關於謝謝你老師三年級作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝你老師三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

謝謝你老師三年級作文 篇1

生活中，我們常常會說這兩個字——謝謝。而這最平凡的兩個字卻代表着我們對別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。

單老師剪着一個蘑菇頭，眼睛不是很大但是很亮，總是閃爍着智慧的光芒，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。

記得一個下午，單老師把我叫到辦公室談話，當時我的心裏像吊着三四個水桶——七上八下的。到了辦公室，單老師什麼也沒說，她把我的作業本遞給我，我翻開一看，滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒說話接着說道：“你在看看前面，我想你不會連這些簡單的題目也不會做吧？”我的頭更低了，默默地把作業本翻到前面，眼簾裏全是鮮紅的“√”。單老師說道：“這是什麼原因？爲什麼前面做的很好而後面做的亂七八糟？”我爲自己找藉口輕輕地說道：“不會。”“不是吧，是懶吧？”我更加羞愧了，重重的點了一下頭。

出了辦公室，我心想：是啊，如果我的學習態度不好，連作業都不想做還上什麼學啊？我發誓，以後要做個認真學習、勤奮努力的學生。

單老師，謝謝你，雖然您並沒有給我講那些大道理，但是您的批評讓我認識到自己的錯誤，認識到學習的重要一性一。

謝謝你老師三年級作文 篇2

“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”是啊，我們的成長離不開老師的關懷和教導。老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在此我大聲的向您說：“姜老師，謝謝您！”

老師您對我無微不至的關心和幫助，如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯字時，您會提醒我；在我痛哭的時候，您會用輕柔的聲音安慰我，然後用手輕輕地撫摸我；在我們放學回家的時候，您再三叮囑我們：路上不要追追打打，不要搭乘陌生人的車……記得有一次，我在操場上玩，看見楊文他們在做“十朵花”的遊戲，我也想玩，於是我走過去問：“楊文，我很想跟你玩，能不能加上我？”楊文答應了，我們一起來玩了。後來，在唱四朵花時，不知道誰推了我一下，腳去了點皮，流了血。我傷心的哭了起來，姜老師問：“歐開顏，你怎麼啦？”我慢吞吞地說：“我在玩十朵花的遊戲，突然不知誰推了我，我就摔傷了。”姜老師連忙把我扶到椅子上，然後用輕柔的聲音安慰我說：“你別哭了，你越哭你的傷就越痛。”過了一會兒，我停止了哭泣，姜老師用棉籤，塗了點藥，輕輕地擦到我的傷上，哎喲！我痛得叫了起來，姜老師問我：“很痛麼？”我連忙說：“不痛。”過了幾天，我的傷好了，姜老師也很欣慰。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我把這首詩送給老師，老師，您雖然調到別的學校去了，但是我們時刻都想念您！

謝謝你老師三年級作文 篇3

我們的語文老師姓馮，她個子不高，微瘦。馮老師，您知道嗎？很多人都不喜歡上您的語文課，埋怨您拖堂，我也總是這麼想。但我知道一件事時，我就改變了對您的看法。

記得有一天，您來給我們上課，當時教室裏很吵，您沒多說什麼，就開始給我們校對試卷了。您聲音很小，讓我們立刻安靜下來，認真地看着屏幕。我發現好幾處錯誤，感到十分奇怪，平常一絲不苟的馮老師，今天是怎麼了呢？突然下課鈴響了，您意外地沒有拖堂。……

我等您走出教室，馬上就有另外一個的學生問試卷。原來，您帶兩個班級的語文，試卷改得很仔細有些來不及了。後來，您就開着燈，坐在桌前，熬夜繼續改試卷。對於我們的.怨言您總是裝作視而不見。以後，我上您的語文課一定會更加認真。

想着想着，我無意間走到您辦公室前，看到靠在椅子上的您，覺得您又彷彿清瘦了許多，我不敢打攪您，只能在心裏對您說一句：“老師，謝謝您！您辛苦了！”

謝謝你老師三年級作文 篇4

在我們的小學階段都一位知識母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。

老師的表情嚴肅時，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。表情高興時，就像一朵美麗的鮮花。

記得，有一次第三節是閱讀課。李老師手裏拿了一本書名叫，《夏洛的網》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺中間，我們目不轉睛地看着老師，而老師卻在那裏非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會兒模仿小女孩費恩的聲音；一會又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會兒下課的鈴聲就響起了。

老師，您也許還不知道我們已經換過七八個老師，都是因爲我們班的紀律和成績提不上去。可現在您來了，原來沒有得過一次行爲習慣優秀班級，現在我們已經得過一次了。謝謝您，老師！