【必備】三年級對話作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級對話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級對話作文 篇1

在一個寧靜的夜晚，文具盒裏發出了激烈的爭吵聲。它們在爭吵什麼呢？讓我們走進去聽一聽吧。

鉛筆說：“我的本領最大，可以幫助小主人寫出漂亮的字，幫助小主人完成每天的家庭作業，小主人每天都要用到我。”橡皮聽了，沒好氣地說：“我的本領纔是最大的，你寫錯字了，小主人還要用我來擦掉你書寫的錯誤。”削筆刀聽了，不甘落後地說：“你們都錯了，我纔是本領最大的，如果沒有我幫鉛筆削好，那麼它怎麼能寫字？怎麼能犯錯誤讓你來改正？如果沒有我，你們兩個都沒有用武之地。你們說是不是？”這時，鋼筆聽不下去了，急忙站出來說：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人寫作業的時候，你們不就可以一決高下了嗎？”於是，文具盒裏安靜了下來。

到了第二天，小主人寫作業的時候，寫着寫着，突然只聽“咔嚓”一聲，鉛筆斷了，削筆刀爲了證明自己的本領大，不幫鉛筆削。這時小主人檢查前面做過的作業，發現錯了一個，然而橡皮也不幫他擦掉，小主人一氣之下把他們全部都扔到了垃圾桶裏。它們在垃圾桶裏好好地反省了一會兒，鉛筆站出來說：“這件事都是我的錯，要不是因爲你們幫助我，我也不能幫助小主人完成作業。”橡皮說：“這件事我也有錯。”削筆刀也急忙說：“這件事我也有責任。”之後大家都相互原諒了對方，又成爲了互幫互助的好夥伴。

這時，鋼筆站出來語重心長地說：“你們都認識到自己的錯誤了吧。我們本來就是一個整體，大家分工不同，作用不同，但是我們最終的目的都是幫助小主人完成作業。所以大家要互幫互助，共同合作。這樣，我們才能發揮出自己的本領，我們的本領都是無可替代的。你們說，對嗎？”

三年級對話作文 篇2

小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運動鞋，每天晚上這對鞋兄弟都會在牀下見面。

這天晚上，“哎呦”伴隨着小男孩痛苦的叫聲，黑雨靴又回到牀下。它長嘆了一口氣對運動鞋說：“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你，呆在家裏多清閒。哪像我整天跟着主人忙，趟水、走路還不算，趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳，把我的脖子都扭傷了。”說着吃力地揚揚頭，扭了扭它的長脖子。

運動鞋也開了腔：“黑大哥，哪是我願意享清福呀，就怪咱主人家門前那條又髒又臭的爛泥路。記得那天主人從商場把我買回來，穿着我去和同學打球，剛出門走幾步，我臉上身上就沾滿了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到牀底下，從那以後我再也沒有出去過。要是主人穿着我跑一百米肯定得第一，哪會崴腳？老哥你也不會受傷了。”

過了一段日子，白運動鞋被主人從牀下拿出來，還用清香的洗衣粉刷乾淨。小男孩穿着運動鞋上學了。連續幾天都是運動鞋陪伴着主人。這天，隨着小男孩歡快的口哨聲，白運動鞋回到牀下和黑雨靴見了面。黑雨靴急忙湊上前問：“白老弟這些日子主人咋不穿我了？”白運動鞋興奮地說：“黑大哥，主人家門前的爛泥路修成了水泥路，乾淨平整又結實，我再也不會弄髒了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下崗啦！”

