有關三年級文具作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的三年級文具作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級文具作文 篇1

我有一個心愛的文具盒，那是我八歲生日時媽媽送給我的禮物。

文具盒是粉紅色的，上面畫着一個活潑可愛的小熊和三隻頑皮的小精靈，十分可愛、天真！文具盒裏面有兩層，上面一層是放筆的，下面一層是放尺子的。我在第一層放了四枝鉛筆和一塊橡皮，第二層我放了一把直尺和兩把三角尺。文具盒上面有許多不同顏色的按鈕，每種顏色的按鈕功能都不一樣：按一下藍色的按鈕，“噴”的一聲，一個小小的卷筆刀就跑了出來；按一下黃色的按鈕，放橡皮的盒子馬上“跳”了出來；輕輕按一下粉紅色的按鈕，一把放大鏡就“迎面而來”。這個文具盒對我的學習幫組可大了，自從我有了它，就再也沒忘記帶筆了，別的同學忘記帶筆的時候，我就從它的“肚子”裏面拿出筆借給他。

我愛這個文具盒！它時時刻刻提醒我要好好學習，天天向上。

三年級文具作文 篇2

我有一個形影不離的好朋友，她很漂亮，他是我過七歲生日的時候，我的好朋友樂樂送給我的。在我不用她的時候，她就像小精靈一樣在我的書包裏休息。你猜猜她是誰呢？答對了，他就是我的文具盒。

我的文具盒是用一種塑料做成的，大約有20多釐米那麼長，它的形狀很奇特，說它是橢圓形的吧，又覺得他的角角有點彎，說他是長方體的吧，又覺得他的角角有點圓。我的文具盒上面有一個大大的hello kitiiy貓和他的食物，我想：這些食物肯定是聖誕老人給他的。

打開我的文具盒，裏面有三層，第一層住着四支鉛筆公主，她們正在安安靜靜的睡覺，第二層住着紅筆阿姨和尺子叔叔，他們正在說悄悄話呢！第三層住着橡皮胖胖，他的功勞最大，能幫助我擦掉全部錯字。

我愛我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定會很生氣，好幾天都不跟他說話，要是我的文具盒髒了，我會第一時間去擦我的文具盒。啊！我好喜歡我的文具盒。

三年級文具作文 篇3

從前，有四個很要好的兄弟，分別是：鉛筆、尺子、橡皮擦和文具盒。它們原本是乾淨的，漂亮的，但是自從有個小主人買了他們之後，就變得不乾淨了。

小主人是一個不愛乾淨的傢伙，回到家之後，襪子滿天飛，每次用完文具後就隨地亂放，就完事了。

所以上課的時候總找不到文具。

有一天，鉛筆說：這樣的生活，我厭煩了，大家可不可以想出一個辦法能讓主人認識到我們的珍貴呢？

其他三個文具異口同聲地說：沒錯，我們一定要讓主人看看我們的本事。

文具盒說：要不，我們就不要給小主人使用吧，好不好呢？

三個文具連忙誇文具盒真聰明。

這天，小主人要用鉛筆寫作業，那鉛筆就使足了勁反抗，不願意好好寫字。

主人一想，還是先不要寫語文作業，先寫數學好了。

可是，小主人做連線題要用尺子，可是尺子也不讓主人使用，連線連得歪歪扭扭。

主人沒完成好作業，明天一定會受批評的。

這時，尺子跳了出來，告訴主人的缺點，主人聽了十分後悔。

從此之後，小主人變得愛乾淨，愛整理，文具們也十分樂意幫助小主人完成學業。

我們一定要愛護我們的文具，我們都做個愛乾淨、愛整理的好孩子吧！

三年級文具作文 篇4

我的文具盒裏有兩隻筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印着花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。

這天夜裏，他們又發生了一次吵架。因爲鋼筆剛喝飽了墨水，發出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂着鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說。

“哼，你看你，長得醜不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人爲什麼還會用你這種又醜又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。

