【必備】三年級安全作文五篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級安全作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級安全作文 篇1

今天，是快樂的星期天，因爲可以賴牀。但是媽媽說：“既然醒了，可經繼續賴牀，但是我們採用賴牀的零星時間學習。”於是我就鑽到媽媽的被窩裏，媽媽打開手機裏的微信，說：“我們一起學習安全教育。”

聽完媽媽給我講的這些安全知識，我覺得非常有道理，使我印象最深的有以下三點：第一“警惕汽車”，小孩子不能在汽車的前面或後面玩耍，開右側門時要用左手開門下車，以防推門出去把行人撞倒。第二“常年備哨”遇到緊急情況下吹哨可以逢凶化吉，比如我一個人在家有小偷撬門，我只要吹聲聲口哨就能把小偷嚇咆了，這個場景我以前在小鬼當家裏看過。第三“不踩井蓋”，上學路上不能踩井蓋，免得掉到井裏上不來了，所以要繞着井蓋走。

謝謝媽媽告訴我這麼多的道理。

三年級安全作文 篇2

3月16日大課間，我們學校組織了一次交警進校園專場活動，邀請了區交警大隊城區中隊的宋叔叔來校，給勁鬆學子們上了一堂生動的“交通安全知識講座”。

活動現場，宋叔叔穿着一身威武的警服，站在一輛交通安全知識宣傳車旁邊，給我們介紹瞭如何正確過馬路，如何文明騎單車等交通安全常識及交通安全法規。我們一邊聽宋叔叔講解，一邊觀看宣傳車大屏幕。

接着，宋叔叔給我們講述了當前的交通形勢，通過播放交通教育宣傳片，回顧了幾起重大交通事故案例，並分析了事故原因，一個個觸目驚心的畫面，提醒同學們時刻注意自身安全，加強交通安全意識。同時，宋叔叔倡議勁鬆學子們“小手拉大手”，在日常生活中要經常提醒家人朋友們自覺遵守交通法規，抵制危險駕駛行爲，做文明出行者。

通過這次交警進校園活動，勁鬆學子們深受教育，紛紛表示要努力做一名“珍愛生命，自覺遵守交通法規”的交通安全小衛士，時刻銘記交通安全。

三年級安全作文 篇3

今天下午，我們隨着高昂的義勇軍進行曲，興奮地來到操場上，因爲學校聘請了消防官兵將給我們進行消防安全講座。

消防官兵們整齊的入場了，開始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學們在下面聽得全神貫注，沒有一個人開小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法後，還和我們進行了互動，讓一名同學來當報警的人演練一下。同學們都屏息凝視，都不敢上臺去演練。最後，老師只得“點將”了。一下子就點到了六（1）班的學習委員。我擡頭一望，那不是覃聞達嗎？我心中暗暗地爲他打氣：“覃聞達，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練後，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心裏卻爲他捏了一把汗。到底他做的怎麼樣？還得看消防官兵的點評。只見消防官兵說：“剛纔這位同學講的非常好，把起火的地點和原因都說的很清楚。如果遇到火災要報警，就要像他這樣報。”這時，我懸着的心終於落下來了。

講座完了，我們還進行了現場模擬消防演練。正當同學們在教室裏休息的時候，警報聲突然響起來了。一聽到警報聲我就緊張地不得了，但我想：我是領隊，我要做他們的榜樣。只聽見老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶着我們班的同學彎着腰、捂着鼻子一個接一個地、有序而快速地向樓下移動，像一隻只小蝦在水裏游來游去。只有兩分多鐘的時間，我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場，我才鬆了口氣。

最後，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學們都對消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問。無論我們怎麼問，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這麼多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會銘記在心。

三年級安全作文 篇4

今天，我們學校發生了一場“大地震。

當然，地震不是真的地震，只是一場安全演習。

在此之前，老師先簡要說明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播裏傳來”嗶嗶“的聲音。

”喂，喂？現在我宣佈……“大家屏住呼吸，靜靜的等待着老師的宣佈。教室裏靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風颳的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經，似乎也因爲緊張和興奮繃得緊緊的。

”開始倒計時，10、9、8……“我們緊張的望着廣播，等待着”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝，可他們因爲怕錯過”逃走“的機會，竟沒有發現自己的手臂已經像瘋了的章魚似的揮動了起來；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會皺着眉頭望向他，可現在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。

”3、2、1！演習開始！“我雖然也做好了準備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來，跨過幾張椅子，直奔後門。

我跑到外面，那裏說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕於耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學這麼多年也沒看見學校有這麼多人！恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看後背，高年級看腦袋“啊！

也有人扯着嗓子嚷道：”排好隊，越擠越跑不出去。“他的話馬上有了迴應：”到真正地震的時候，你能保證排在後面麼？“第一個喊話的人竟不再出聲，只是默默地走着自己的路。

終於跑到操場上了，我吁了口氣，掰着指頭想了想，我們”逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震裏最好12秒之內逃脫，可現在已經過去了大約40秒，如果是真的地震……

我不再去想這個後果，也不敢去想。可我那可惡的大腦又想到：”如果我們排着隊，鎮定而又迅速地下來，是不是就可以在12秒之內‘逃脫’？

我不知道，真的不知道，因爲現在還沒有真的地震，但等到真的地震時，就已經晚了……

三年級安全作文 篇5

隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏的加快，汽車等交通工具給我們帶來了前所未有的方便，在大家讚歎社會進步、享受便利的'同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在疾馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規則，安全行駛，這些交通事故就能避免發生，我們就能健康成長。

大家對“交通安全”這個詞並不陌生，因爲從我們剛學會走路時，家長、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時的一次走神，過馬路時的一次闖紅燈，開車時的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。這一切都會付出慘痛的代價，使一個生命消失。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個人：必須時時刻刻注意交通安全！

可是學校裏的有些同學呢，過馬路的時候，看也不看就橫衝直撞；還有一些同學，一邊跟其他同學玩，一邊過馬路。還有的同學三五成羣邊騎車邊比賽，走路時走“S”型，一邊過馬路，後面來了汽車，按得喇叭很響也不管不顧；還有一些同學就更瘋狂了，騎着自行車在馬路上繞圈子，走路時走左右亂晃，把飛駛而過的汽車當成了兒戲。同學們，這種情況對嗎？好嗎？肯定不對，這實在是太危險了，俗話說的好：“不怕一萬，就怕萬一！”假如，你衝過馬路的那一刻，有一輛車突然從旁邊開了過來，你又什麼防備也沒有，正好對着你，這時的你，能反應過來嗎？

你瞧，那邊有一個小姑娘，她要過馬路前，先看看左邊有沒有車，確認了以後，快速向前走到了兩條黃線中間，然後又看了看右邊，等到確實沒有車以後，她才走到對面；再看看，那邊那個男孩，他着急回家，騎着自行車直接竄到馬路中間，旁邊一輛汽車疾馳而過，後面又來了一輛三輪車，三輪車上的伯伯嚇得直按喇叭，多危險的一幕啊，要是騎車再偏一點，要是三輪車再快一點，這個小男孩也許就沒有明天了，我看得是一身冷汗。

看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。

當然對於交通文明習慣和素質的培養，應該從每個人每時每刻做起，特別是作爲一名行動相對來說緩慢的行人，更應該引起注意。作爲一名普通的小學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環境。

我想告訴大家人的生命是短暫的，如果你不珍惜它，它便不會珍惜你，我們學生要做的就是做到必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校也可以請來警察叔叔，給同學門上關於交通的課，使同學們更好的知道交通規則對我們每個人的重要性。