【精華】寫人三年級作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫人三年級作文 篇1

要是有人問我，你最喜愛的人是誰？我一定毫不猶豫的說——是我奶奶！

我奶奶特別疼我，什麼好吃的都留給我。記得去年過年，有人給我奶奶送去了好多好吃的東西，有巧克力、牛奶、飲料……，奶奶總是捨不得吃，都留給了我。

奶奶特別勤勞、堅韌。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的時候，一不小心把手割破了，但是她還堅持洗衣服。洗完了衣服，又去打掃地板。看着奶奶的手，我就怪心疼，眼淚不由自主地就涌了上來。

奶奶喜歡助人爲樂。記得有一次，鄰居家的一個小女孩沒人照顧，奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累，就說：“奶奶，你太累了，別去了，()回家休息吧。”奶奶微笑着說：“沒事，我不累！”說完，就跑到了鄰居家照顧那個小女孩去了。

我奶奶就是這樣一個特別疼我、勤勞善良、助人爲樂的好人，我喜歡我的奶奶！

寫人三年級作文 篇2

現在，我們教室裏的黑板用途單一，所佔面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！於是，我想發明了一種多功能黑板。

這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節明暗的功能。當光線較強時，黑板會自動變暗；當光線較弱時，它又會自動變亮，這樣就使我們不必以爲光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學們喜愛的節目，輕鬆大腦、放鬆心情。除此之外，它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便，所以我一定要努力學習，讓同學們早日用上我發明的這種多功能黑板。

寫人三年級作文 篇3

我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊，他小小的個子，圓圓的腦袋，一雙烏溜溜的眼睛透着靈活，他的眉毛呈八字形，看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈，就像一個開心果，一旦遇上一點不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉陰，接着下起傾盆大雨呢！

林嘉磊愛哭，在班中可是鼎鼎有名的，放學被留堂了要哭，被老師批評了要哭，和同學吵架了要哭，作業寫不好了要哭，東西找不到了要哭?

有一次，林嘉磊和幾個同學下課時和同學打架，被老師批評了一頓，還要罰抄課文，只見他皺着眉頭，撅着嘴巴，淚水在眼眶裏直打轉，心不甘情不願地抄起課文來。到了放學，林嘉磊和幾個同學留下來抄課文，眼看着其他同學一個個2

抄好回家了，而他還有一大半課文還沒抄。他

臉上的笑容不見了，垮下臉來可憐巴巴地看看同學又看看老師，見沒人理他，他嘟起嘴巴，眼圈慢慢變紅了，手中的筆也漸漸慢了下來，眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上，一開始他還是小聲地抽泣，後來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來，那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出。“林嘉磊，你怎麼又哭了？”“抄不完你哭有什麼用啊？別哭了，快抄吧！”同學們紛紛圍過來安慰他，可是他似乎一點也沒聽進去，只管自己一邊用手背擦眼淚，一邊閉着眼睛直跺腳：“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”

直到老師同意他先回家去寫檢討，他才止住哭聲，抽抽噎噎地整好書包，耷拉着腦袋回家去了。

瞧，這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

寫人三年級作文 篇4

我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發，喜歡用一個髮夾把上面的頭髮夾起來，下面的頭髮披起來。

我的媽媽很關心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見有一家買衣服的地方，就進這家店給我買了一條很暖和的褲子。

我的媽媽很愛打扮，他最喜歡穿T恤和休閒短褲。每次早晨和晚上都要擦護膚品，一擦就是十幾分鍾。

我的媽媽也很勤勞。家裏所有的家務活都是媽媽一個人乾的，媽媽洗衣服的時候先用手洗一遍，再用洗衣機洗一遍，再用手洗一遍。

我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績特別差，我回家的時候，媽媽問我考試成績怎麼樣，把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時候。本以爲會被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒有罵我，還溫柔的對我說：“這次沒有考好，下次還能繼續努力。”聽了媽媽的話，讓我充滿了自信。

這就是我勤勞、溫柔的媽媽。

寫人三年級作文 篇5

老師，您是辛勤的園丁，讓我們走進知識的海洋;您是燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人;您是人類靈魂的工程師。

我的.老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副透明的眼鏡，高高的個子。記得有一次，我端端正正地坐在座位上，認認真真地聽老師講課，不知不覺中我感覺有什麼東西從鼻孔裏流了出來，我隨手抹了一把是血!在我不知所措間，鼻血繼續向下流淌，我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花，同桌的驚叫聲讓正在寫板書的老師轉過身來，老師看見快要哭的我急忙跑過來，讓我舉起右臂，擡起頭，用一隻手牽着我的手，另一隻手按住我流血的鼻孔走到水盆邊，她撩起盆裏清水，拍打着我的頭，嘴裏不住安慰我說：“別緊張，血一會兒就止住了，因爲這個季節容易流鼻血，別害怕。”聽着她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來。

我是一隻迷失方向的小鳥，是您指引了我飛翔的方向，是您點燃了我人生的志向，我是一朵小花，是您給了我知識與營養。