“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點我就滿足了。”鋼筆說。

鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”

聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點上，你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了，頓時啞口無言了。

三年級文具作文 篇5

哈羅，大家好，我叫文具袋。表面看我是一隻綠色的小貓。看我尖尖的耳朵，一大大的腦帶，長長的鬍鬚，紅通通的臉蛋和笑眯眯的嘴巴，你說可不可愛。

我有三層，第三層是最漂亮的，因爲他是隻小貓。我的第一層是裝鉛筆和鋼筆。第二層裝水彩筆、紅筆和碳素筆等。最漂亮的這層是用來裝尺子、擦頭和膠帶。

我是這樣來的，一天，主人的哥哥參加運動會獲獎了，他們的獎品是我和我和兄弟姐妹們，哥哥的妹妹太喜歡我了，所以哥哥就把我送給了妹妹。

我現在的主人特別喜歡我，從早到晚都帶着我，我喜歡我的主人，主人了喜歡我。

三年級文具作文 篇6

我有好多禮物，可是我最喜歡我的文具盒。

我的文具盒是一個長方體，上面有一個米老鼠，她的頭髮是黑色的，耳朵大大的，頭髮上還扎着一個粉紅色的蝴蝶結，真像一個個小蝴蝶在翩翩起舞。米老鼠眼睛大大的，烏黑髮亮，顯得特別有神，睫毛長長的像一條綵帶。她的嘴角上揚，微笑着望向天空。身旁還有很多小愛心組成的圖案，有的愛心是黃色的，有的是藍色的，有的是粉色的…

一天，文具盒不小心掉到地上，“砰”的一聲，好像在說“好疼啊”。我連忙把它拿起來左看右看，生怕把它摔壞了，我把它放到我的書包裏了，走路的時候文具盒發出“叮叮噹噹”的聲音，好像小成員們不斷地討論着誰的功勞更大。

到了學校，我把我的學習用品都拿了出來，但我打開它的時候就像進入了一個城堡，這個城堡裏有兩個房間，一個房間裏有散發着墨香的鋼筆先生，他穿着橙色的禮服。還有穿着花花的衣服戴着藍色帽子，像一個小公主的中性筆。還有一塊兒挺着大肚子的白色橡皮和一個鉛筆先生穿着綠色的禮服，禮服上有黃白相間的鈕釦。第二個房間裏有一個直尺爺爺和一個削筆器小姐。在我寫字的時候不小心寫錯了，小橡皮就跳出來，說：“小主人我來幫你修正”說着小橡皮就在紙上跳舞跳起舞來，那些字馬上就消失了。當我畫直線時，直尺爺爺就走了出來說：“別忘了我呀”，我就把直尺爺爺拿起來了，畫出長長的直線。

文具盒的作用可真大，它把我的文具都很好的`保護起來啦，我喜歡我的文具盒。

三年級文具作文 篇7

我叫文具盒，我穿着一件綠油油的襯衫。在我望而生畏的巨大的脊背上有一隻可愛的小狗，他的名字叫“大口狗”。你知道我叫什麼嗎?你一定猜不到，還是我告訴你吧;我是一隻河馬。俗話說“宰相肚裏能撐船”，我的肚子也不小，可以裝下十幾支鋼筆呢----因爲我的肚子裏有三層!如果你問我有多大，我可以自豪的對你說“我宥一巴掌那麼大!”

有一次我的好朋友——門鎖，因爲前一天晚上洗了個冷水澡全身麻木生病了，結果門怎麼也打不開，把小主人急得團團轉。過了一會只見小主人歡天喜地的叫道:“有辦法了!”只見他拿着我三下五除二就大門打開了，看我還厲害吧?

現在，我雖然已經很久而且傷痕累累，可小主人還是整天帶着我，我們一起玩樂，一起學習。我和小主人是鐵哥們兒，每天小主人都給我講故事，說自己遇到的高興.不高興的事兒。

這就是龐大的我，見多識廣的我，充滿魅力的我!我是主人的好幫手。

三年級文具作文 篇8

我是一個文具盒，我可漂亮了!

