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荷花小學三年級作文彙總十篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的荷花小學三年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

荷花小學三年級作文彙總十篇

荷花小學三年級作文 篇1

我的名字叫荷花,也有人叫我蓮花或水芙蓉,白白的蓮藕是我的根狀莖,橫在池塘底部的泥土中,莖上有許多節,節上長出葉柄和花梗,伸出水面,圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 釐米。

我和我的夥伴生活在池塘裏,一陣微風吹過,我和夥伴們你擠我一下,我擠你一下,大家爭先恐後的把頭伸向天空,希望能夠多吸一口夏的涼風。風停了,我和夥伴們靜靜的站着,一隻蜻蜓悄悄落在我的頭頂,弄的好癢好癢,我使勁搖了搖頭,蜻蜓飛起來了,又落到另一個夥伴頭上,他也使勁搖了搖頭,可這次蜻蜓沒有飛走,我的夥伴搖頭晃腦,可蜻蜓就是不飛走,夥伴的鼻子都要氣歪了,我高興的笑出了聲,其他夥伴也笑出了聲,水裏的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟,看到此景也都高興的笑了,大家的笑聲傳出很遠,笑聲驚起了蜻蜓,哦,原來小蜻蜓飛累了,睡着了,這時她打着哈欠飛走了。

天色漸漸暗了,我和夥伴們漸漸進入了夢鄉。

荷花小學三年級作文 篇2

去年放暑假後,我去外婆家玩。外婆家住在鄉下。不論在哪個季節,鄉村都是一個經典的“旅遊勝地”。進入美麗的鄉村,就可以看見小路上繫着牛鈴的乳牛,樹杈上小鳥的窩,翠綠的山谷和清澈的湖水……真是別有一番景緻。

村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣着的草帽;有的探出水面,像一個站崗的哨兵;有的飄在水面,像一個碧綠的瓷盤,蒐集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花,點綴在荷葉中間隨風搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風景畫。站在遠處看,荷花如同一個個亭亭玉立的少女站在水中,偶爾被風一吹,衣襬左右搖動,像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣,立即會有一股淡淡的清香襲來。走近一些,聞到的香味更加濃郁了,就像一杯百年陳釀。

鄉村的美,美在它的秀麗,無論走到哪個角落,都是一幅優美的圖畫,品來持久香濃。

荷花作文2:

有一條長長的小河,裏面長滿了漂亮的荷花。

有一天,一隻螞蟻不小心掉進了小河裏。小螞蟻拼命掙扎,可是怎麼也爬不上來,它傷心地哭了。荷花見它哭得那麼傷心,就掰下了自己一片花瓣說:“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太着急了。”

一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來是一羣青蛙在哭,荷花問到:“你們爲什麼哭得那麼傷心呢?或許我能幫助你們。”一隻青蛙傷心的說:“再過幾天,我們就長大了,我們需要歌唱,可是我們沒有唱歌的舞臺。”荷花笑着說:“傻孩子,你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

小朋友們,你們說荷花美麗嗎?我認爲荷花是因爲心靈美而更加美麗!

荷花小學三年級作文 篇3

假如我是池中的一朵荷花,

我會在春天的微風裏翩翩起舞,

用舞姿發出信號,

召喚燕子媽媽和它的孩子們從遙遠的北方飛回我們南方這個溫暖的家。

假如我是池中的一朵荷花,

我會在我悶的時候和小魚談談水裏的樂趣,

和蜜蜂談談採蜜的心情,

跟蝴蝶談談飛翔的快樂。

當我入睡時,

微風彷彿就在指揮着大地,

一首首歡快的樂曲鑽進了我的夢香,

使我每一個夢都是甜甜的。

荷花小學三年級作文 篇4

荷花是夏天裏我見過的最美麗的花了,我對荷花有着說不出的喜愛。

星期天下午,奶奶帶我到天鵝湖玩兒,火辣辣的太陽照在湖面上,不時地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉,“啊!好美的荷花啊!”我忽然看到不遠處有一朵白裏帶紅的荷花好像一個亭亭玉立的少女,獨自驕羞地站在水中。“看!那邊還有好多荷花呀!咱們去那邊看看吧!”果然在更遠處有一大片的荷花正在綻放,我跑過去,只見一朵朵荷花爭奇鬥豔,芬芳迷人,迎風擺動,好像在說:“遊人們,看我呀!快看看我呀!看我多美麗!”

一陣微風吹來,荷花輕輕搖着,好像在爲風兒姐姐伴舞。“奶奶,帶我去湖邊瞧瞧吧!”走到邊上,我聞到了一股清香。奶奶拉着我的手,我的身子往前一傾,鼻子湊上一聞,“哇!好香啊!”我還看見了荷花裏面那個又小又黃的小蓮蓬呢!

忽然,一條小魚往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使勁瞧。啊!那朵荷花可真特別:紅色的花瓣,裏面還有黃色的小蓮蓬,白色的花蕊,水靈靈的好美呀!

不知不覺,夕陽西下,到了該回家的時間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中!

荷花小學三年級作文 篇5

有的人喜歡十里飄香的桂花,有的人喜歡紅似火的石榴花,有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊……但我最喜歡荷花。

荷花真美啊!你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔,白的無暇。有的荷花花瓣全開了,露出穿着“草裙”的小蓮蓬;有的荷花才展開二三片花瓣,躲在荷葉後面後面,看起來很害羞的樣子;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂開來。

這麼多的荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。

荷花很美,荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開,像一個個碧綠的大玉盤;有的只微微張開,晶瑩的露珠在上面滾動;有的捲成一團,像一個個蛋卷。遠遠看去,這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。

如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起!