三年級對話作文 篇3

主人家有兩個魚缸 ，一個魚缸裏住着一條漂亮無比的紅金魚，另一個魚缸裏住着一條醜陋無比的`黑金魚。它們每天都會相互對視，但從未說過一句話。

有一天，主人嫌兩個魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了紅金魚的魚缸裏。紅金魚看見黑金魚被主人放進了自己的魚缸裏，連忙對黑金魚說：“黑金魚，你實在是太難看了，你的全身都是黑色的，而且，黑色是水彩筆中最難看的，你看看我我的顏色是多麼漂亮、耀眼啊！”黑金玉說：“你不要太自以爲是了，每個人都有自己的優點和缺點，要善於發現別人的優點，正是自己的缺點，你看，我也是有優點的，全身黑黑的，就像一塊石頭。”說完，它們誰也不理地遊走了。

過了幾天 ，主人買來了一隻小貓，小貓很機靈，一進門就聞到了金魚的味道，它跑到魚缸前，正好抓住了紅金魚，一口把它吃了，因爲黑金魚全身都是黑色的，所以黑金魚躲在了一塊石頭後面。而紅金魚全身都是紅色的，沒地方躲，就被小貓捉住了，黑金魚就永遠在魚缸裏過着幸福快樂的日子。

三年級對話作文 篇4

傍晚，我做完作業趴桌子上休息一會，迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽，不得了了，書本在小聲地對話呢！

“我的小主人喜歡在我身上亂塗亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨着！“我也很慘！”數學書接道：“我剛被髮到小主人手裏，就被他頂在頭上，雨天在操場上淋了一圈下來，我整個成了落湯雞，現在我全身都是皺巴巴的，哪像新書的樣子，實在是太可惡了！”

抄寫本聽了以後馬上擠出來說“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂塗亂畫，還把我撕了一大頁，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了。”“對啊，我們都不願呆了”書架上的書異口同聲地說道。

我聽到這裏覺得慚愧極了，剛想說話，書包卻發話了，他語重心長地說“各位親愛的書本們，你們的任務是給小主人提供文化知識，教他做人道理。我相信他慢慢會學到許多道理，也會改正缺點。我們應該相信他，繼續給他幫助”

聽完這些，我醒了，原來是做了個夢。可是夢裏書本的對話讓我紅了臉，馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了，並暗暗地決定，以後一定要改掉亂塗亂畫的毛病，愛護我的書本，讓他們身上每天都是乾乾淨淨的。

三年級對話作文 篇5

星期六的晚上，一家人都在睡覺，但是，卻只有文具盒裏的文具沒有睡覺，因爲它們在比誰的功勞大。

事情是這樣的：這天，鉛筆姐姐在評價自己說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人語文試卷考的不好，怎麼改錯呀！”這時，橡皮弟弟撇着嘴說了：“應該是我的功勞最大，要是沒有我，主人一旦寫錯了字，還有法改嗎？”但是，這時，削筆刀妹妹又生氣地說：“應該是我的功勞最大，要不是我，鉛筆你怎麼改錯呀！”這時，在旁邊的中性筆阿姨又說了：“誰的功勞都不如我，這幾天，主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說：“中性筆，你寫錯了字，不是都要用我來擦嗎！”但是，坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了：“主人畫句子不是都要用我來畫嗎？”鉛筆盒都勸大家不要再吵了，這時大家才停下了話語。

從這個故事裏邊，我明白了，做什麼事情，都要懂得謙虛，永遠不能驕傲。

三年級對話作文 篇6

那天，你又一次違反了紀律，我看着心裏真替你擔憂。

離期末考試的日子已經不多了，大家都在全神貫注地爲期末考試奮鬥，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學的奮力拼搏，你根本無動於衷，依舊毫無顧忌地放縱着，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看着你如此作踐自己，肆意揮灑着寶貴的時光，你身邊的人都正在爲你擔憂呢。

看着你的表現，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學習上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切並不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。

終於，我被你的行爲激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓斥你，一次又一次地，你只是低着頭什麼也不說，但我多麼希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。

你的心思根本不在學習上，你可知道，現在的我是怎樣一種心情，生氣？着急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什麼都有，又像是什麼都沒有。

或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態面對將來嗎？

三年級對話作文 篇7

我的爸爸是名貨車駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽見了汽車和馬路的說話聲！事情是這樣的：