我穿着一件大紅色外套，正反兩面都印着“米妮”的圖案。你瞧，米妮正向你微笑呢!我的結構十分合理，身體右下角藏着一個轉筆刀，只要把鉛筆放到裏面扭幾圈，很快就削好了。打開我身體正面的蓋兒，可以看到蓋子的背面有一個小袋子，裏面放着課程表。盒槽右側有一個放橡皮的小格，小主人總是把一塊粉色的橡皮放在裏面。左側有五個連在一起的鉛筆座，小主人把五顏六色的鉛筆整齊地插在座裏。再打開我身體反面的蓋兒，裏面是一張寬敞的“大牀”，小主人經常把尺子，鋼筆和圓珠筆放在裏面，讓它們躺在上面安靜地休息。

我天天都陪着小主人學習，小主人很喜歡我。

三年級文具作文 篇9

一個星期天的早上，文具盒本想好好睡個懶覺，但住在它房間裏的橡皮、尺子、鉛筆呆不住了，它們七嘴八舌，拍桌子，打板凳，鬧得不可開交。反正今天在家休息，文具盒倒想聽聽它們在吵些什麼。

聲音最大的是橡皮，它大聲喊道：“你們說我不重要？昨天小主人考了滿分，如果不是我及時給他糾正幾個錯別字，哼，他能取得好成績？我就是小主人作業本上的清潔工，幹着最髒最累的活，卻最容易被大家忽視。”

尺子的聲音不大，卻字字有力，它對橡皮說：“說重要你也比不過我吧，沒有我你會更累，比如，昨天小主人做數學題，畫直線、三角形等，我一下子就讓他畫好了，沒有我的話，他永遠畫不直，永遠只能畫了又擦，擦了又畫，累死你橡皮。”

橡皮剛要反駁，鉛筆大聲嚷了起來：“你們也不看看，爲主人立下最大功勞的到底是誰，是誰在主人做作業時，一直堅守崗位，被主人緊緊握在手裏，一刻也不離開，你們橡皮、尺子，怎麼也可以隨時休息一下。好好看看，我鉛筆，纔是最重要的！”

大家互不相讓，吵得面紅耳赤，誰也說服不了誰。

文具盒哈哈大笑起來：“你們這些孩子，真是太驕傲了，怎麼只能看到自己的優點，而不看自己的缺點呢？金無足赤，人無完人，我們文具也一樣，各有各的作用。大家團結一致，才能讓小主人取得好成績，纔是小主人不可缺少的好幫手。”

橡皮、尺子、鉛筆聽了，都羞愧地低下了頭。

三年級文具作文 篇10

晚上九時，小主人爬上牀睡覺了，文具盒裏的文具頓時熱鬧起來了。

首先，帥氣的鋼筆小哥發言：“夥伴們，又到了我們玩遊戲的時間啦，今天我們玩數學遊戲吧，咱們來比一比誰的數學學得好，哈哈，我可是數學王子呢！”上了年紀的橡皮奶奶接着說：“我雖然也想參加，但是歲數大了，頭腦沒那麼靈活了，我來給你們出題，你們來回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說：“橡皮奶奶數學也挺好的，就讓她爲我們出題目吧。”

橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安靜下來，夥伴們都非常配合，文具盒裏鴉雀無聲。橡皮奶奶說：“先來一道搶答題吧，一加一等於幾？”“這個我知道，等於三，等於三。”鋼筆小哥搶着回答。橡皮奶奶說：“不對，不對。”鋼筆小哥撓了撓頭，想不出來。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起，讓鋼筆小哥來數。鋼筆小哥小聲數着：“一、二……啊，我知道了，一加一等於二。”橡皮奶奶微笑着說：“對啦。”

後來，橡皮奶奶又出了幾道題，夥伴們都回答對了，他們玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒裏睡着啦。