關於荷花小學三年級作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的荷花小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。

荷花小學三年級作文 篇1

我的家鄉坐落在鳳凰古城——利津縣。那裏的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當陽春三月，春風徐徐，微風吹拂着剛長出新葉的柳絲，好像春姑娘在盪鞦韆。不過最有名的就是鳳凰廣場了。

鳳凰廣場坐落在利津縣的中心位置，裏面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分爲三個不大不小的正方形，裏面有許多荷葉、荷花。每年初夏，荷花開了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片，彷彿是仙女下凡。各色鮮豔的荷花競相綻放。一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來，鮮豔的荷花在陽光的照射下更加美麗，好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳，把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披着金盔甲的小金魚，在荷花下面游來游去，爲荷花池增添了許多生機。

我愛我的家鄉，更愛那美麗無比的荷花池！

荷花小學三年級作文 篇2

小時候，在我們家樓下，有一個不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水裏歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那裏，風一吹，大柳樹搖着綠綠的、長長的、細細的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個池子很完美，但我覺的，還少了點什麼，是什麼呢？是什麼呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子裏缺少的是荷花，是生機勃勃的荷花！於是，我把幾顆蓮子扔了進去，並且每天都去看它，一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月，池裏沒有發生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。

蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘裏還不時的發出一陣陣惡臭，然而，奇蹟卻在一個夏天發生了，烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點高興，爲了證實我的猜想我便繼續觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅豔豔的花瓣簇擁着嫩黃的小蓮盆，四周都散發着荷花的清香，與水是明現的對比，每當夏天，我就在這裏靜靜的吮吸着荷花的清香，這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”這句話的意思……

荷花小學三年級作文 篇3

清晨，我來到文峯公園，微風吹拂着我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘着微風興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。

我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁着輕盈的腳步來到池塘岸邊，想和荷花靠近一點。微風吹過，一陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人心曠神怡。

一朵朵荷花千姿百態。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂着臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠遠望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮豔的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個個蓮蓬像一個個頑皮的孩子從水中探出頭來，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個個碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接着一片，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下，與清澈的池水交錯輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”。

荷花真美啊！我要讚美荷花，不光讚美她“出污泥而不染”的品質，還要讚美她給大自然帶來的生機活力。

荷花小學三年級作文 篇4

夏天是荷花盛開的季節。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園裏，都可見荷花美麗迷人的倩影。

遠看荷花池，首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤”；走近看，有的荷花已經有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問：“這是什麼地方？”

瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、豔紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳着身姿，宛如幾位仙女站在皇宮裏的舞池中央翩翩起舞。看！

清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的。看！那些白裏透紅的花瓣，嬌羞欲語，半開半合，像一位含羞的公主，不肯展開自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！還有的粉裏露紅，全部的花瓣都展開了，在陽光的沐浴下開心地歡笑着，這時一陣微風吹來，一池的荷花跟着風的節奏載歌載舞，動人極了。

“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來了，他們在荷花叢中飛來飛去，“啪啪啪！”人們在荷花池邊鼓掌助興，讚不絕口地誇讚荷花的美麗。藏在蓮蓬裏的蓮子也不甘心寂寞，彷彿大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這裏乘涼呢！我可是你們夏日解饞的佳品啊，美味可口，清涼開胃啊！”

你們不知道吧，荷花還連着池泥里長着的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領，各有各的用途，藕自古以來就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。

千姿百態的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最爲歎服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質。

荷花小學三年級作文 篇5

有的人喜歡高貴的玫瑰花，有的人喜歡潔白的百合花，有的人喜歡高雅的月季花，而我卻喜歡品質高尚的荷花。

俗話說：“荷花出淤泥而不染。”這就是我喜歡荷花的原因。

讓我先講講這些荷花的來歷吧。

我爸爸在青城山買別墅之後，把房子和花園裝修了一下，我覺得少了一些什麼植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢之後，就讓一個大車把那些花運了回去。

一回到別墅，我就趕緊跳下了車，精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個深坑，然後把我植物放進去，最後把我填平。當我要栽荷花時，發現沒有水塘，於是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路，去請了工人來做水塘。我生怕可憐的`荷花“昏”過去。於是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出來了，爸爸還給我反覆了淤泥在裏面。我趕快把鞋子脫了，挽起褲子邊，跳進去把荷花栽好。

每一個星期，我老遠老遠就看見荷花在向我“揮手”呢！

它像一個亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像鬍鬚。葉子大大的，像圓盤。花兒未開時時綠色的，開了是粉紅色的。

啊！我愛荷花！

荷花小學三年級作文 篇6

每當讀到楊萬里的詩句：“接天蓮葉元窮碧，映日荷花別樣紅”的時候，我眼前就會浮現葉大花麗的荷花。雖然，荷花沒有桂花的十里飄香，也沒有梅花的凌寒獨自開的精神，可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

荷花有紅的、白的、粉的、紫的，五光十色，美麗極了。要是把荷花比作一幅風景畫，那畫這幅畫的人超厲害了。

荷花開了不少，千姿百態，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的剛展開兩三片花瓣兒，像小姑娘正對着我們微笑，還有的已經盛開了，像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起，一陣微風吹過，就像一羣穿着粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

看，荷葉挨挨擠擠的，有的像一把撐開的綠色小傘，有的像碧綠的玉盤，還有的像又大又寬的帽子，一大片一大片的，真是“接天連葉無窮碧”呀！

荷葉上滾動着幾顆晶瑩透亮的露珠，在太陽底下照着，像一顆顆閃閃發光的珍珠，又像幾個調皮的亥子，在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去，躲在荷葉下，把荷葉當作太陽傘。幾隻蜻蜓飛來了，停在荷葉上，荷葉就變成了停機坪。

荷花荷葉不僅供人欣賞，還有許多用處。

荷葉可以當作傘和帽子。

蓮子和藕可以食用，蓮子還可以入藥呢！