這天，爸爸開着一輛裝滿貨物的大卡車，在山路上顛顛簸簸地開着。突然他聽到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車，他懷疑自己撞到行人了，跳下車一看，什麼也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯了？他上了車繼續朝前開。可沒等他開出幾米遠，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛啊！誰來救救我啊！”這次，他很肯定自己的確聽到哭喊聲了，他走下車。仔細尋找着那聲音的來源，他發現這聲音像是從地面上發出來的，他將耳朵貼在地面上。這時，又聽到一句：“先生，你開車壓痛了我！”原來是山路在說話，爸爸又驚又怕地問“你……你怎麼……在……說話……呀？”山路不高興了：“就你們人類能說話，我們就不能說話了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎麼遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時，車突然插話了：“我們還是趕快切入主題吧！”車的發言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結結巴巴地問：“你和……山路……一樣……會說話……？”車不耐煩地說：“同樣的問題不要再問啦，都說了要趕快切入主題嘛！”於是，山路最先發言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們人類的問題，你們不愛護我們這些交通工具和運輸路線。你看我身上坑坑窪窪的，到處都是傷口，剛纔你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個，你再看看我渾身髒兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也鬆落了，還有些地方需要上油了，也不養護！”車又插話了，“還有你們人類憑什麼就有休息日而我們卻沒有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說：“我們人類不好，我一定改正。還要把你們的話帶給人類，讓大家都行動起來，愛護你們。”車和路聽了都異口同聲地說：“那你不要食言哦！”

爸爸說到做到，回來後寫了一篇關於《人、車、路的對話》的文章，贏得了全世界人民的關注。人類開始自發地保養交通工具和維護運輸路線了，還規定了交通運輸工具的休息日。

三年級對話作文 篇8

從前，有一個人利用他的一技之長做了一輛交通工具，這件工具就是一輛車。

有一天，人開着車行駛在路上，“哎呦，你壓疼我了”路叫道，那輛車高興地說：“看我有一身烏黑的衣裳，帥不帥？”路嚴肅地說：“哼！別太得意了，我也有”。你有我這麼光滑嗎？”車自豪地說。路吐吐舌頭地說：“你的黑衣裳光滑，那又怎麼樣，每天都有人緊緊貼着我，你呢？”車說道：“我有很多種，又很漂亮，而你長得這麼難看”。很快它們就吵了起來。

人聽了後很生氣，心想：就爲了這件小事，竟吵了起來，值得嗎？他走了過去，想看個究竟，人說：“喂！兩位有話好好說，吵什麼架呀。”車和路不理睬他，繼續吵架，人怒火了，他大聲嚷道：“我好好和你們說話，你們竟然這樣對我，你們也太不講禮貌了吧！”人氣呼呼地丟下車獨自一個人走了。

車離開了人，也失去了依靠，只有停靠在路邊，“嗚嗚，那我怎麼辦，那我怎麼辦！”車傷心地叫道，路也不和車吵架了，反而還安慰叫它別傷心了，它說：“你的主人肯定會來領走你的，他只是一時生氣。”不一會人來到了車身邊，“你們是裙帶關係，誰也離不開誰。車離開了馬路並失去了它利用的價值。路如果沒有人和車的交通，它就會長草，沒有人管理，路就會損壞，就會失去價值。所以，你們倆一定要和睦相處，否則你們各奔東面和西面，對社會就沒有貢獻”，人說道。

“人，你生產了我，造就了我綿綿遠道，給我護理，還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的話語還有很多沒說完，這時，車接過話茬：“人啊，給了我兩個圓圓的輪胎，給了我活的生命，我和路從此以後就成了好朋友，好夥伴。”人和車異口同聲道：“以後路延升到哪裏，我們就一直走下去，沒有盡頭，沒有結束。哈哈哈，原來人、車、路彼此都相互相成，彼此都是好朋友，好夥伴啊！