荷花小學三年級作文 篇6

暑假到了,市民廣場的荷花開了,它雖然沒有桂花那麼香氣襲人,也沒有梅花那麼頑強,但總是那麼芬芳迷人。

一到市民廣場,我就迫不及待地上了七孔橋,往下一看,哇!小河上開滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透,像一顆顆閃爍的小珍珠,在陽光的照耀下,“叮咚”一聲調皮地跳進小河裏,驚動了沉睡的小魚,它們便開始繪聲繪色地講述自己昨夜做過的美夢。在片片荷葉的簇擁下,荷花悄然綻放:有的荷花還是花骨朵,就像個羞羞答答的小姑娘,不肯露出來;有的早就開始在整理衣着,準備迎接夏天中的第一縷風和第一縷明媚的陽光,有的在隨風舞動,像是在向遊客們們展示自己優美的舞姿;還有的彎下腰,似乎在和小魚兒說悄悄話呢!遊客們可喜歡這荷花了,他們拍照的拍照,讚歎的讚歎,小河的周圍越來越熱鬧。風兒吹佛着柳樹,柳條便在河面上輕輕飄動,擴散出道道微波,魚兒在荷葉下鑽來鑽去,調皮得很!真是一幅生機勃勃的景象,我好想一揮筆便將它畫在自己的本子上啊!

看着看着,我彷彿自己就是一朵荷花,在清澈的小河中,聽着人們的讚美聲,享受着徐徐微風,蝴蝶飛過來向我講述着夏天時裏的趣事。我簡直被這充滿着生氣的景色給陶醉了!這時,一位穿着天藍上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來,手裏還拿着一大朵雪白的荷花,我想跑過去迎接,卻什麼都沒拿到!原來是我被荷花陶醉後產生的幻想呀!呵呵,誰讓荷花這麼吸引人呢?

荷花啊荷花,你是我心中的歌!我願化作一條小魚,在你的周圍游來游去,游出我對你的喜愛之情!

荷花小學三年級作文 篇7

我的家鄉坐落在鳳凰古城——利津縣。那裏的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當陽春三月,春風徐徐,微風吹拂着剛長出新葉的柳絲,好像春姑娘在盪鞦韆。不過最有名的就是鳳凰廣場了。

鳳凰廣場坐落在利津縣的中心位置,裏面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分爲三個不大不小的正方形,裏面有許多荷葉、荷花。每年初夏,荷花開了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片,彷彿是仙女下凡。各色鮮豔的荷花競相綻放。一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來,鮮豔的荷花在陽光的照射下更加美麗,好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披着金盔甲的小金魚,在荷花下面游來游去,爲荷花池增添了許多生機。

我愛我的家鄉,更愛那美麗無比的荷花池!

荷花小學三年級作文 篇8

清晨,我來到文峯公園,微風吹拂着我臉頰,天氣顯得格外涼爽。我乘着微風興致勃勃地向公園的荷花池走去,去觀賞出水芙蓉──荷花。

我站在小橋上向池塘望去,滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁着輕盈的腳步來到池塘岸邊,想和荷花靠近一點。微風吹過,一陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人心曠神怡。

一朵朵荷花千姿百態。有的含苞欲放,像害羞的孩子用雙手捂着臉蛋;有的已展開了花瓣,站在綠油油的荷葉旁,遠遠望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的.姑娘,在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣,有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下,鮮豔的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間,一個個蓮蓬像一個個頑皮的孩子從水中探出頭來,在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓,像一個個碧綠的翡翠盤,又像一把把插在水中的綠色雨傘,一片接着一片,真是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下,與清澈的池水交錯輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”。

荷花真美啊!我要讚美荷花,不光讚美她“出污泥而不染”的品質,還要讚美她給大自然帶來的生機活力。

荷花小學三年級作文 篇9

梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的花爭奇鬥豔的品質;茉莉花香氣宜人,雞冠花顏色鮮豔。而在這麼多的名貴花中我喜愛荷花。

荷花長成後,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那麼美麗,那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,摸了後讓人有陶醉的感覺。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

有句古話說得好:“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫着一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。可是荷花,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因爲它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你,荷花!

荷花小學三年級作文 篇10

每當讀到楊萬里的詩句:“接天蓮葉元窮碧,映日荷花別樣紅”的時候,我眼前就會浮現葉大花麗的荷花。雖然,荷花沒有桂花的十里飄香,也沒有梅花的凌寒獨自開的精神,可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

荷花有紅的、白的、粉的、紫的,五光十色,美麗極了。要是把荷花比作一幅風景畫,那畫這幅畫的人超厲害了。

荷花開了不少,千姿百態,有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘,有的剛展開兩三片花瓣兒,像小姑娘正對着我們微笑,還有的已經盛開了,像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起,一陣微風吹過,就像一羣穿着粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

看,荷葉挨挨擠擠的,有的像一把撐開的綠色小傘,有的像碧綠的玉盤,還有的像又大又寬的帽子,一大片一大片的,真是“接天連葉無窮碧”呀!

荷葉上滾動着幾顆晶瑩透亮的露珠,在太陽底下照着,像一顆顆閃閃發光的珍珠,又像幾個調皮的亥子,在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去,躲在荷葉下,把荷葉當作太陽傘。幾隻蜻蜓飛來了,停在荷葉上,荷葉就變成了停機坪。

荷花荷葉不僅供人欣賞,還有許多用處。

荷葉可以當作傘和帽子。

蓮子和藕可以食用,蓮子還可以入藥呢!