來,再經過兩個房間爬到我的牀頭邊的。要是換成人類,不就是相當於從懸崖上摔下來,再經過兩千裏的長途跋涉嗎?

小烏龜從那麼“遙遠”的地方來看我,我想小烏龜是喜歡我的。

烏龜的三年級作文 篇6

我家養了兩隻可愛的小烏龜,它們分別叫皮卡和卡丘。

皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高興,就會在“陽臺”上伸展六肢(包括頭和尾巴),任憑卡丘在一旁抗議。卡丘高興時就會趴在皮卡身上,無論我多麼用力地搖着盒子它也不肯下來。

小烏龜睡覺時更有趣。它們睡覺時會把尾巴和兩條後腿都縮進殼裏,頭部也縮進了一半,雙眼緊閉用爪子牢牢地撐住地面。如果你輕輕地搖了一下盒子,它紋絲不動。你用力搖一下盒子,它才微微睜開點眼睛,好像在說“哼,壞蛋。叫你打擾本大爺的好夢!”

當然,這麼可愛的小烏龜有時候也會犯傻。

有一次,我把香噴噴的食物放到了盒子裏,它們一動不動。一直到食物發脹了才知道家裏有食物。真是笨死了!

他們玩的時候也很有趣。他們經常玩疊羅漢,可總是皮卡在下面,卡丘在上面。而最慘的卻是卡丘,它趴在皮卡身上,只要皮卡的身體微微一斜,卡丘就會摔個四腳朝天。

我喜歡這兩隻可愛的小烏龜,因爲有了它們,我纔多了許多高興和快樂。

烏龜的三年級作文 篇7

我家養了一對可愛的小烏龜,我給它們取名叫小寶和小花。

它們背殼上有許多不規則的花紋,頭是三角形的,兩側長着圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面,粗壯的小腿加上背上一個大大的殼,像一個穿上盔甲的“士兵”,真討人喜愛。

它們吃飯時你爭我搶的樣子真有趣。記得有一次我去餵它們吃東西,它們先伸出小腦袋看看外面有沒有動靜,然後再迅速吃下食物。而且他們跑步時可不像《龜兔賽跑》裏的烏龜一樣跑得很慢,它們跑得可快了,轉眼功夫就跑到沙發底下去了,害我找了老半天。

還有一次餵食時,一條小魚明明先給的小花,小寶卻跑來搶吃了,小花非常生氣,便去小寶那裏要回,可小寶已經把小魚給吃光了,小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來勁了,翻過身用爪子抓向小花,小花慌慌張張地躲過了一擊,它們打的不分上下,在一旁“觀戰”的我覺得它們的“武打片”拍的已經夠好了,於是我把它們拉開,分別給它們一條小魚和小蝦,它們見了食物可高興了,拿着自己的“戰利品”各自回到自己的大山——長着草的大石頭。

這就是我家的小烏龜,怎麼樣?他們可愛吧!

烏龜的三年級作文 篇8

有一天,一隻烏龜爬在岸邊,伸長脖頸,看着一隻只小鳥在樹叢中飛來飛去,烏龜難過地低下了頭,看着自己一身笨重的殼,傷感地流淚了。這時一隻小鳥落在它的身邊,不解地問:“烏龜大哥,你爲什麼哭呀? 我能幫你嗎?”烏龜抹了一下眼淚說:“我這輩子真是白活了,看你們多好,自由自在地在天空中飛翔,大千世界都能看到。”小鳥聽了烏龜的話更感到自己是最快樂的了,一邊唱着歌,一邊飛走了。

第二天,烏龜又爬在岸上,伸長脖頸,看一隻猴子在樹上跳來跳去,它又傷感的哭了。猴子聽到哭聲,來到烏龜的身邊不解的問:“烏龜老弟,你爲什麼事傷心呀,我能幫你嗎?”烏龜抹着眼淚說:“看你們多好,身子輕盈靈巧,看我這一身重殼,這輩子也上不了樹了。”猴子撓了撓頭,說:“是啊,我真幸福。”猴子快樂地一高爬上了樹,告別了烏龜。

第三天,烏龜爬在岸上,伸長脖頸看到一隻烏鴉“呱呱呱”地在頭頂飛旋。烏龜傷感的流淚了。這時烏鴉落在它的身邊,不解的問:“烏龜,你爲什麼不開心呀,難道還有誰比我更不開心嗎?”烏龜說:“瞧你的聲音多深沉,有個性。我這輩子也不會象你那樣發出這麼大的聲音了。”烏鴉從來沒有被誰讚美過,它簡直高興壞了,張開大嘴“呱呱呱”地飛走了。

烏龜就這樣整天爬在岸上,羨慕着別人,爲自己的無能而傷感流淚,可它忘記了自己是動物中最長壽而且能入海,還能入地的兩棲高手,應該是動物中最快樂的了,遺憾的是,它不會享受快樂,真是枉活了多年。